2025届高考历史一轮复习模块1专题3现代中国的政治建设祖国统一与对外关系专题测试卷课时跟踪含解析人民版

PAGE模块一专题三专题测试卷(三)现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系一、选择题(12个小题，每小题4分，共48分)1．(2025届百校联盟高三8月摸底考试，14)1954年6月，中心人民政府确定撤销大区一级行政机构，同时对部分省市建制进行调整。辽东、辽西两省合并为辽宁省，松江省并入黑龙江省等，京津沪外的中心直辖市均改为省辖市。中心人民政府此举主要是为了()A．加强统一领导提高行政效率B．协作民族区域自治制度的实施C．逐步推动社会主义基层民主D．确保依法治国的方略落到实处解析：选A撤销大区一级行政机构，加强省市领导，是为了提高工作效率，克服官僚主义，故A项正确；撤销大区一级行政机构，加强省市领导与民族区域自治制度无关，故B项错误；逐步推动社会主义基层民主是在改革开放后，故C项错误；依法治国方略是改革开放后提出的，故D项错误。2．(2025届湖北名校大联考高三阶段测评一，11)下表为1953～1954年北京市西单区人大代表选举名额安排表(总人数170人)，这表明()类别人数比例政府95.11%民主党派63.41%团体42.27%驻区机关84.55%工人5330.11%文教卫生2413.64%私营工商业137.39%少数民族137.39%宗教42.27%街道居民4223.86%A．民主和法治原则得以确立B．中国特色的协商民主正式形成C．人大代表来源具有广泛性D．少数民族地区代表实行普选制解析：选C材料表明人大代表来源广泛，是民主、法治原则的有力体现，但不是原则确立的标记，故A项错误；材料反映的是“人大代表选举名额安排”，是人民代表大会制度，不是政治协商制度，故B项错误；依据材料“西单区人大代表选举名额安排表”，人民代表的选取范围十类之多，说明代表来源广泛，故C项正确；材料只反映了代表的来源，没有说明采纳何种方式产生，故D项错误。3．(2025届江苏南京、盐城二模，13)2019年1月2日，国家主席习近平在《告台湾同胞书》40周年纪念会上发表重要讲话。他指出：“中国人不打中国人。我们情愿以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，因为以和平方式实现统一，对两岸同胞和全民族最有利。我们不承诺放弃运用武力，保留实行一切必要措施的选项，针对的是外部势力干涉和极少数‘台独’分裂分子及其分裂活动，绝非针对台湾同胞。”下列表述正确的是()A．民族问题致两岸陷入长期政治对立B．1979年海峡两岸隔绝状态最终被打破C．“一个中国”原则成为海峡两岸的共识D．坚持“和平统一、一国两制”的基本方针解析：选D“《告台湾同胞书》40周年纪念会”“以和平方式实现统一”，结合所学学问可知坚持“一国两制与和平统一”的基础方针，故选D项；中国内战和外部干涉是导致两岸陷入长期政治对立的缘由，解除A项；两岸隔绝状态被打破是在1987年，解除B项；1992年时就达成“一个中国”的共识，解除C项。4．(2025届天津十二区县重点中学一模，10)下图是香港中国旅行社签发的《台湾居民来往大陆通行证》，有了这张“台胞证”，台湾同胞最终实现了“少小离家老大回”。“台胞证”问世的干脆因素是()A．《告台湾同胞书》的发表B．台湾实行了一些开放措施C．两岸达成了“九二共识”D．两岸“三通”的最终实现解析：选B从材料可以看出是台湾同胞可以回大陆，结合所学学问我们可知，干脆促成这一现象的是台湾当局实行了一些开放措施，允许台湾居民回大陆探亲，故选B项；1979年《告台湾同胞书》标记着两岸由敌视对峙走向和平，而上图台胞证签发日期是1988年，解除A项；“九二共识”是1992年各自以口头方式表述海峡两岸均坚持一个中国原则的共识，解除C项；两岸“三通”最终实现是指2008年12月15日两岸之间双向的干脆通邮、通商与通航，解除D项。5．(2025届山东济南高三期末，15)在万隆会议探讨最终公报时，针对有些国家反对运用和平共处五项原则，认为这是共产党的语言，周恩来指出可以采纳联合国宪章中所用的“和平相处”(1ivetogetherinpeace)，五项原则的写法可以修改，数目也可以增加，这体现出()A．亚非国家的分歧不行调和B．以美国为首的西方国家在外交上孤立中国C．部分亚非国家的观念落后D．中国外交政策的原则性与敏捷性高度结合解析：选D依据材料“针对有些国家反对运用和平共处五项原则，周恩来指出，五项原则的写法可以修改，数目也可以增加”可知，这体现出中国外交政策的原则性与敏捷性高度结合，故选D项；依据材料“在万隆会议探讨最终公报时，针对有些国家反对运用和平共处五项原则，认为这是共产党的语言”可知部分亚非国家在写法上有分歧，解除A项；依据材料“在万隆会议探讨最终公报时，针对有些国家反对运用和平共处五项原则，认为这是共产党的语言”可知部分亚非国家在写法上有分歧，但未涉及与其他国家观念比较，解除C项；万隆会议是亚非各国保障和平的会议，与美国无关，解除B项。6．(2025届山东济南高三上学期期末，14)有学者认为，建国初新中国外交有以下特征：革命性，在中国革命的理论思想指导下产生并同革命运动后期的实践有亲密联系；内向性，外交决策受到国内政治的制约和影响；过渡性，从革命运动的对外关系向国家外交的过渡。以下事务更多体现“过渡性”这一特征的是()A．与苏联缔结友好同盟条约B．“打扫干净屋子再请客”方针C．和平共处五项原则的提出D．援越抗法、抗美援朝的决策解析：选C20世纪50年头，和平共处五项原则的提出体现了中国外交由革命外交向国家外交的过渡，故选C项；“与苏联缔结友好同盟条约”属于“革命性”这一特征，解除A项；“打扫干净屋子再请客”方针属于内向性，解除B项；“援越抗法、抗美援朝的决策”属于革命性特征，解除D项。7．(2025届四川绵阳二模，29)有学者认为，由于共产国际和苏共在国际共产主义中的地位，苏联与中共结盟是一种“逻辑的延长”，是“预先注定”的。更有人断言，毛泽东是斯大林的“忠实信徒”，并且“一成不变依靠莫斯科”。依据这样的推定，中苏结盟()A．源于毛泽东对斯大林崇拜B．提升了苏联的国际地位C．主要源于意识形态的考量D．维护社会主义阵营团结解析：选C依据材料可知，有学者认为苏联与中共的结盟是一种“逻辑的延长”，是“预先注定”的，可知中苏的结盟是由于都信奉马克思主义，主要源于意识形态的考量，故选C项；依据材料，有学者认为苏联与中共的结盟是一种“逻辑的延长”，是“预先注定”的，毛泽东是斯大林的“忠实信徒”，可以体现出中苏之间有相同的意识形态，而非毛泽东对斯大林的崇拜，解除A项；材料体现的是中苏结盟的缘由而非中苏结盟后的影响，所以推断不出中苏结盟提升了苏联的国际地位，解除B项；中苏之间相同的意识形态推动中苏之间的结盟，但不肯定会维护社会主义阵营的团结，解除D项。8．(2025届河南天一大联考中学毕业班阶段测试四，31)1973年5月，美国总统尼克松在向国会作的外交政策报告中，没有在中国一章中谈及台湾问题，而是在亚洲一章中提到“台湾人民”，而不是“中华民国”。这说明()A．中美两国有关台湾问题已经解决B．美国外交遵守“一个中国”原则C．尼克松坚持了中美联合公报精神D．中美两国正式建交障碍已清除解析：选C1972年尼克松访华发表“承认一个中国原则”的《中美联合公报》，材料中尼克松在向国会作的外交政策报告中没有在中国一章中谈及台湾，提“台湾人民”而不是“中华民国”，说明尼克松坚持了一个中国原则，故选C项；台湾问题至今依旧没有解决，解除A项；材料是美国尼克松总统向国会作的外交报告，不能体现美国外交原则，解除B项；材料只表明尼克松坚持了中美联合公报精神，无法体现中美两国建交障碍已清除，解除D项。9．(2025届安徽“皖南八校”其次次联考，31)1971年，有位美国学者说：“外交已起先付出红利，苏联因怕美国与中共过分亲善，情愿在反弹道导弹条约的坚决立场上让步。”这主要表明()A．美苏关系缓和具有战略意义B．美苏军备竞赛负担沉重C．中美关系改善影响较为明显D．苏联力图破坏中美关系解析：选C“1971年，有位美国学者所说：‘外交已起先付出红利’”可以看出中美关系变更对苏联有很大触动，故选C项；“苏联因怕美国与中共过分亲善，情愿在反弹道导弹条约的坚决立场上让步”强调美苏关系缓和的缘由而非影响，解除A项；“苏联因怕美国与中共过分亲善，情愿在反弹道导弹条约的坚决立场上让步”主要说明白中美关系改善对美苏关系的影响，解除B项；“反弹道导弹条约的坚决立场上让步”不能体现破坏作用，解除D项。10．(2025届湖南衡阳八中高三第四次月考，17)有人说1919年以来，中国外交呈现出10年一小变、30年一大变的周期性变更。每隔30年左右为一个大周期，迄今已经验了三个周期，这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年。在每个周期，中国的外交政策都会出现战略性调整。其中在第三个周期出现的战略性调整是()A．加入世界反法西斯同盟B．签订《中美友好通商航海条约》C．实行“一边倒”的政策D．谋求中美关系正常化解析：选D抓住问句“在第三个周期出现的战略性调整”，即1979年，结合所学学问可知，中美关系正常化，故选D项；加入世界反法西斯同盟是在1942年，解除A项；签订《中美友好通商航海条约》是在1946年，南京国民政府接着屈辱外交，美国商品潮水般涌入中国，解除B项；实行“一边倒”的政策应当是其次个周期，即1949年的战略调整，解除C项。11．(2025届四川南充一模，35)国务院《2024年政府工作报告》指出：过去一年，中国特色大国外交卓有成效。习近平主席等国家领导人出访多国，出席亚太经合组织领导人非正式会议、上海合作组织峰会、金砖国家领导人会见、核平安峰会、亚欧首脑会议等重大活动。这些活动反映了新时期中国外交的特点是()A．开展以联合国为中心的多边外交B．突出反对霸权主义，维护世界和平C．韬光养晦、区域合作、有所作为D．多边外交，求和平、求合作、求发展解析：选D依据题干信息可以得出新时期中国外交的特点是多边外交，求和平、求合作、求发展，故选D项；开展以联合国为中心的多边外交符合史实，但不合题意，解除A项；20世纪80年头我国突出反对霸权主义，维护世界和平，解除B项；韬光养晦、区域合作、有所作为符合史实，但不合题意，解除C项。12．1979年至1980年，我国国家领导人的出访活动大幅度增长。从出访的国家来看，两类国家明显增多：一是发达国家，二是正在进行改革的社会主义国家。这些活动主要是为了()A．推动中美建交 B．推动改革开放C．实现睦邻友好 D．引进先进技术解析：选B我国于1979年1月与美国建立外交关系，故A项错误；依据材料的时间和出访国家看，主要是为我国的现代化建设创建良好的国际环境，推动我国的改革开放，故B项正确；材料中并未说明是处理好与周边国家关系，因此不能体现睦邻友好，故C项错误；材料中并未涉及详细的外交的内容，故D项错误。二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分)13．(25分)(2025届安徽“皖南八校”第一次联考，27)阅读材料，完成下列要求。材料一新中国成立前夕，毛泽东代表中国共产党慎重宣告：“我们在国际上是属于以苏联为首的反帝国主义战线一方面的，真正的友情的救济只能向这一方面去找，而不能向帝国主义战线一方去找。”毛泽东这个对外战略方针，后来在《共同纲领》总纲中规定：“中华人民共和国联合世界上一切爱好和平、自由的国家和人民，首先联合苏联、各人民民主国家和各被压迫民族，站在国际和平民主阵营方面共同反对帝国主义的侵略政策和斗争政策，以保世界的长久和平。”——摘编自吕乃澄、周卫平主编《大棋局——中日美关系风云五十年》材料二1969年3月珍宝岛之战，使中苏关系彻底裂开。……珍宝岛事务发生后，尼克松和基辛格等人多次探讨，认为责任在苏联一方。在基辛格看来，这对美国来说既是问题也是机会。问题是，苏联对中国的威逼假如得逞，就会打破国际战略格局的平衡，甚至会出现苏联势力无法阻挡的严峻局面。机会在于，中国可能由此情愿缓和同美国的惊慌关系。同时，中苏冲突加剧也会减轻欧洲受到的压力。最终尼克松和基辛格认为：美国有必要支持中国，以防止中国被苏联摧毁，致苏联坐大，从而不利于美国的国家利益。——摘编自陶文钊、倪峰、袁征等著《当代中美关系探讨》(1)依据材料一，概括新中国成立初期实行的外交政策，并结合所学学问，分析其形成缘由。(14分)(2)依据材料二，概括20世纪60年头末中苏关系发生的重大变更，并结合所学学问，分析其影响。(11分)解析：(1)第一小问外交政策，通过材料一“我们在国际上是属于以苏联为首的反帝国主义战线一方面的，真正的友情的救济只能向这一方面去找、而不能向帝国主义战线一方去找”可以得出建国之初，新中国的外交政策是“一边倒”；其次小问缘由，结合所学学问，我们可以得出以下几点缘由，第一，国际上出现了两大阵营对峙格局；其次，以美国为首的西方国家敌视新中国并推行反共反华政策；第三，为了维护世界和平、平安和扩大新中国的国际影响；第四，中苏两国在意识形态上有一样性。(2)第一小问重大变更，通过材料二“1969年3月珍宝岛之战，使中苏关系彻底裂开”可知中苏关系彻底裂开；其次小问影响，结合材料二及所学学问可知，使中美两国的战略外交做出重大调整，为中美关系缓和创建了有利契机，导致苏联与西欧国家缓和关系，肯定程度上减轻欧洲国家压力，中苏对抗不利于两国的现代化建设和国际社会主义运动的发展。答案：(1)外交政策：“一边倒”。缘由：国际上出现了两大阵营对峙格局；以美国为首的西方国家敌视新中国并推行反共反华政策；为了维护世界和平、平安和扩大新中国的国际影响；中苏两国在意识形态上有一样性。(2)重大变更：中苏关系彻底裂开。影响：使中美两国的战略外交做出重大调整，为中美关系缓和创建了有利契机；导致苏联与西欧国家缓和关系，肯定程度上减轻欧洲国家压力；中苏对抗不利于两国的现代化建设和国际社会主义运动的发展。14．(12分)阅读材料，完成下列要求。材料20世纪70年头至21世纪初中外历史事务简表时间世界中国20世纪70年头美国陷入越南斗争泥潭美国确认从越南撤军苏联绽开全球战略性攻势苏联入侵阿富汗尼克松访华“文化大革命”结束改革开放中美正式建交20世纪80年头美国开展“