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文档简介
广东省韶关市(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
huòzhězhǎngshēngchìbǎngyǎnzòu
bǎoguìliúlèiguīzéróngqiú
2、填空题(每题2分共5题)
1).我会组词语。(不会写的字可以用拼音代替)
例:车(火车)(开车)
四(
)(
)东(
)(
)
天(
)(
)月(
)(
)2).我会查字典并填空。
“熨”字按音序查字法,应该先查大写字母_________,再查音节_________。按部首查字法,应该先查部首________,再查_________画。“熨”的第14画是_________。3).我会给下面的成语补充完整并完成练习。
秋(
)气(
)(
)(
)累累
天(
)云(
)提心(
)(
)
面(
)(
)赤(
)头(
)脑
我发现第一行的成语与____________有关。这样的成语还有(
)(
)4).看拼音,写词语。
qīngtíngmáoyánmìshíshātān
(
)(
)(
)(
)
chōngshuākāipìbìngzàomàisuì
(
)(
)(
)(
)5).根据课内所学填空。
(1)到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,_________,_________。
(2)_____,诗给人类以朝向理想的勇气。
(3)《乡下人家》按照_____的空间顺序和季节顺序交叉描写,展现了乡下人家充满诗意的乡村生活,表达了______。
(4)《母鸡》一文,作者一开始讨厌母鸡,是因为__,后来又说“我不敢再讨厌母鸡了”是因为________。
(5)老舍,原名舒庆春,被誉为“_______”,他的代表作有《茶馆》《_______》等。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列部首相同的一组是()A.宽冠B.脖肚C.例徐2).《孤独的小螃蟹》中,因为()的离开让小螃蟹感到孤独。A.小乌龟B.小青蟹C.小龙虾D.小鲤鱼3).量词填写正确的是()
一()蜘蛛一()木屋一()围巾A.只座条B.只间条C.个只棵D.个朵个4、句子训练(每题10分共1题)
1).句子练习。
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)
________________________________
你对我有救命之恩,我怎忍心使你遭受杀身之祸呢?(不改变意思换个说法)
________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
遥知不是雪怕得鱼惊不应人
路人借问遥招手杏花烟雨江南
白马西风塞上为有暗香来
与朋友交耕牛遍地走
穷且益坚言而有信
九九加一九不坠青云之志2).我能把相关的诗句连起来。
惟有蜻蜓蛱蝶飞春光懒困倚微风
一片冰心在玉壶日长篱落无人过
黄师塔前江水东为谁辛苦为谁甜
采得百花成蜜后洛阳亲友如相问6、排序题(每题5分共2题)
1).重新排列下面次序混乱的句子
(
)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
(
)这些花有白的,也有黄的。
(
)茎上长满了小刺,还开过几次花。
(
)我外公家有一盆仙人球。2).给下列句子排序。
(
)又过了几天,他们长出了两条前腿。
(
)过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。
(
)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(
)没过多久,他们的尾巴不见了,变成了一只小青蛙。
(
)他们跟着妈妈,天天去捉害虫。7、判断题(每题5分共1题)
1).下课后,同学们围绕作者冰心展开激烈的讨论,你认为他们说的对吗?正确的请打“√”,错误的打“×”。
()
()
()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读理解。白桦(节选)毛绒绒的枝头,雪秀的花边潇洒,串串花惠齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。1.诗歌的第一节有三处错别字,请你找出来并改正。
()——()()——()()——()
2.诗歌的第一节写的是白桦在_____中的美;第二节写白桦在_____中的美。
3.联系课文,说说这首诗歌表达了诗人怎样的感情。
_________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).从以下两个话题中、选择一个话题进行本次习作。
话题一:
同学们、校园之外,是一个丰富多彩的大千世界。在这个广阔的世界里。只要你留心观察,就会发现我们的身边总有一些特点鲜明的人:上学路上那个高声叫卖的商贩、小区里的物管叔叔、家里的小妹妹……请选择一个最有特点的人写下来吧。要求:1.选择突出人物特点的典型事例;2.运用外貌、动作、语言、神态、心理等描写方法具体表现人物的特点;3.为自己的习作起一个吸引人的题目;4.卷面整洁、美观。不得抄袭、不泄露学校和自己的真实信息。
话题二:
以“那一刻,妈妈(爸爸)哭(笑)了”为题,写一件与自己成长经历有关的印象最深的事情。要求:(1)要写清楚这件事情的经过;(2)通过动作、语言、神态描写具体表现“那一刻”人物的内心;(3)感情真实;(4)卷面整洁、美观。不得抄袭,不泄露学校和自己的真实信息。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).一位同学读了西汉刘向的《说苑·谈丛》,向你推荐了《枭逢鸠》一文,请你尝试阅读理解。枭逢①鸠①枭逢鸠,鸠曰:“子将②安之?”②枭曰:“我将东徙③。”③鸠曰:“何故④?”④枭曰:“乡人皆恶⑤我鸣,以故东徙。”⑤鸠曰:“子能更⑥呜,可矣;不能更呜,东徙犹⑦恶子之声。”
注释:①逢:遇到。②将:准备。③徙:搬迁。④故:原因。⑤恶:厌恶。⑥更:改变。⑦犹:仍旧。
1.先解释加点字,再写写句子意思。
(1)子将安之?安:________之:________
_____________
(2)乡人皆恶我鸣,以故东徙。皆:____东:______
_____________
2.鸠对枭的东徙持怎样的态度?请用横线在文中勾画。
3.根据形声字的构字规律,可推想“枭”和“鸠”都属于____类。本文显然是通过拟人化的动物故事,以此喻彼,是一则_______(按文学体裁分类填写)。
4.鸠的态度对枭有没有影响呢?请合理推想,续写故事结局。
__________________
5.这个小故事给你怎样的启示?现实生活中有没有这样的例子呢?请举一例。
__________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).7.最棒的护旗手①这是一所特殊的学校,因为这里有一群特殊的学生——聋哑学生,虽然身有残疾,但这丝毫不减同学们对于争当护旗手的热情。每次升国旗,校长都尽量让没做过护旗手的学生来当护旗手。马上要毕业了,校长给新一届的毕业生们举行告别宴。进行得差不多时,他却发现少了四名学生。“那四名学生刚刚还在的!”校长连忙起身出去寻找。②校长出了会堂,四处寻找,忽然一片粉红色闯入眼帘。那四名学生站在操场上,手里扯着一条床单,有些粉红的床单,一人扯着一个角,面向远处的旗杆,一歪一斜又极为认真地正步走。③校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心,而是这四名学生除了聋和哑外,腿都有残疾,走路一瘸一拐的,如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前,怕会遭到师生们的嘲笑。他们的样子不会是威风,只会是滑稽,就像现在这样,鸭子似的一歪一斜地走着,他们努力想走好,却摇晃得更加厉害。校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室。④不一会儿,全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗,在体育老师的指挥下,正步走向旗杆。红旗升起来了,在全体师生的注目中,缓缓升到了高空……(有删改)1.请摘抄出四名腿有残疾的学生认真用床单模拟做护旗手的句子。____________________
2.根据故事内容,在表格中填写故事的经过、结果。起因在毕业告别宴上,校长发现少了四名学生,便去寻找。经过____________________结果____________________
3.校长不让这四个腿有残疾的学生当护旗手的原因是什么?A.这四个学生不会正步走。B.校长想保护这四个学生的自尊心。C.校长想让升旗仪式更加庄重。D.校长不想让这四个学生变得优秀。4.你觉得这四位学生为什么想在毕业前做一次护旗手?A.因为他们与众不同,是聋哑人。B.因为他们被师生们嘲笑走路一瘸一拐的。C.因为想在全校师生面前展示自己标准的姿势。D.因为之前未做过护旗手,心中有浓浓的爱国情。5.本文的题目是《最棒的护旗手》,你认为合适吗?请依据文本说明理由。____________________
6.“校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室。”如果你是文中的这位校长,此时你的心里会想些什么?
____________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用横线画出词语中的错别字,并改正过来
恼袋()末来()玩要()糊里糊除()
棵粒()遥晃()斑长()口干舌躁()
石经()友宜()一坐()棒腹大笑()
优心()城实()困堆()弧帆一片()2).读下面的词语,再把跟它意思一致的成语填在后面的括号里。
A.望眼欲穿B.自讨苦吃C.孤掌难鸣D.以卵击石
①盼星星盼月亮——(
)②一个巴掌拍不响——(
)
③鸡蛋碰石头——(
)④搬起石头砸自己的脚——(
)13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求完成句子练习。
(1)狠心的王母娘娘怒气冲冲地拉着织女飞走了。(缩句)
___________
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