黑龙江黑河市（新）小学语文部编阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

黑龙江黑河市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写唐代诗人虞世南的《蝉》，注意书写规范，排列合理，上下对齐。

垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

______________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.仔细看图，根据语境默写古诗，完整填空。

江边的杨柳青青，垂着绿色枝条，水面平静，忽然听到江面上情郎唱歌的声音。东边出着太阳，西边还下着雨，说是没有晴天吧，却还有晴的地方。

__________

______________

_________________

_________________2）.日积月累。

（1）《落花生》一文采用______的写作手法，赞扬了花生______的品格，告诉我们：“人要做有用的人，______，而对别人没有好处的人。”

（2）家家乞巧望秋月，____________。

（3）古代诗歌中常借“风”表达情感。宋代诗人林升借“风”讽刺醉生梦死的统治者：“______，直把杭州作汴州。”清代诗人龚自珍以“风雷”比喻新兴的社会力量、尖锐猛烈的变革：“______，万马齐喑究可哀。”我还知道含有“风”字的诗句：“____________，____________。”

（4）假如在研学旅行中，你和家人正好来到传说中海力布曾经居住的村庄，看到了那块叫“海力布”的石头，请你为家人简单讲述一下这块石头的来历吧！

__________________3）.根据情境填诗句。

（1）乡村的生活像一首歌，是一首诗。杨万里在《宿新市徐公店》中，描写了儿童的快乐：____________，___________。范成大在《四时田园杂兴》中，描写了乡亲们的忙碌情景：___________，___________。辛弃疾在《清平乐·村居》中描写了人们的生活情景：茅檐低小，____________。最喜小儿亡赖，______________。

（2）古人常常用诗明志，借物抒情。例如，____代诗人王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中写到_______________，_______________。表达其冰清玉洁、清廉正直的心意；____代的王冕在《墨梅》中写到_____________，____________。借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操；李白也曾在《独坐敬亭山》中用____________，____________。表达自己寂寥的心境。4）.回忆学过的古诗问，完成练习。

（1）“_________，________。”“骑”就是__。这句话出自______代诗人______的______，这两句话的意思是________________。

（2）《墨梅》这是一首_________诗。诗人赞美墨梅________________，只愿给人间留下清香的美德，实际上是_________，表达自己___________。

（3）《芙蓉楼送辛渐》是一首送别友人的诗。还有______、_________也是送别诗。把其中一首表达朋友之间深厚友情的诗默写下来。

__________

____________________________________

____________________________________5）.《白鹭》一课用了什么写作手法，写了哪些内容？

_____________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.甜甜老师没有男朋友？（）A．对B．错2）.美术课上，张老师要求画同学画像，朱珠把（）画成了老丁头儿。A．黄美美B．小豆豆C．田大壮3）.下列句子中，加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（）A．林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血，是我们的榜样。B．王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。C．我们要同心协力这样才能渡过难关。D．你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子

(1)会场周围插满了五颜六色的红旗，美极了。（修改病句）

__________________________________________

(2)同学们把教室打扫干净了。（改为“被”字句）

__________________________________________

(3)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（不改变句意，改为陈述句）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.请读一读，连一连。

红日初升，其道大光美好未来

河出伏流，一泻汪洋奋发有为

潜龙腾渊，鳞爪飞扬灿烂前程

乳虎啸谷，百兽震惶发展无可限量

鹰隼试翼，风尘吸张突然崛起

奇花初胎，矞矞皇皇巨大声威

干将发硎，有作其芒冲天气势2）.好朋友，手拉手。

波涛呼叫

江风冲刷

江水咆哮

雨水汹涌6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会称象。

()把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方。

()看船身下沉多少，沿水面在船舷上画线。

()称一称船上的石头，石头的重量就是大象的重量。

()把大象赶到一艘大船上。2）.课文是按照怎样的顺序叙述的，请把下面的内容排序（填序号）

①化身万物②支撑天地③在混沌中沉睡④劈开天地

(

)→(

)→(

)→(

)7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。

1．《史记》是一部伟大的历史著作，它的作者是司马迁。(

)

2．中国水墨画是由唐代诗人王维所创的。(

)

3．被称为“五岳之尊”的是华山。(

)

4．“一窝蜂”这个词最初是一个人的绰号。(

)

5．“书是全世界的营养品。”这句话是高尔基说的。(

)

6．“七弦妙曲，乐乐乐府之音”中的三个“乐”都读“yue”。()

7．泼水节是傣族人民最盛大的传统节日。(

)

8．死海不是海，而是一个咸水湖。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.把古诗补充完整，完整练习。蝉垂緌饮清露，。居高声自远，。

(1)这首诗的作者是________朝的____________。古诗从__________、__________、__________三个方面写出了蝉的特点。

(2)这首诗中，诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：___________________，_______________。

(3)对这首诗的理解，不正确的一项是（）A．这首诗写蝉居于高处，鸣声远播，不需要借助秋风B．这首诗强调立身高洁的人并不需要外在的凭借，自能声名远播C．这首诗以蝉的形象表现了封建士大夫的志得意满和清高D．这首诗主要运用借物抒情的手法来表达作者的感情9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

题目一：

在你所经历过、看到过、听到过的事情中，哪一件事深深地触动过你的心灵，令你特别感动，难以忘怀？请以“一件令我感动的事”为题，写一篇作文。

题目二：

生活中，同学们离不开家人、老师、朋友的相助，离不开宠物、玩具对紧张学习的调剂，离不开好书、美文的熏陶，离不开神奇幻想或远大理想的支撑，离不开母校或社会活动为你搭设展示才华的舞台……请以“陪伴”为题写一篇作文。

要求：任选其中一个作文题目，把内容写具体，表达真情实感，不少于350字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下文，完成练习。谜语一则王荆公戏作谜语：“画时圆，写时方；冬时短，夏时长。”吉甫①解云：“东海有一鱼，无头亦无尾，更除脊梁骨，便是这个谜。”【注释】①吉甫：吕吉甫。1．解释加点的字。

（1）王荆公戏作谜语(

)（2）吉甫解云(

)

2．用现代汉语翻译文中画线句。

画时圆，写时方；冬时短，夏时长。

________________

3．这则谜语的谜底是__________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读运用。乡下人家（节选）①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人一起，绘成一幅自然、和（）的田园风景画。②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催（）曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1．在选文的括号里填上合适字。

2．选文中的“田园风景画”是由______、______、______和______绘成的。

3．下列对文段中“天高地阔”一词的理解最恰当的一项是（）A．天空高远，大地辽阔，形容乡村的环境非常开阔。B．乡下人家吃饭的地方开阔，饭桌上聊天的话题广、毫无拘束。4．用“”画出选文的中心句，你从中感受到了作者之情。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在下列加点字的正确读音下画“”。

的确（dedí）炸酱（zházhà）商量（liángliàng）

倒退（dàodǎo）磨坊（fāngfáng）银行（hángxíng）2）.给加点字选择正确读音，在下面画“√”。

漂亮（piāopiào）估量（liángliàng）磨坊（fāngfáng）

扇子（shānshàn）二月春风似（sìs