广东省韶关市(新)小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页
广东省韶关市(新)小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页
广东省韶关市(新)小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页
广东省韶关市(新)小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页
广东省韶关市(新)小学语文部编单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省韶关市(新版)2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语。

huòzhězhǎngshēngchìbǎngyǎnzòu

bǎoguìliúlèiguīzéróngqiú

2、填空题(每题2分共5题)

1).我会组词语。(不会写的字可以用拼音代替)

例:车(火车)(开车)

四(

)(

)东(

)(

)

天(

)(

)月(

)(

)2).我会查字典并填空。

“熨”字按音序查字法,应该先查大写字母_________,再查音节_________。按部首查字法,应该先查部首________,再查_________画。“熨”的第14画是_________。3).我会给下面的成语补充完整并完成练习。

秋(

)气(

)(

)(

)累累

天(

)云(

)提心(

)(

)

面(

)(

)赤(

)头(

)脑

我发现第一行的成语与____________有关。这样的成语还有(

)(

)4).看拼音,写词语。

qīngtíngmáoyánmìshíshātān

(

)(

)(

)(

)

chōngshuākāipìbìngzàomàisuì

(

)(

)(

)(

)5).根据课内所学填空。

(1)到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,_________,_________。

(2)_____,诗给人类以朝向理想的勇气。

(3)《乡下人家》按照_____的空间顺序和季节顺序交叉描写,展现了乡下人家充满诗意的乡村生活,表达了______。

(4)《母鸡》一文,作者一开始讨厌母鸡,是因为__,后来又说“我不敢再讨厌母鸡了”是因为________。

(5)老舍,原名舒庆春,被誉为“_______”,他的代表作有《茶馆》《_______》等。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列部首相同的一组是()A.宽冠B.脖肚C.例徐2).《孤独的小螃蟹》中,因为()的离开让小螃蟹感到孤独。A.小乌龟B.小青蟹C.小龙虾D.小鲤鱼3).量词填写正确的是()

一()蜘蛛一()木屋一()围巾A.只座条B.只间条C.个只棵D.个朵个4、句子训练(每题10分共1题)

1).句子练习。

凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)

________________________________

你对我有救命之恩,我怎忍心使你遭受杀身之祸呢?(不改变意思换个说法)

________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

遥知不是雪怕得鱼惊不应人

路人借问遥招手杏花烟雨江南

白马西风塞上为有暗香来

与朋友交耕牛遍地走

穷且益坚言而有信

九九加一九不坠青云之志2).我能把相关的诗句连起来。

惟有蜻蜓蛱蝶飞春光懒困倚微风

一片冰心在玉壶日长篱落无人过

黄师塔前江水东为谁辛苦为谁甜

采得百花成蜜后洛阳亲友如相问6、排序题(每题5分共2题)

1).重新排列下面次序混乱的句子

(

)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(

)这些花有白的,也有黄的。

(

)茎上长满了小刺,还开过几次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2).给下列句子排序。

(

)又过了几天,他们长出了两条前腿。

(

)过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。

(

)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。

(

)没过多久,他们的尾巴不见了,变成了一只小青蛙。

(

)他们跟着妈妈,天天去捉害虫。7、判断题(每题5分共1题)

1).下课后,同学们围绕作者冰心展开激烈的讨论,你认为他们说的对吗?正确的请打“√”,错误的打“×”。

()

()

()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读理解。白桦(节选)毛绒绒的枝头,雪秀的花边潇洒,串串花惠齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。1.诗歌的第一节有三处错别字,请你找出来并改正。

()——()()——()()——()

2.诗歌的第一节写的是白桦在_____中的美;第二节写白桦在_____中的美。

3.联系课文,说说这首诗歌表达了诗人怎样的感情。

_________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).从以下两个话题中、选择一个话题进行本次习作。

话题一:

同学们、校园之外,是一个丰富多彩的大千世界。在这个广阔的世界里。只要你留心观察,就会发现我们的身边总有一些特点鲜明的人:上学路上那个高声叫卖的商贩、小区里的物管叔叔、家里的小妹妹……请选择一个最有特点的人写下来吧。要求:1.选择突出人物特点的典型事例;2.运用外貌、动作、语言、神态、心理等描写方法具体表现人物的特点;3.为自己的习作起一个吸引人的题目;4.卷面整洁、美观。不得抄袭、不泄露学校和自己的真实信息。

话题二:

以“那一刻,妈妈(爸爸)哭(笑)了”为题,写一件与自己成长经历有关的印象最深的事情。要求:(1)要写清楚这件事情的经过;(2)通过动作、语言、神态描写具体表现“那一刻”人物的内心;(3)感情真实;(4)卷面整洁、美观。不得抄袭,不泄露学校和自己的真实信息。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).一位同学读了西汉刘向的《说苑·谈丛》,向你推荐了《枭逢鸠》一文,请你尝试阅读理解。枭逢①鸠①枭逢鸠,鸠曰:“子将②安之?”②枭曰:“我将东徙③。”③鸠曰:“何故④?”④枭曰:“乡人皆恶⑤我鸣,以故东徙。”⑤鸠曰:“子能更⑥呜,可矣;不能更呜,东徙犹⑦恶子之声。”

注释:①逢:遇到。②将:准备。③徙:搬迁。④故:原因。⑤恶:厌恶。⑥更:改变。⑦犹:仍旧。

1.先解释加点字,再写写句子意思。

(1)子将安之?安:________之:________

_____________

(2)乡人皆恶我鸣,以故东徙。皆:____东:______

_____________

2.鸠对枭的东徙持怎样的态度?请用横线在文中勾画。

3.根据形声字的构字规律,可推想“枭”和“鸠”都属于____类。本文显然是通过拟人化的动物故事,以此喻彼,是一则_______(按文学体裁分类填写)。

4.鸠的态度对枭有没有影响呢?请合理推想,续写故事结局。

__________________

5.这个小故事给你怎样的启示?现实生活中有没有这样的例子呢?请举一例。

__________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).7.最棒的护旗手①这是一所特殊的学校,因为这里有一群特殊的学生——聋哑学生,虽然身有残疾,但这丝毫不减同学们对于争当护旗手的热情。每次升国旗,校长都尽量让没做过护旗手的学生来当护旗手。马上要毕业了,校长给新一届的毕业生们举行告别宴。进行得差不多时,他却发现少了四名学生。“那四名学生刚刚还在的!”校长连忙起身出去寻找。②校长出了会堂,四处寻找,忽然一片粉红色闯入眼帘。那四名学生站在操场上,手里扯着一条床单,有些粉红的床单,一人扯着一个角,面向远处的旗杆,一歪一斜又极为认真地正步走。③校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心,而是这四名学生除了聋和哑外,腿都有残疾,走路一瘸一拐的,如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前,怕会遭到师生们的嘲笑。他们的样子不会是威风,只会是滑稽,就像现在这样,鸭子似的一歪一斜地走着,他们努力想走好,却摇晃得更加厉害。校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室。④不一会儿,全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗,在体育老师的指挥下,正步走向旗杆。红旗升起来了,在全体师生的注目中,缓缓升到了高空……(有删改)1.请摘抄出四名腿有残疾的学生认真用床单模拟做护旗手的句子。____________________

2.根据故事内容,在表格中填写故事的经过、结果。起因在毕业告别宴上,校长发现少了四名学生,便去寻找。经过____________________结果____________________

3.校长不让这四个腿有残疾的学生当护旗手的原因是什么?A.这四个学生不会正步走。B.校长想保护这四个学生的自尊心。C.校长想让升旗仪式更加庄重。D.校长不想让这四个学生变得优秀。4.你觉得这四位学生为什么想在毕业前做一次护旗手?A.因为他们与众不同,是聋哑人。B.因为他们被师生们嘲笑走路一瘸一拐的。C.因为想在全校师生面前展示自己标准的姿势。D.因为之前未做过护旗手,心中有浓浓的爱国情。5.本文的题目是《最棒的护旗手》,你认为合适吗?请依据文本说明理由。____________________

6.“校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室。”如果你是文中的这位校长,此时你的心里会想些什么?

____________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).用横线画出词语中的错别字,并改正过来

恼袋()末来()玩要()糊里糊除()

棵粒()遥晃()斑长()口干舌躁()

石经()友宜()一坐()棒腹大笑()

优心()城实()困堆()弧帆一片()2).读下面的词语,再把跟它意思一致的成语填在后面的括号里。

A.望眼欲穿B.自讨苦吃C.孤掌难鸣D.以卵击石

①盼星星盼月亮——(

)②一个巴掌拍不响——(

)

③鸡蛋碰石头——(

)④搬起石头砸自己的脚——(

)13、语言表达(每题6分共1题)

1).按要求完成句子练习。

(1)狠心的王母娘娘怒气冲冲地拉着织女飞走了。(缩句)

___________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论