北师大版课件中的微笑故事会

北师大版课件中的微笑故事会教学内容：今天我们要学习的是北师大版课件中的微笑故事会，主要涉及到第五章第二节“微笑的力量”。这一节主要介绍了微笑的作用以及如何通过微笑来改善人际关系。我们将通过阅读故事和讨论来深入理解微笑的重要性。教学目标：1.让学生了解微笑的作用和重要性，理解微笑在人际交往中的价值。2.培养学生积极的人际交往态度，学会用微笑来改善人际关系。3.提高学生的阅读理解和讨论能力，增强他们的口头表达能力。教学难点与重点：重点：微笑的作用和重要性，以及如何通过微笑来改善人际关系。教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：课本、笔记本、文具。教学过程：一、导入：教师通过向学生讲述一个真实的微笑故事，引发学生对微笑的好奇心，激发他们的学习兴趣。例如：讲述一位老师在课堂上微笑着面对学生，让学生感到温暖和鼓励，从而激发了学生的学习动力。二、阅读理解：学生阅读课本中的微笑故事，理解故事中微笑的作用和价值。教师通过提问的方式引导学生思考微笑在人际交往中的重要性。例如：故事中的主人公为什么通过微笑改变了人际关系？微笑在人际交往中起到了什么作用？三、讨论交流：学生分组讨论，分享自己对于微笑在人际交往中的理解和经验。教师引导学生从不同的角度思考微笑的作用，并鼓励他们发表自己的观点。例如：讨论微笑如何在日常生活中改善人际关系？自己是否有通过微笑解决问题的经历？四、例题讲解：五、随堂练习：学生分组进行角色扮演，模拟一些真实场景，通过微笑来改善人际关系。教师观察学生的表现，并进行即时反馈和指导。例如：模拟面试场景，学生通过微笑来展示自己的自信和专业形象。板书设计：微笑的作用和重要性改善人际关系展示自信和专业形象传递温暖和鼓励作业设计：1.请描述一次自己通过微笑改善人际关系的经历。2.请思考微笑在日常生活中的作用，列举三个微笑的例子并解释其意义。课后反思及拓展延伸：通过本节课的学习，学生应该能够理解微笑的作用和重要性，并学会如何通过微笑来改善人际关系。教师可以通过观察学生的行为变化，来评估他们对于微笑的理解和应用能力。教师还可以引导学生进一步研究微笑的心理学原理，拓展他们的知识面。重点和难点解析：一、微笑的作用和重要性：微笑是一种非语言的沟通方式，它具有强大的力量，可以在人际交往中起到积极的作用。教师在教学过程中需要强调微笑的作用和重要性，让学生深刻理解微笑的价值。二、如何通过微笑来改善人际关系：1.主动微笑：在与人交往时，主动微笑可以展示出友好和善良的态度，让人感到舒适和受欢迎。2.真诚微笑：真诚的微笑能够传递出真实的情感，让人感到可信和亲近。3.注意时机：在适当的场合和时机微笑，可以更好地改善人际关系。例如，在他人取得成就或遇到困难时，微笑可以传递出鼓励和支持。4.微笑的方式：微笑的方式也很重要。微笑应该自然、适度，不要过于夸张或做作。三、学生阅读理解和学习难点：在教学过程中，学生对于微笑的作用和重要性的理解可能会存在难点。教师需要通过具体的例题和情景模拟，帮助学生更好地理解和应用微笑来改善人际关系。本节课程教学技巧和窍门：3.课堂提问：教师可以通过提问的方式引导学生思考微笑在人际交往中的作用。例如，可以提出一些开放性问题，如“你们认为微笑在人际交往中有什么作用？”或“你们有没有通过微笑解决问题的经历？”等，以激发学生的思考和讨论。4.情景导入：在导入环节，教师可以通过讲述一个真实的微笑故事，引发学生对微笑的好奇心，激发他们的学习兴趣。例如，讲述一位老师在课堂上微笑着面对学生，让学生感到温暖和鼓励，从而激发了学生的学习动力。教案反思：在本节课的教学过程中，我注重了微笑的作用和重要性的讲解，通过具体的例题和情景模拟，帮助学生更好地理解和应用微笑来改善人际关系。在课堂提问和讨论环节，我鼓励学生积极发表自己的观点，从不同的角度思考微笑的作用。同时，我也注意了时间分配，确保每个环节都有足够的时间进行深入讨论和理解。然而，在教学过程中，我也发现了一些需要改进的地方。例如，对于一些学生来说，理解微笑在人际交往中的价值可能仍然存在困难。在今后的教学中，我可以通过更多具体的案例和实践情景，让学生更深入地了解微笑的重要性。我还可以邀请一些专家或心理学老师来分享更多关于微笑的知识和技巧，以