幼儿学期教育工作总结6篇

第第页幼儿学期教育工作总结6篇幼儿学期教育工作总结篇1一、安全工作方面安全对于幼儿来说是特别紧要的，所以老师必须认真做好安全工作教育，将安全工作放在首位。因此，针对本班幼儿的特点，在本学期中我们从以下几方面对幼儿的安全工作进行把关。⒈教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。搬椅子时要双手搬起椅子将椅子拿稳，不得单手搬椅子，或者拖着椅子走动。⒉在使用颜料、泥工、浆糊等操作料子以后、提示幼儿适时洗手，不将浆糊等物塞入口中。⒊注意饮食的卫生安全教育。⒋进行每周一次的安全谈话活动。⒌注意游戏期间的安全。二、保育工作方面本学期，我们严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好孩子的一日生活：1、在日常生活中，提示孩子养成饭前便后洗手的习惯，教育幼儿在洗手时不玩水，养成正确的洗手姿势的好习惯。2、教育幼儿在独立如厕后能自身把衣裤整理好，特别是裤子要提提好，以免小肚子着凉了生病。3、五月份天气渐渐转热，我们让幼儿学习自身整理衣裤，一条一条裤子往上拉，并把衣裳一件一件整理好，提高幼儿的生活自理本领。4、在吃饭时教育幼儿能安定静静地进餐，养成不挑食的习惯，尽量能吃完自身的一份饭菜，并能注意进餐卫生，不把饭菜洒在桌上、地上。对于吃饭慢、老要讲话的幼儿进行激励，让幼儿加快进餐速度。5、我们让先吃完午饭的幼儿帮助老师将角色游戏插排拿下来排整齐，或者帮助其他幼儿分发毛巾等，让幼儿做一些力所能及的事情。6、午睡时教育幼儿通过同伴之间的相互帮助能够自身穿脱衣裤，并将衣裤折叠好放在床尾处。并依据天气的变更，提示家长将厚被子换成薄被子，给幼儿铺上席子。7、我们还针对个别孩子实行了个别的措施，例如我们会让一些本领比较强的幼儿管理图书架，每天帮助其他同伴整理图书，从小就有整理意识，体验帮助同伴的欢快。幼儿学期教育工作总结篇2本学期我园围绕教育局、教研中心及学校工作重点，结合本园实际，以《纲要》《规程》为引导，以提高幼儿园保教工作质量为目标，提高老师业务本领促进老师专业成长作为工作重点，培育骨干老师为中心，开展了一系列的工作。现总结如下：一、加强学习提升观念、提高老师自身素养、培育产生骨干老师幼儿园优质的保教效果是幼儿园得以生存进展的关键，家长选择幼儿园不但要看幼儿园楼有多高、窗有多明、地有多大这些表面的东西，关键要看幼儿园老师队伍中优秀老师有多少，由于高素养的老师队伍才略有好的保教效果。在提高老师素养方面做了如下工作：1、加强师德学习，明确老师责任和工作职责，坚固树立爱岗敬业的奉献精神；2、强化理论学习坚持“请进来走出”原则，请专家到园讲座组织老师到枣庄学习上海二期课改研讨，树立“以幼儿进展为本”的教育理念。3、参加幼儿老师礼仪培训，培育幼儿老师的工作道德意识，树立“意思决议成败”的理念。加强学习提高素养还严把老师入园关并对园内不称职老师进行了辞退，对优秀老师进行一级、二级、三级聘任。这学期陈梅、王静两位老师在班级管理、工作成绩、家园联系中起到了骨干老师的模范带头作用，被评为三级老师享受补助费，老师工资差距在几百元。这一举措大大激励了老师的工作热诚和工作积极性并进而形成了良好的学习氛围，她们生气勃勃的来园工作，幼儿园充足生机活力各项工作得以顺当进行。二、加强园本培训、促进青年老师快速成长我园青年老师较多流动性大，她们有热诚缺乏阅历，有个性缺乏耐性，为促进青年老师快速成长，幼儿园加强了园本培训。1、优化备课方式：青年老师入园先集体培训怎样备课，然后誊录优秀教案3—5篇，可以是教研中心发的内部资料上的也可以是幼教园地上的，接着试教案，大体过关后才略独立写教案并跟踪检查。幼儿园每周进行一次集体备课分大中小班进行，让青年老师从中学习怎样备课。2、充足发挥“传帮带”的作用，老老师带一名青年老师，班主任带一名老师，骨干老师带一名青年老师，教学能手带一名青年老师并负责到底。让每一位青年老师尽快成长起来并成为优秀老师骨干老师。3、加强阅历交流，每位外出学习的人员回来后无论是领导还是老师都要上一节课传达学习的精神。幼儿园内部常常进行学习阅历交流如班级管理阅历交流、安全管理阅历交流、工作阅历交流，多的多说少的少说但不行不说，老师们在这种说说做做中渐渐得到提高。察看发觉我们的园本培训起到了较好的作用，青年老师适应幼儿园比以前快，成长比以前任何一年都明显。三、重视过程管理、强化精细管理做什么事情都有一个过程，谁在这个过程中注意了细节谁就简单获得成功，促进老师专业成长也不例外。实在做法：1、试行推门听课制度，前期打招呼只是大中小班，后期就不打招呼直接听课，也可能在这个班蹲一天也可能只听一节课，听课之前要先看教案，对于不能按周布置上课而又不打招呼的老师要与考核挂钩。园长听课不少于20节，业务领导不少于60节，促使老师认真备课认真上课。2、加强老师基本功训练，结合教研中心举办的绘画、钢笔字基本功考试，每位老师每周交一本田字格钢笔字，两周一本美术作业本，到考试时我园每位老师钢笔字最少的6本绘画4本，超额完成任务的月考评记优。3、重视过程管理，每月末检查本月老师的教案、理论笔记、教育笔记、活动察看记录、教育活动简案、老师课程目录、交接班记录、晨午检记录、消毒记录、周活动计划等，有专人负责检查，发觉问题适时对老师进行引导，弥补不足的过程就是老师渐渐成长的过程。四、强课题讨论、突出特色体育游戏是我园的特色活动，幼儿也确实得到了实惠，我们得回到家中长的认可。我们在连续推广体育游戏试验成绩的同时，依据幼儿存在的一些问题我们又进行了“幼儿良好行为习惯的培育讨论”，本学期已到课题结题阶段，总扎试验成绩我们感觉这个课题做的即切合幼儿实际又是幼儿所必须的，老师对幼儿养成教育所接受的称赞法、分担责任法、沟通法、模范发、五星嘉奖法、移情教育法、后果教育法等方法对幼儿良好习惯的养成发挥了极大的作用，老师在整个试验过程中收集资料故事、儿歌、名言、歌曲，自身依据本班幼儿的情况创编适合幼儿的儿歌、故事等，利用这些故事、儿歌、歌曲、图片对幼儿进行启发引导，在老师的试验总结中可以看到老师对该课题应用性的认可。老师在整个试验操作中，问卷调查、个案追踪、阅历交流、试验总结，撰写论文等，在验收过程中与会专家说我们的料子丰富、过程坚固结实，这时全体老师共同努力的结果。五、家园联系家长工作是幼儿园的一部分，取得家长的支持和理解特别紧要，有利于工作的顺当开展。首先我们在老师们中心进行了家长工作阅历交流，通过交流我们总结出诚信对待家长、真心与家长沟通、单独与家长交谈、欠妥别人的面谈论家长的孩子、保护家长的敬重自身心、对个别家长适当用点冷处置，让家长感觉到自身的过分，再找机会与家长沟通。其次利用家园连心桥对家上进行的教育，通过温馨提示让家长了解幼儿园的一些做法，还利用家长会的机会相互了解。一学期的工作紧张而充实，总是感觉忙繁繁忙，干不完的活做不完的事，老师们没有埋怨没牢骚总是勤勤恳恳的工作，这就是老师的敬业精神。当然工作中也有不足之处，我们会总结阅历查找不足努力改进，如青年老师的综合素养需提高，业务须进一不加强，如何设计出更优秀的教育活动设计，如何有效利用活动区等一系列问题有待于进一步探讨。幼儿学期教育工作总结篇3光阴似箭，岁月如梭，转瞬间孩子们就要毕业了。时间在不经意间静静的溜走，又到了和孩子们挥手告别的时候，在那一刻我和孩子们的心都牵在了一起。回想这几年来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢快、欢快及为了孩子而付出的努力与汗水。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自负感。大班就要毕业了，这种集体生活让孩子们学会了很多，各方面在原有的不同水平均获得健康和谐进展。离别虽然难舍难分，可收获的果实累累压满枝头就是最好的见证。一、学习方面在工作中我能严格遵守学校的各项规章制度，认真参加政治学习和业务学习，履行老师职责。积极学习新《纲要》，并撰写教育反思、教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎坚固结实实地做好各项工作。在教育孩子的同时，我深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的教育方式尤为紧要，我们应当在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才略得到孩子们的信任，才略做孩子真正的伙伴，我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。二、常规方面良好的常规，在一日生活及各项活动中起着特别紧要的作用，我就在常规方面下功夫，坚固结实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培育，形成良好的行为规范，自发地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象基本杜绝。上课积极自动、互动的良好风气在我班得到了印证。培育幼儿良好的日常生活习惯并加强幼儿的日常礼貌教育。严格执行晨检制度，每天来院对幼儿进行一量、二看、三问，从幼儿的卫生、情绪情形进行认真地检查三、工作方面在玩中学，玩中乐，是为了让幼儿轻松欢乐地学习学问，娴熟自若地把握本领。在活动中有目的地引导孩子察看、了解、发觉、探究，以幼儿的喜好为切入点，营造了孩子们自动学习的气氛，有意识地引导幼儿自动地探究，更自动探究四周的自然物。本人积极参加防备防手口足病工作，严格晨检制度，通过一量、二看、三问、四查对孩子负责，每天清晨坚持脱袜子检查孩子的脚。并提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场合。在“爱心捐款”我班幼儿共捐款200多元，适时把孩子的爱心呈现在专栏上，加强了孩子的爱心教育。悉心的教育和细心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。四、卫生保健严格依照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个乾净、舒适的环境中。本学期，班级无一例传染病。偏重培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个有不良习惯的幼儿更改不良的生活习惯。五、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，孩子们时时在老师的视线内排查不安全隐患，发觉问题及使上报，利用游戏对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和本领让幼儿通过主题活动加强幼儿的安全意识及自我保护本领。本学期安全无事故发生。六、家长方面幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才略取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别紧要。在我们班老师与家长的关系处置的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当伙伴，相互敬重，各处为家长着想，家长也就会特别支持我们的工作。通过家访、家长学校上课、电话联系等形式与家长保持常常性联系，帮助家长提高家教水平，充足发挥老师在家园工作中桥梁作用。我们自动与家长交流、沟通，达成了家园同步共育，有力促进幼儿健康和谐全面进展。作为一名一般的幼儿园老师，由于爱，我在教育工作中始终如一的选择了孩子。由于爱，我希望用自身的双手托起明天的太阳，为呵护孩子的健康而书写每一篇章！我们的教育是为孩子一生打基础的教育，我们应在教育中不疏忽每一个环节，以《纲要》精神为引导，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，作好本职。幼儿学期教育工作总结篇4时间飞逝转瞬间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，繁忙而欢乐的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮助下取得较好的成绩。我以积极热诚的态度去完成学校里布置的各项工作。在备课中，我认真讨论教材，精准把握重难点，注意强化难点强调重点，并不绝归纳总结，提高教学水平。能够适时了解同学的学习反馈情况，并有目的的对每个同学进行辅导。思想品德方面，我遵守纪律，团结同事，酷爱集体，服从调配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公正、敬重的对待每一个同学教学方面语文方面重视的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境，激励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课间时间，让幼儿赏识故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，一句一句的读看，幼儿无意认得了各种各样的字宝宝。拼音这学期紧要接受直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才略记得坚固，学得快捷，同时让幼儿进行察看思考，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到同学能发准音为止。在认记方面，紧要接受形象记忆法和比较记忆法，让同学记得快捷，不易忘掉。同学通过本学期在家长工作方面为了使家长信任、支持和搭配我们的工作，我充足利用放学和家长会的时间跟家长交流，使家长了解自身孩子在学校的情况。同时适时向家长了解同学在家的情况，使我能有针对性的对同学进行教育，更好的促进同学将抗和谐的进展。长的沟通，适时会面了解每位幼儿的思想变更，并予以适时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会适时与家上进行更细致的交流，最后使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“教学汇报家长与幼儿互动环节中家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，我都要更努力、更用心去做。一分耕耘一分收获。学前教育工作更应如此。因此在新幼儿学期教育工作总结篇5本学期，我园的教育教学工作，在区教研室的直接领导下，进一步加强了老师理论培训，认真领悟新教材精神，做好新教材的合理、正确使用。不绝提高老师的专业素养。丰富优化幼儿一日生活，促进健康成长，现将本学期我园的教育教学工作汇报如下：一、加强教学讨论力度，提高教学质量。1、从变更观念入手，以教研为手段，积极探究教育的新方法，新途径。每周二、周三进行教研活动。活动中充足发挥老师的主观能动性，连续认真学习《幼儿园引导纲要》，深入领悟《纲要》精神，认真研讨新教材的精神。开学初，率领全园老师通读教材，找出各年龄段、各单元本学期适应幼儿进展的主题活动。通过此次活动的开展，使老师们明白了改革课堂教学，要依据幼儿进展需要，结合本园实际情况树立目标意识，选择教育内容，才略开展有效教育活动。本学期我们请老师轮番上课，并认真组织老师听课、评课，通过活动的开展使老师们重视了教学形式由教授式向开放式变更，由学问的教授向本领的培育变更，建构积极、有效的师幼互动的教学互动。我们还结合区教研室的有效教学周，公开课为例，组织听课老师进行研讨，使老师从中受到启发，获得感性和理性认得。积累了课堂教学的新方法、新途径，从而找出自身的不足。同时，我们也要求老师将教育教学活动的实践学会总结，每学期写教养笔记与反思10篇、察看记录每学期10篇。理论笔记每学期不少于1万字。2、加强教育教学的常规管理，对老师教案，课题手册、周计划，每月都对立一一检查、登记。周计划与教案内容要相符。并每月依据检查内容进行反馈。业务领导还坚持每学期按周计划布置表随机听课制度。促使老师们都能认真地备课、上课，认真总结和反思工作的不足，有效促进教学工作的开展。3、我园重视对青年老师的基本功培训工作，依据教研室规定，本学期基本功考核内容为弹唱比赛。我们为老师统一复印了考核曲目，对老师一月进行考查，很多年轻的老师加班加点的练习，通过训练，使我园青年老师弹唱基本功提高很快，我园有6位老师参加比赛，平均分在80分以上，取得了较为优异的成绩。4、做好青年老师的传帮带工作，率领年轻老师快速成长。我园有5对老师相互结对，对年轻老师实施跟踪听课，每位结对老师每学期有效活动6次。学期末有老老师做出评价。我园的市能手张延莲老师还给青年老师上示范课。并在区教学周活动，取得了较为优异的成绩。二、加强课题讨论，提高教科研水平。本学期，对于我园的国家级、省级、市级课题，我们本着科学、规范的做好讨论工作。我们分散落实了任务，明确目标任务到人，按方案计划的有效工作，做好资料收集工作。本学期课题构成员完成了“五个一”活动。1开学初订立好了课题讨论计划2每两周参加一次教科研例会3每周摘抄一篇与课题有关的笔记，4每学期围绕课题上好讨论课，并组织课题构成员听课、评课。5期末写出了课题阶段小结。每位试验老师都填写了《课题讨论手册》《个案跟踪记录》《教养笔记及反思》。通过试验课题是我开展，加强了老师教科意识，提高了教科研水平。三、开展丰富多彩、形式多样的活动。国庆节，我们组织了幼儿国庆诗歌朗诵会，幼儿稚嫩的颂读声，感动了老师和孩子的心扉，在诗歌中陶冶了幼儿的爱国情操，同时又磨练了幼儿的大胆表演本领，给了孩子们呈现自我的空间。元旦，我们园各班还请家长参加，举办“新年联欢会”家长和孩子们都兴高采烈的参加，孩子们个个表现杰出，家长笑声不绝，有的老师还为孩子们表演了节目。孩子们脸上露出了快乐的笑容，家长的脸上露出了自负的笑容，老师的脸上洋溢着欣慰的笑容。四、加强家园联想工作，促进幼儿全面进展。（1）认真做好家长园地宣扬栏，为家长供应科学的育儿方法，帮助家长认得了解学前教育学问，每班每月更换一次宣扬栏。（2）完善幼儿园与家长联系制度，运用家长会、开放日、家园联系册等多种形式适时地进行家园交流，引导家长正确全面了解幼儿园的保教内容，充足发挥家长委员会作用，吸取家长对幼儿园工作的看法和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。《家园联系册》每月反馈一次。（3）设立了家长信箱，积极接受家长好的建议，以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。（4）充足发挥了网站的宣扬、交流、沟通功能。适时更新网站内容，提高家长浏览的喜好，加强可读性，让家长随时了解幼儿园工作。五、存在问题与不足1、本学期通过检查教案，发觉青年老师写出的教案不足规范，下学期我们将针对这一现象进行培训。2、对课题讨论工作做的不足细致，下学期将认真靠上抓此项工作，以促进老师由阅历型向科研型变更而努力奋斗。幼儿学期教育工作总结篇6回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况启程，订立了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢欢乐地离开教室，家长们充足的神色，我们感到特别欣慰。现如下：一、为幼儿供应轻松欢乐的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生不安全；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师察看掌控；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，