人教部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件

蟋蟀的住宅11检查预习，交流“我认识的蟋蟀”。名称蟋蟀、促织、蛐蛐样子身体黑褐色、触角长、后腿粗大、有尾须一对食物植物的根、茎和种子住处土穴、砖瓦碎石下或杂草中习性夜间活动住宅洞穴人类住的地方蟋蟀住的地方为什么作者把蟋蟀的洞穴叫作“住宅”，蟋蟀的住宅是什么样的？课前预习隐蔽干燥隧道简朴光滑平坦清洁宽敞慎重选址挖掘钳子锯扒土搬掉踏地铺开读一读仔细观察这两行词语各有什么特点？隐蔽干燥隧道简朴光滑平坦清洁宽敞慎重选址挖掘钳子锯扒土搬掉踏地铺开读一读第二行词语与蟋蟀修建住宅的过程有关。第一行词语是写住宅的特点。借助词语概括课文主要内容。课文主要讲蟋蟀喜欢寻找隐蔽、干燥的地方，挖一条隧道当自己的住宅；里面简朴、光滑、清洁、宽敞，门口的平台很平坦；它每次都会慎重地选址，用自己的前腿和后足不停地挖掘，扒土、搬土块、踏地、铺泥，精心建造自己的住宅。抓住关键词，也是概括课文主要内容的好方法一相信同学们通过深入学习，很快就会发现蟋蟀住宅的奥秘！（2-6）（7-9）课文哪些自然段写住宅特点，哪些自然段写住宅修建过程？住宅特点修建住宅唱歌不光住宅还默读第1自然段，思考：蟋蟀出名的原因有哪些？

请同学们默读课文第二至第六自然段，思考蟋蟀的住宅有哪些特点？用横线画出相关句子，并尝试把每一个特点用一个词概括出来。蟋蟀的住宅住宅特点

修建过程临时，随时可弃去慎重选择住址蟋蟀别的昆虫排水优良有温和的阳光它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。

请同学们默读课文第二至第六自然段，思考蟋蟀的住宅有哪些特点？用横线画出相关句子，并尝试把每一个特点用一个词概括出来。蟋蟀的住宅住宅特点排水优良、有温和的阳光

修建过程向阳在朝着阳光的堤岸上。青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。干燥出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。隐蔽那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。平坦

请同学们默读课文第二至第六自然段，思考蟋蟀的住宅有哪些特点？用横线画出相关句子，并尝试把每一个特点用一个词概括出来。蟋蟀的住宅住宅特点排水优良、有温和的阳光向阳、干燥、隐蔽、平坦

修建过程屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

请同学们默读课文第二至第六自然段，思考蟋蟀的住宅有哪些特点？用横线画出相关句子，并尝试把每一个特点用一个词概括出来。蟋蟀的住宅住宅特点排水优良、有温和的阳光向阳、干燥、隐蔽、平坦简朴、清洁、干燥、卫生

修建过程在堤岸上，青草从中隐藏着一条隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

读下面的句子，再与原文对照，你有什么体会？原文描写准确、细致作者细致的观察

出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。一个“半”字，写出了住宅门洞的特点——既隐蔽、安全，又通风、便于进出。这样的表达更准确，更清楚。看来观察事物，既要细致，还要按一定的顺序进行观察。蟋蟀的住宅住宅特点排水优良、有温和的阳光向阳、干燥、隐蔽、平坦简朴、清洁、干燥、卫生

修建过程我是小蟋蟀，你看我的住宅……这节课我们学习了描写蟋蟀住宅特点的段落，通过抓住关键词句品读的方法，了解了蟋蟀的住宅是那么与众不同，那它到底是怎么得来的呢？下节课让我们继续跟着作者进一步探究蟋蟀住宅的修建过程。蟋蟀的住宅11

作者这样说仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来看一看。这座住宅真可以算是伟大的工程了。细读第7～9自然段：

作者是从哪些方面介绍蟋蟀修建住宅的？修建的过程修建的时间使用的工具劳作方式大多是在十月，秋天初寒的时候。

余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。即使在冬天，只要天气暖和……住宅的重要部分长时间修整秋天初寒的时候冬天再读课文

默读第七至八自然段，用“

”勾画出蟋蟀修筑住宅时所用的工具，用“”勾画出表示动作的词语。

同学们，蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？足和大颚它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。工具：后足大颚前足后腿动作：踏搬扒推、铺观察细致描写准确“我认识的蟋蟀”前足:扒大颚:搬后足:踏锯:推,铺劳作方式前足后腿精巧的住宅柔弱惊奇蟋蟀真是

呀！对“伟大工程”的设计者、施工者应如何评价？吃苦耐劳、永不满足、精益求精、乐观积极、持之以恒……用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程吧！整修：即使在冬天选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳光（朝着阳光的堤岸)

动工：大多是在十月挖掘：扒土（前足)→搬土块（大颚）→踏地（后足)→推土、铺土（后腿上的两排锯）

结合上节课学习的蟋蟀住宅的特点，说说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。

蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！

要想像法布尔这样写出生动有趣的文章，我们首先要学会像他一样处处留心，耐心细致地去探寻我们周围的事物。只要我们坚持不懈地进行连续观察，一定能收获到意想不到的观察结果。恒心耐心细心蟋蟀的住宅住宅特点修建过程大小适宜简朴卫生工具柔弱向阳隐蔽便于排水时间漫长伟大的工程

阅读课本第42页“阅读链接”的观察日记《燕子窝》，完成以下任务。①对比《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》，两者有

何异同？②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资

料袋”的观察记录，你有何发现？观察对象——动物观察过程——细致语言表达——善用拟人，生动有趣《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理

成一篇文章①对比《燕子窝》与《蟋蟀的住宅》，两者有何

异同？②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料袋”的观察记录，你有何发现？体裁形式内容观察日记观察记录日记图文结合、表格等翔实：观察对象的变化、观察方法、观察过程、心情、感受等。简洁：一两句话，客观清晰记录观察对象的变化。卧专卫较宅临选择址良穴厅慎将上面的生字按结构分类。临慎择址卧较选厅宅穴良专卫左右结构独体字上下结构半包围结构11

蟋蟀的住宅11蟋蟀的住宅蟋蟀，也叫蛐蛐儿。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农业有害。法布尔(1823～1915)，法国著名昆虫学家、文学家。他进行了长达三十年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，生物学家达尔文称赞他是“无与伦比的观察家”，著有《昆虫记》一书留名后世。他被誉为“昆虫世界的荷马”“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。宅zhái毫háo慎shèn址zhǐ良liáng掘jué搜sōu倾qīng置zhì抛pāo“宅、慎、址、聚、置”都是翘舌音。隐yǐn骤zhòu“搜”是平舌音。

读一读住宅隐蔽毫米慎重住址优良挖掘搜索倾斜骤然

位置

抛弃理解词语平坦：没有高低凹凸(多指地势)。疲劳：因体力或脑力消耗过多而需要休息。理解词语随遇而安：不论遇到什么环境，都能安然自得，感到满足。书写指导临

左右起笔高低一致，右半部分上下大小相等，第三笔为点。

注意右半部分的“真”，中间有三横，彼此间距相等。慎

左短右长，左半部分的笔顺：先写横，再写竖、横折、横、竖，最后一笔是竖折。卧课文一共9个自然段，可以分为三部分：第一部分(第1自然段)：写蟋蟀因为它的住宅出名。第二部分(第2～6自然段)：介绍蟋蟀住宅的特点。第三部分(第7～9自然段)：具体描述蟋蟀修建住宅的经过。整体感知这座住宅真可以算是伟大的工程了。学习提示

1.默读课文第2至第6自然段，画出描写蟋蟀住宅特点的语句，圈出关键词。2.根据关键词思考：住宅有什么特点？在

空白处简单批注。阅读理解

它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。慎重选址排水优良阳光充足阅读理解洞外在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。向阳隐蔽干燥弯曲阅读理解门：隐蔽平台：平坦出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。阅读理解洞内屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。阅读理解出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。板书设计蟋蟀的住宅这座住宅真可以算是伟大的工程了。住宅的特点住宅选址外部的特点内部的特点安全舒适11

蟋蟀的住宅

读一读住宅

隐蔽毫米住址优良挖掘搜索倾斜骤然位置抛弃这座住宅真可以算是伟大的工程了。学习任务

1.默读第7自然段，画出蟋蟀修建住宅时所用的

工具，圈出表示动作的词语。2.结合这些动作想象蟋蟀修建住宅时的画面，用

自己的话说一说蟋蟀挖掘住宅时的情景。阅读理解它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。

说明了蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦，反映了蟋蟀的勤劳、不肯随遇而安。阅读理解大颚前足后足后腿(搬土块)(踏地)(推土铺开)(扒土)学习任务

1.用波浪线画出表示蟋蟀修建住宅过程中不同阶

段时间的语句。2.将这些时间与作者的观察联系起来，你有什么

发现？默读课文7～9自然段，小组合作完成：

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。阅读理解

我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。

即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。阅读资料到了春光明媚时，巢穴仍在继续维修，不停地修复，直至屋主去世为止。——法布尔《昆虫记》法布尔从小喜爱昆虫，成人后利用大量业余时间观察、研究昆虫，五十六岁时法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地---荒石园，专门用来放养、研究昆虫。在这块荒地上，法布尔进行了长达三十年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，并写成了卷轶浩繁的十卷《昆虫记》。阅读资料

对比阅读蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈桶状或针状。

拟人，就是将事物当作人来写，赋予其人的特征。本文最大的特点就是拟人手法的运用。作者将蟋蟀当作人，把它称作“专家”“主人”；把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，里面有“大厅”“卧室”；把蟋蟀的叫声说成是“弹琴”。语言风趣幽默，引起读者的兴趣。学习修辞实践运用将下列句子改为拟人句。1.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。2.小草儿发芽了。3.春天来了。4.百灵鸟在树枝上叫。5.太阳慢慢地从东边升起来了。阅读理解我们从朝着阳光、倾斜的隧道、深度和宽度、隐蔽的门口、平坦的平台、光滑的