2024-2025学年高中渴望和谐铭记不忘班会教学设计

2024-2025学年高中渴望和谐铭记不忘班会教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年高中渴望和谐铭记不忘班会教学设计教学内容本节课为人教版高中历史必修第一册第六单元“渴望和谐：当代世界的发展与合作”的班会教学设计。本节课的主要内容包括：

1.两极格局的瓦解：苏联解体、东欧剧变，世界格局呈现出“一超多强”的局面。

2.亚太经济合作组织：1989年成立的亚太经济合作组织，促进了亚太地区经济的恢复和发展。

3.欧洲共同体：1967年成立的欧洲共同体，推动了欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的地位。

4.联合国：1945年成立的联合国，维护世界和平、安全与发展的主要国际组织。

5.世界贸易组织：1995年成立的世界贸易组织，推动全球贸易的自由化。

6.中国在国际社会中的地位与作用：中国积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体。核心素养目标本节课旨在培养学生的史料实证、历史理解、历史解释、时空观念等历史学科核心素养。通过分析当代世界的发展与合作，使学生能够：

1.史料实证：掌握苏联解体、东欧剧变等关键史实，了解世界格局变化的过程。

2.历史理解：理解欧洲共同体、亚太经济合作组织等国际组织的作用，认识到国际合作的重要性。

3.历史解释：解释联合国、世界贸易组织等国际机构对全球发展的影响，理解中国在国际社会中的地位与作用。

4.时空观念：形成对当代世界格局与发展合作的整体认识，培养学生的时间观念和空间观念。教学难点与重点1.教学重点：

（1）当代世界格局的变化：苏联解体、东欧剧变，世界格局呈现出“一超多强”的局面。教师需通过地图、时间线等方式，生动展示世界格局的变化，帮助学生形成清晰的认识。

（2）国际组织的作用：亚太经济合作组织、欧洲共同体、联合国、世界贸易组织等国际组织在推动全球发展与合作中的重要作用。教师可以通过案例分析、对比研究等方法，让学生深入了解国际组织的作用。

（3）中国在国际社会中的地位与作用：中国积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体。教师可以结合我国参与国际事务的具体案例，如一带一路倡议、气候变化应对等，让学生认识到中国在国际社会中的重要作用。

2.教学难点：

（1）苏联解体、东欧剧变的原因：这一历史事件涉及多方因素，包括政治、经济、民族、意识形态等。教师可以通过对比分析、史料实证等方法，引导学生深入剖析这一历史事件。

（2）欧洲共同体、亚太经济合作组织等国际组织的内部机制和运行原理：这些组织具有复杂的机构和运作方式，学生难以理解。教师可以通过图解、案例分析等方法，简化组织内部机制，让学生轻松掌握。

（3）中国在国际社会中的角色转换：从曾经的被动参与者到如今的主动参与者，中国角色的转变对学生来说较为抽象。教师可以通过具体案例、时政新闻等，让学生感受到中国在国际社会中的地位与作用。

（4）时空观念的培养：当代世界的发展与合作涉及不同地区、国家和时间段，教师需引导学生树立时空观念，整体认识世界格局的变化。教师可以运用时间线、地图等方式，帮助学生建立时空观念。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：用于阐述当代世界格局的变化、国际组织的作用等核心知识，为学生提供系统的理论框架。

-案例研究法：通过分析具体的国际组织案例，如欧洲共同体、亚太经济合作组织等，让学生深入了解组织的作用和运行机制。

-讨论法：组织学生就中国在国际社会中的地位与作用等话题展开讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

-项目导向学习：让学生分组探究不同国际组织的项目，如世界贸易组织的贸易自由化项目，培养学生的实践能力和综合素养。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：让学生扮演不同国际组织的代表，就某一议题进行谈判，模拟国际政治过程，提高学生的参与度和兴趣。

-实验：通过模拟实验，如模拟联合国会议，让学生亲身体验国际组织的运作方式，增强实践能力。

-游戏：设计关于世界格局变化的策略游戏，如“模拟世界”，让学生在游戏中理解国际政治经济的复杂性。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示世界格局变化、国际组织的作用等关键知识点，辅助学生理解和记忆。

-视频：播放关于国际组织运作、重要历史事件的视频资料，为学生提供直观的视觉体验，增强课堂的趣味性。

-在线工具：利用在线地图、时间线等工具，帮助学生建立时空观念，直观地展示世界格局的变化。

-史料实证：提供相关的历史文献、资料，让学生通过阅读史料，深入了解历史事件的背景和过程。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“渴望和谐：当代世界的发展与合作”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是和谐吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于和谐社会的图片或视频片段，让学生初步感受和谐的魅力或特点。

简短介绍和谐社会的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.当代世界格局讲解（10分钟）

目标：让学生了解当代世界格局的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解当代世界格局的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍当代世界格局的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.国际组织作用讲解（10分钟）

目标：让学生了解国际组织的基本概念、组成部分和作用。

过程：

讲解国际组织的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍国际组织的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

4.中国在国际社会中的地位与作用讲解（10分钟）

目标：让学生了解中国在国际社会中的地位与作用。

过程：

讲解中国在国际社会中的地位与作用的定义，包括其主要表现。

详细介绍中国在国际社会中的地位与作用的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

5.学生小组讨论（15分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中国在国际社会中的地位与作用相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

6.课堂展示与点评（20分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中国在国际社会中的地位与作用的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中国在国际社会中的地位与作用的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中国在国际社会中的地位与作用的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调中国在国际社会中的地位与作用在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用中国在国际社会中的地位与作用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于中国在国际社会中的地位与作用的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《当代世界政治经济新秩序》：《当代世界政治经济新秩序》一书深入探讨了世界政治经济格局的变化，对中国在国际社会中的地位与作用有详细的分析，可帮助学生深入了解相关知识。

-《全球治理与中国的角色》：本文详细讨论了全球治理体系的构建以及中国在这一过程中的角色和贡献，对于理解中国在国际社会中的地位与作用具有重要参考价值。

-《一带一路：中国与世界共赢的新途径》：本文介绍了“一带一路”倡议的背景、意义和实施情况，展现了中国的国际合作精神和对世界发展的贡献。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生关注国际新闻，了解当前国际社会中的热点问题，如气候变化、贸易战等，思考这些问题对世界格局的影响，以及中国在这些问题上的立场和作用。

-鼓励学生参加模拟联合国等实践活动，通过角色扮演和讨论，提高学生对国际组织运作和国际事务处理的理解和能力。

-引导学生探究中国在国际社会中的角色转换，如从被动参与者到主动参与者，以及中国在国际事务中的策略和智慧。

3.知识点要全面：

-学生需要了解世界政治经济格局的变化，包括两极格局的瓦解、一超多强的局面等。

-学生需要了解国际组织的作用，包括亚太经济合作组织、欧洲共同体、联合国、世界贸易组织等。

-学生需要了解中国在国际社会中的地位与作用，包括中国参与国际事务的历程、中国在国际组织中的角色、中国在全球治理中的贡献等。课后作业1.请根据本节课所学内容，简要概括当代世界格局的特点及其影响。

答案：当代世界格局的特点是“一超多强”，即美国作为唯一的超级大国，其他国家如中国、俄罗斯、欧洲联盟等作为强国。这种格局的影响包括国际关系的复杂性、全球治理的挑战、多极化的发展等。

2.请列举三个国际组织，并简要说明它们在推动全球发展与合作中的作用。

答案：联合国、世界贸易组织、亚太经济合作组织。联合国通过维护国际和平与安全、促进国际合作与发展等，世界贸易组织通过推动全球贸易的自由化和便利化，亚太经济合作组织通过促进亚太地区的经济合作与交流。

3.请分析中国在国际社会中的地位与作用，以及中国如何推动构建人类命运共同体。

答案：中国在国际社会中的地位与作用日益上升，中国积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体。例如，中国通过积极参与联合国维和行动、推动气候变化应对、一带一路倡议等，展现了中国在国际事务中的重要作用和影响力。

4.请分析苏联解体和东欧剧变的原因，以及这些事件对世界格局的影响。

答案：苏联解体和东欧剧变的原因包括政治体制的僵化、经济困境、民族矛盾、意识形态分歧等。这些事件对世界格局的影响包括两极格局的瓦解、一超多强的局面形成、世界多极化的发展等。

5.请结合本节课所学内容，谈谈你对当代世界发展与合作中和谐理念的认识。

答案：和谐理念强调国与国之间的平等、互利、合作、共赢。在当代世界发展与合作中，和谐理念有助于促进国际关系的稳定、推动全球治理的完善、实现共同发展等。例如，通过加强国际合作、推动可持续发展、应对全球性挑战等，可以实现各国之间的和谐共处和共同发展。内容逻辑关系①重点知识点：当代世界格局的特点是“一超多强”，即美国作为唯一的超级大国，其他国家如中国、俄罗斯、欧洲联盟等作为强国。

②词：一超多强、超级大国、强国

③句：当代世界格局的特点是“一超多强”，这种格局的影响包括国际关系的复杂性、全球治理的挑战、多极化的发展等。

2.国际组织的作用

①重点知识点：联合国、世界贸易组织、亚太经济合作组织等国际组织在推动全球