![北师大版初中生物实验目录大放送_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/25/39/wKhkGGaotgKAM2pCAAG414VGfyA522.jpg)
![北师大版初中生物实验目录大放送_第2页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/25/39/wKhkGGaotgKAM2pCAAG414VGfyA5222.jpg)
![北师大版初中生物实验目录大放送_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/25/39/wKhkGGaotgKAM2pCAAG414VGfyA5223.jpg)
![北师大版初中生物实验目录大放送_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/25/39/wKhkGGaotgKAM2pCAAG414VGfyA5224.jpg)
![北师大版初中生物实验目录大放送_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M02/25/39/wKhkGGaotgKAM2pCAAG414VGfyA5225.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版初中生物实验目录大放送一、教学内容1.生物实验的基本操作方法:观察植物细胞的结构、制作植物细胞临时装片、显微镜的使用等。2.生物实验现象的观察与探究:植物细胞的结构与功能、植物的生长与发育、动物的分类与特征等。二、教学目标1.让学生掌握生物实验的基本操作方法和技巧,培养学生的实验操作能力。2.通过观察和探究生物实验现象,提高学生的观察能力、思考能力和解决问题的能力。3.培养学生独立完成生物实验的能力,培养学生的团队合作意识和创新精神。三、教学难点与重点重点:生物实验的基本操作方法和技巧,生物实验现象的观察与探究。四、教具与学具准备教具:显微镜、植物标本、实验仪器等。学具:笔记本、实验报告册、实验试剂等。五、教学过程1.实践情景引入:引导学生观察周围植物和动物,引发学生对生物实验的兴趣。2.实验操作方法讲解:讲解显微镜的使用方法,示范制作植物细胞临时装片。3.实验现象观察与探究:学生分组进行实验,观察植物细胞的结构,记录实验现象。4.实验数据分析与处理:学生分析实验数据,讨论实验结果。六、板书设计板书内容:1.生物实验基本操作方法2.生物实验现象观察与探究3.实验数据处理与分析七、作业设计作业题目:1.描述显微镜的使用步骤。2.简述植物细胞的结构与功能。3.根据实验数据,绘制植物细胞长度和宽度的统计图。答案:1.显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。2.植物细胞的结构与功能:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体等。3.统计图:略。八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过生物实验教学,学生掌握了实验基本操作方法和技巧,能够独立完成实验。但在实验数据的处理与分析方面,部分学生还存在一定的困难,需要在今后的教学中加强训练。拓展延伸:学生可以利用课余时间,进行生物实验探究,如观察不同植物种子的结构、探究植物的生长条件等,提高自己的生物实验能力。同时,可以参加生物实验竞赛,展示自己的实验成果。重点和难点解析一、教学内容1.生物实验的基本操作方法:观察植物细胞的结构、制作植物细胞临时装片、显微镜的使用等。2.生物实验现象的观察与探究:植物细胞的结构与功能、植物的生长与发育、动物的分类与特征等。二、教学目标1.让学生掌握生物实验的基本操作方法和技巧,培养学生的实验操作能力。2.通过观察和探究生物实验现象,提高学生的观察能力、思考能力和解决问题的能力。3.培养学生独立完成生物实验的能力,培养学生的团队合作意识和创新精神。三、教学难点与重点重点:生物实验的基本操作方法和技巧,生物实验现象的观察与探究。四、教具与学具准备教具:显微镜、植物标本、实验仪器等。学具:笔记本、实验报告册、实验试剂等。五、教学过程1.实践情景引入:引导学生观察周围植物和动物,引发学生对生物实验的兴趣。2.实验操作方法讲解:讲解显微镜的使用方法,示范制作植物细胞临时装片。重点和难点解析1:显微镜的使用方法1)取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。2)对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图,转动反光镜,看到明亮视野。3)放片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。4)调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片,这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰。5)观察:左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰。6)整理存放:实验结束,把显微镜外表擦拭干净,转动转换器,使两个物镜伸缩到最外端,并将镜筒下降到最低处,反光镜竖直放置,把显微镜放回木箱。3.实验现象观察与探究:学生分组进行实验,观察植物细胞的结构,记录实验现象。3.实验数据分析与处理:学生分析实验数据,讨论实验结果。六、板书设计板书内容:1.生物实验基本操作方法2.生物实验现象观察与探究3.实验数据处理与分析七、作业设计作业题目:1.描述显微镜的使用步骤。2.简述植物细胞的结构与功能。3.根据实验数据,绘制植物细胞长度和宽度的统计图。答案:1.显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。2.植物细胞的结构与功能:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体等。3.统计图:略。八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过生物实验教学,学生掌握了实验基本操作方法和技巧,能够独立完成实验。但在实验数据的处理与分析方面,部分学生还存在一定的困难,需要在今后的教学中加强训练本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在讲解显微镜使用方法时,使用清晰、简洁的语言,语调生动、富有感染力,激发学生的兴趣。在实验操作过程中,适时提醒学生注意安全,确保实验顺利进行。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行。在实验操作环节,给予学生充分的时间进行实践,提高操作技能。3.课堂提问:在实验观察与探究环节,引导学生积极思考,通过提问激发学生的求知欲。鼓励学生主动提出问题,培养学生的探究精神。4.情景导入:以学生熟悉的事物为例,如周围的植物和动物,引导学生关注生物实验的重要性,激发学生对生物实验的兴趣。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在讲解显微镜使用方法时,使用清晰、简洁的语言,语调生动、富有感染力,激发学生的兴趣。在实验操作过程中,适时提醒学生注意安全,确保实验顺利进行。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行。在实验操作环节,给予学生充分的时间进行实践
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中职教育二年级上学期装备制造大类《典型斜面的成型加工》教学课件
- 小学二年级下学期科学《推拉游戏》教学课件
- 输变电线路项目管理制度汇编
- 配电箱设备供货方案
- 山东畜产品质量安全检测(抽样员)职业技能竞赛理论考试题库-下(判断题)
- 校农基地承包合同
- 2024年化学实验技术国赛备赛试题库大全-下(多选、判断题)
- (新版)现代化工HSE技能竞赛备赛考试题库-上(单选题)
- 保代新型网络代理人基本法考试题及答案
- 中班教案食品安全课件设计
- 《国家电网公司输变电工程典型设计》
- 初识光缆线路施工课件
- 内窥镜知识介绍-课件
- 糖尿病的新诊断标准与分型课件
- 商业秘密密级划分一览表
- 《动画概论》考试复习题库(带答案)
- 教学培训劳务实名制管理宣贯课件
- 2023学年习题2:两件宝
- 应激反应课件
- 亲密关系课件
- 农村三资管理讲座教学课件
评论
0/150
提交评论