探索人教版历史课标的内涵与魅力

探索人教版历史课标的内涵与魅力一、教学内容本节课的教学内容选自人教版八年级上册第11课西周的分封制。具体内容有：1.分封制的背景：武王伐纣胜利，商朝灭亡；2.分封制的实行：周武王将土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；3.分封制的目的：为了巩固统治；4.分封制的诸侯义务：服从国王的命令，向周王贡献财物，派兵随从周王作战等。二、教学目标1.学生能够掌握西周分封制的背景、内容、目的和诸侯的义务；2.学生能够理解分封制在当时的历史背景下的重要意义；3.学生能够通过分封制的学习，培养历史思维能力和分析问题的能力。三、教学难点与重点1.教学难点：分封制在当时的历史背景下的具体实行情况和分封制的重要意义；2.教学重点：分封制的内容、目的和诸侯的义务。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备；2.学具：历史课本、笔记本、笔。五、教学过程1.情景引入：通过多媒体展示西周时期的景象，引导学生进入历史情境；2.自主学习：学生根据课前的预习，自主阅读课文，了解分封制的背景、内容、目的和诸侯的义务；3.课堂讲解：教师根据学生的自主学习情况，讲解分封制的具体实行情况和分封制的重要意义；4.例题讲解：教师通过举例，讲解分封制在当时的历史背景下的具体运用；5.随堂练习：学生根据教师提供的练习题，巩固所学知识；7.作业布置：学生根据课堂所学，完成课后作业。六、板书设计1.分封制的背景：武王伐纣胜利，商朝灭亡；2.分封制的实行：周武王将土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；3.分封制的目的：为了巩固统治；4.分封制的诸侯义务：服从国王的命令，向周王贡献财物，派兵随从周王作战等。七、作业设计1.课后作业题目：（1）西周分封制的背景是什么？（2）西周分封制的具体内容是什么？（3）西周分封制的目的是什么？（4）西周分封制的诸侯有哪些义务？2.课后作业答案：（1）西周分封制的背景是武王伐纣胜利，商朝灭亡；（2）西周分封制的具体内容是周武王将土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；（3）西周分封制的目的是为了巩固统治；（4）西周分封制的诸侯义务包括服从国王的命令，向周王贡献财物，派兵随从周王作战等。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课的教学过程中，学生对分封制的具体实行情况和分封制的重要意义掌握较好，但在分封制的历史背景下的具体运用方面还需要加强；2.拓展延伸：引导学生进一步学习西周时期的其他制度，如宗法制度、井田制度等，深入理解西周时期的社会制度。重点和难点解析一、分封制的背景分封制的背景是武王伐纣胜利，商朝灭亡。在这一背景下，周武王建立了周朝，并为了巩固自己的统治，实行了分封制。这是学生需要重点关注和理解的内容，因为分封制的实行是在特定的历史背景下进行的，这一背景对分封制的实施起到了决定性的作用。二、分封制的实行分封制的实行是周武王将土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国。这一内容是分封制的核心，学生需要理解分封制的具体内容和实行方式。通过分封制，周武王将权力下放给诸侯，让他们在自己的领地内拥有相对独立的权力，同时也要向周王贡献财物，派兵随从周王作战等。三、分封制的目的分封制的目的是为了巩固统治。通过分封制，周武王将自己手中的权力分散给诸侯，使得他们在自己的领地内拥有相对独立的权力，从而巩固了自己的统治。学生需要理解分封制的目的，并能够认识到分封制在当时的历史背景下的重要意义。四、分封制的诸侯义务分封制的诸侯义务包括服从国王的命令，向周王贡献财物，派兵随从周王作战等。这是学生需要理解和掌握的重点内容，因为这些义务是诸侯与周王之间的基本关系，也是分封制得以实施的基础。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解分封制的背景、实行方式、目的和诸侯义务时，教师应使用生动、形象的语言，语调要富有感情色彩，以激发学生的学习兴趣。在讲述历史事件时，可以适当模仿古代的语言风格，让学生更好地融入到历史情境中。3.课堂提问：在课堂讲解过程中，教师可以适时提问，引导学生思考和讨论。例如，在讲解分封制的实行方式时，可以提问：“分封制是如何帮助周武王巩固统治的？”、“分封制对周朝的发展起到了哪些作用？”等。4.情景导入：在课堂开始时，教师可以通过多媒体展示西周时期的景象，如宫殿、诸侯国等，引导学生进入历史情境。同时，可以播放一段关于武王伐纣的音频资料