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文档简介
新疆喀什地区(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语,注意把字写整洁。
zhànshìxīnkǔmíngshènggǔjì
chéngshìshíwùshénqìhuóxiàn
2、填空题(每题2分共5题)
1).按要求完成练习。
(1)秋天,登上北京香山,看到满山遍野火红的枫叶,我不禁吟诵“____________,____________”这两句诗。
(2)我们在《赠刘景文》一诗中看到了硕果累累的丰收景象:____________,____________。
(3)生活中,我们离不开别人的帮助,正如有句俗语所说:“一个篱笆三个桩,____________________。”
(4)楼下的王阿姨不讲道理,总喜欢与人争吵,我想对她说:“有理_________________,无理____________。”
(5)漫游童话世界,我认识了______________的小蟋蟀青头,_____________的蚂蚁队长,________________的老屋。2).把词语补充完整并填入相应的句子里。
(
)头(
)脑手(
)脚(
)眼(
)手(
)
五(
)缤(
)急(
)忙(
)面(
)(
)赤
(1)秋天的雨,有一盒(
)的颜料。
(2)因为害怕迟到,小红(
)地赶路,到学校才发现没带水杯。
(3)他(
)地读,至于书里的意思一点也不明白。3).先补充成语,再根据情境选择恰当的成语填空。(写序号即可)
A.差之()(),谬以千里B.()不可失,()不再来
C.一言既出,()()难追D.()有所短,()有所长
(1)定点卫星发射角度的计算,必须绝对精确,否则就会()。
(2)常言道:“()”,这句话告诫我们:每个人都有各自的优点和不足,我们应该取长补短,共同进步。4).想一想,填一填。
(1)生当作人杰,_______________。
(2)为_______________而读书。(周恩来)
(3)对于学习和求知,王充的看法是:“智能之士,________,_____________。5).把下列词语补充完整,并根据语境在横线处填入合适的词语。
潜(
)(
)渊奇珍(
)(
)呕心(
)(
)
安(
)乐(
)多事(
)(
)流离(
)(
)
(1)那些为我国的科研事业____________的“国之脊梁”,值得我们永远铭记。
(2)我在线上“云”参观了省博物馆,里面有很多的____________,让人感叹前人的智慧。
(3)在旧社会,许多老百姓过着____________的悲苦生活。而如今,人们可以____________。3、选择题(每题2分共3题)
1).()如松,坐如钟,行如风,卧如弓。A.坐B.站2).“白毛浮绿水,红掌拨清波。”这句诗写的是()A.鹅B.兔3).下列汉字组词正确的选项是()
亲()()气草()()们A.人天地他B.天地人他C.天人他地4、句子训练(每题10分共1题)
1).读句子,想象画面,再仿照例句写一写。
(1)例:他在田边焦急地转来转去。
小朋友们在路上_________地走来走去。
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小松鼠_________________,_________________地跳回到树上。
(3)例:田野葱葱郁郁的,好像柔软的地毯。
____________,好像_______________。5、连线题(每题4分共2题)
1).读课文,连一连。
2).连一连。
6、排序题(每题5分共2题)
1).下面是选自巴金《星》的几句话。
(1)请你将打乱的句子重新排列成段,并回答问题。
()我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗星星。
()这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福。
()我常常出神的凝视着那些美丽的星星。
()在我房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
()它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。
(2)这段文字中作者运用了打比方的方法,请抄写下来。
_______________________________________
(3)这句话把____________比作_______________________________________
(4)作者运用这种方法,深深地表达了对_________________________的喜爱之情。2).我会把顺序错乱的句子重新排列成通顺连贯的话。
(
)每当旭日东升,市区林立的高楼大厦披上了金色的朝霞,山城就显出它雄伟绚丽的英姿。
(
)南有长江滚滚东去,北有嘉陵江滔滔而来。两江汇流,将重庆围成一个弯月似的半岛。
(
)待到新月高悬,登上枇杷山俯瞰万家灯火,恰似繁星闪闪,使人顿生飘然升天的感觉。
(
)而到秋去冬来,江雾缭绕,浓云弥漫,山城又时隐时现在一片神秘缥缈的雾海之中。
(
)重庆,是座美丽的山城,周围青山环抱,城下绿水环绕。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列句子是不是比喻句(填“√”或“×”)。
1.大象的耳朵像把扇子。()
2.站在瀑布脚下向上仰望,好伟大呀,一座珍珠的屏!()
3.两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。()
4.热气从土里冒出来,大地仿佛开始呼吸了。()
5.她长得像她妈妈。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).诵读《香港》,完成下列问题。香港我好比凤阙阶前守夜的黄豹,母亲啊!我身分虽微,地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;母亲啊!我哭泣号啕,呼你不应。母亲啊!快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!1.这首诗中的“凤阙”是指________。
2.对这首诗的赏析,不当的一项是()A.这首诗采用拟人化的第一人称“独白”的方式,便于抒发强烈的感情,极大地增强了一种归属感的柔情,灌注着被掳掠的血肉之躯的疼痛感。B.“如今狞恶的海狮扑在我身上”,这句中的“海狮”是指当时的英国殖民者,“我”是指诗人闻一多。C.“啖着我的骨肉,咽着我的脂膏”,这句中的“啖”和“咽”两个动词用得非常准确、生动,写出了当时的殖民者对香港的掠夺与剥削。D.“母亲!我要回来,母亲!”这句话是全诗的主题。现在香港终于于1997年7月1日回归祖国了。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作(任选一题)。
1.命题作文:《20年后,我们这样读书》
20年后,人们是怎样读书的呢?如,读书场所、读书方式等方面发生了什么样的变化呢?出现了什么新的工具帮助人们阅读?大家是怎样进行读书交流的?……请把想象到的场景或事件梳理一下,分段叙述,把内容写具体。
2.写写你去过的某个地点在骤雨时的变化,注意按照一定的顺序描写景物,写出景物的动态变化,题目自拟。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面文言文,答题。猫猫,目睛暮圆,及午竖敛如线,其鼻端常冷,唯夏至一日暖。其毛不容蚤虱。黑者暗中逆循其毛,即若火星。——【唐】段成式【注释】竖敛如线:收束成一条竖着的线。唯:只有逆循其毛:倒着抚摸它的毛。1.请用自己的话说说下面句子的意思。
猫,目睛暮圆,及午竖敛如线。
_______________________________。
黑者暗中逆循其毛,即若火星。
______________________________。
2.本文用了打比方的说明方法,请把文中打比方的句子抄写在下面横线上。
_____________________________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读儿歌《什么大》,完成练习。
什么大
天大,地大,
比不上我的手大。
我用手掌捂眼睛,
哈哈——天和地不见啦!
1.下列象形文字分别是什么字?答案就在儿歌里,请你找一找,找到后写下来,再给它组个词。
——(
)——(
)
2.儿歌中“捂眼睛”的“捂”字跟下面哪个字的意思是一样的?()。A.拉B.遮C.按D.抱3.这首儿歌里说的是________最大,比_________和_________还大。
4.儿歌的最后一句用了一个感叹号,这时要读出什么语气?()。A.调皮B.焦急C.赞美D.悲伤12、信息匹配(每题5分共2题)
1).给带点字选择正确的读音,用“√”画出。
(1)看着杂技小演员匀称(chènchēnɡ)的身材、俊俏的模(mómú)样、精彩的表演,观众不禁(jìnjīn)鼓起掌来。
(2)晚饭后,妈妈带着我和弟弟去广场散(sǎnsàn)步。开始弟弟还挨(āiái)着妈妈走,一会儿就撒(sāsǎ)腿跑到旁边看热闹去了。2).给下列加点的字选择正确的读音,并在下面画“”。
(1)我觉得(děide)很困,得(děide)回家睡觉了。
(2)春天,小熊种(zhǒngzhòng)下了一颗
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