山东省淄博市沂源县七年级上学期期中语文试题（含答案）

山东省淄博市沂源县七年级上学期期中语文试题（含答案）七年级语文试题

（时间：120分钟满分：150分）

一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）

阅读下列语段，完成后面1-3题。

“夜来风雨声（①，）花落知多少"（②。）孟浩然在（③）《春晓》里这样写道（④。）

年少时读它，觉得那么唯美动人，现在读来，有了别样的况味。中年人的况味，（甲）的况味，时间碾压万物的况味。似乎一切都让人（乙）。一个敏感万物生死的人，wǎn______惜心远远多于惊喜心。每一场雨的到来，既是对大地的馈赠，也是对大地的清洗。雨落在地上，既是润物，也是劫难。雨在天空编织着优美的雨线，（丙），雨声响亮，把人叫醒，把斑máo______叫醒，把草木叫醒。我们看到的每一场雨，都十分盛大。当雨落下来，其实每一滴雨，都是极其孤独的。但大地的繁荣，都是雨的馈赠。雨滴和雨滴在大地重逢。（摘自《深山已晚雨滴在大地重逢·傅菲》）

1．文段中加点字的注音和横线处应填汉字，完全正确的一项是（）

A．niǎn惋kuì蝥B．niàn惋kuì螯

C．niǎn腕kuì螫D．niān婉kuī蝥

2．文段中（甲）（乙）（丙）三处，依次填入词语最恰当的一项是（）

A．茫茫尘世甘之若饴端庄B．浩瀚宇宙无可奈何端庄

C．茫茫尘世无可奈何婀娜D．浩瀚宇宙甘之若饴婀娜

3．文段第1自然段中①～④处标点符号使用不恰当的一处是（）

A．①处B．②处C．③处（引号）D．④处

4．下列句子中有语病的一项是（）

A．由于深受老年用户喜欢，三轮或四轮低速电动车常常被称为“老头乐”。低速电动车行业乱象，2018年11月，国家多部门曾联合下发通知，要求逐步淘汰转型存量产能，引导企业转型。

B．十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。

C．目前海南部分地区城乡养老机构及人才专业化程度明显提升，智能化和适老化改造有效改善居家养老人群生活质量。

D．凡读唐诗的人，大抵都会对《九月九日忆山东兄弟》经久难忘。诗云：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

5．下列说法有误的一项是（）

A．《济南的冬天》全篇多用拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切，意味无穷。如把济南老城说成“暖和安适地睡着，只等春风来把它唤醒"，把济南周围一圈的小山写得很有温情。

B．《观沧海》是曹操大破盘踞在北方边塞地区的乌桓族及袁绍残余势力，基本统一了北方，途经碣石山所作，苍凉慷慨历来被称为“建安风骨”的代表作。

C．《荷叶·母亲》写现实与联想，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。作者冰心，原名谢婉莹，作家、诗人，著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等

D．《论语》是一部记录孔子和他弟子言行的书，内容大多是关于学习、道德修养、为人处世原则的，比如：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。《子张》"一则，讲个人求学方法，即要博学、笃志、切问、近思，这也是求仁的途径。

6．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）

灯的发明得益于我们对白天上瘾。

在白天，一切令人放心，因为太阳让我们看到了几乎所有角落，我们利用看到的形象对这个世界形成某种认知。；；．．．．．．

____________________。

就像悖论的正反两面，要看到某些东西，我们得借助黑暗而不是光。（摘自《青年文学看见·赵彦》）

①也有一些东西，在再亮的光下我们也看不到，比如眼皮的反面、天空的上面、湖水的背面、纸的里面。我们也看不到光本身

②看到战争，看到生气，看到伤心，看到愤怒

③看到爱，看到不爱，看到忠诚，看到背叛

④在光线下，我们能看到城市，看到乡村，看到河流，看到人群，看到树，看到花，看到花蕊，看到花蕊上的蜜蜂

A．④①③②B．③②④①C．④②③①D．③①④②

二、古诗文积累与阅读（共31分）

7．默写填空。（12分）

（1）峨眉山月半轮秋，_________________。（李白《峨眉山月歌》）

（2）_____________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）遥怜故乡菊，_________________。（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）_____________，一夜征人尽望乡。·（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）沾衣欲湿杏花雨，_________________。（志南和尚《绝句》）

（6）夕阳西下，_________________。（马致远《天净·沙秋思》。

（7）《观沧海》里暗含诗人曹操要像大海容纳万物一样把天下纳入自巴掌中胸襟的诗句是“_____________，；_____________，_________________。”《次北固山下》里王湾把“日"与“春”作为新生美好事物象征，写海日将驱尽黑暗、江春将赶走严冬，给人以乐观、积极、向上鼓舞的诗句是“_____________，_________________。"

8．下面关于诗歌的赏析，有误的一项是（）（3分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

A首句写景兼点时令，取景物独取漂泊无定的子规、叫着“不如归去”的杨花，即含有飘零感、离别之恨在内，切合当时情事，也能融情于景，景中见情。

B．次句直叙其事，“闻道"，表示惋惜：“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难，不着悲痛之语，悲痛之意自见。

C．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。"两句，写明月变成一个了解自己、富有同情心的知心人，愿意将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。将自己感情赋予客观事物，使之人格化，想象惊人，笔势灵动。

D．李白，字太白，号青莲居士。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵精神，对人民疾苦表示同情；又善于描绘大自然景色，表达对祖国山河的热爱，诗风雄奇豪放，想象丰富。

9．阅读下面文段，完成后面的问题。（16分）

【甲】孔文举①年十岁，随父到洛②。时李元礼③有盛名，为司隶校尉④；诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君⑤亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？"对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊⑥，是仆与君奕世⑦为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪⑧后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了⑨，大未必佳。"文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大⑩踧踖。（《世说新语．言语第二》）

【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？"答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》）

【注释】①孔文举：孔融，字文举，鲁国（今山东曲阜）人。孔子第十九世孙，“建安七子"之一。是汉末名士、文学家。后因多次反对曹操，被借故杀害。②洛；洛阳。③元礼：李膺。东汉名士。④可隶校尉：官名。⑤府君：太守称府君。⑥仲尼：孔子，字仲尼。伯阳：老子。相传老子姓李，名耳，字伯阳。这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。⑦奕世，累世，代代，一代接一代。⑧陈韪（wěi）：朝中掌论议的官员。⑨了了，聪明伶俐。⑩踧踖（cùjí）：坐立不安样。

（1）解释下列句中加点词语在文中的意思。（4分）

①既通，前坐既______；②元礼及宾客莫不奇之奇______；

③人以其语语之语______：④人以其语语之语______；

（2）“君与家君期日中”句中“君"“家君”分别为对对方和自己的敬称和谦称。请从【甲】文段中分别找出“敬称"“谦称”一例。（2分）

敬称：______：谦称：______。

（3）【甲】文段写孔文举______，______的故事，表现他______（3分）。

（4）【乙】文段中“待君久不至"中的“待君”去掉可以吗？为什么？（3分）

（5）【乙】文中元方因其父“客"的“无信”“无礼"而反驳对方，让对方“惭而引之”。请分析【甲】文段中孔文举是如何讽刺陈韪的。（4分）

三、现代文阅读（共31分）

（一）阅读下面的文章，完成10—14题。（18分）

我家的对联

冰心

①我对人家墙壁上挂的字画都有兴趣，尤其是对联。这兴趣是从小就养成的。我在一九七九年写的那篇《我的童年》里曾经提到，我的第一本课文就是一副对联：

此地有崇山峻岭茂林修竹

是能读三坟五典八索九丘

②但从这一副对联里还看不出屋主人的身世和襟怀，爱好和性格。在我十一岁那年回到老家福州去，看见在后厅墙上我的曾祖父画像的两旁，有我的祖父写的一副对联：

谁道五丝能续命

每逢佳节倍思亲

③原来我的曾祖父是在农历五月五日端阳节那天逝世的。我国习俗在端阳节那天都给小孩子的手腕上缠上五色丝线，叫作续命丝，祝他长命百岁。所以每到端阳节我的祖父看到孩子们手腕上的五色丝，就会想到他的父亲，而对“五丝"能否“续命”，起了悲哀的疑问。

④此后，我就注意我们老家的厅堂客室里的每一副对联，其中有许多是我的祖父自己写的，如：

知足知不足

有为有弗为

⑤这是一对自勉的句子，就充分地描绘出我的祖父的恬淡而清高的性格。

⑥再大一点，在北京剪子巷父亲的客室里，看到一副前清御史江春霖老先生送给父亲的对联：

庠舍争归胡教授

楼船犹见汉将军

⑦在上联旁边还有小字，说他“自京南下，阻雪难行"，在芝罘会见了我的父亲，很喜欢他的“裘带歌壶，翩翩儒将”的风度，就写这一联相赠。父亲对我解释这对联的时候，也说他和江春霖只是初交，当时江春霖因为弹劾了庆亲王而被罢官，他也很佩服江春霖不畏权贵的风骨，因此才把这位“交浅言深"的朋友的赠品，张挂起来。

⑧三十年代初期，父亲的客室里又添上一副萨镇冰老先生送的对联：

穹达尽为身外事

升沉不改故人情

⑨说的是他们两位老人家几十年金坚玉洁的友情。四十年代初父亲逝世时，我不在北京，这些可贵的遗物，都不知哪里去了！

⑩长大以后，到了欧美，在外国朋友家里当然看不见对联，有的只是画框和祖先的相片。在某邻国，旧式的屋子，周围几乎都是纸门，只有“床之间”那一扇墙上可挂字画，但也不是对联，而是一幅很淡雅的字或画，再供上一瓶一枝花朵，倒也雅洁可喜。他们的庭园，和中国的相似，有山有水，也许还更古雅一些，但是楹上柱上都没有对联。欧美的林园更不必说了。

我这一辈子，在师友家里或在国内的风景区，到处都可看到很好的对联。文好，字也好，看了是个享受，我以为我们中国人应该把我们特有的美好传统继续下去，让我们的孩子们从小起耳濡目染，给他们一个优美的艺术的氛围！（摘自《艺术世界》）

10．根据提示，完成对文章内容填空。（4分）

对联来处表达方式及意义

此地有崇山峻岭茂林修竹是能读三坟五典八索九丘房屋看不出屋主人的身世和襟怀，爱好和性格

谁道五丝能续命每逢佳节倍思亲曾祖父画像处①

知足知不足有为有弗为老屋厅堂客室②

庠舍争归胡教授楼船犹见汉将军江春霖赠送给父亲的对联③

穹达尽为身外事升沉不改故人情萨镇冰送给父亲的对联④

11．通读全文，谈谈对第自然段加点词语“特有的美好传统"的理解。（4分）

12．第⑩自然段中作者叙写了在欧美等地看不见对联的感受，表达了自己对使用对联表情达意方式的喜爱，也为下文提出传承弘扬这种艺术表达方式蓄势。请结合对该段中加点词语的理解进行具体分析。（2分）

13．请借助如“知足知不足，有为有弗为”这样表述自己性格的方式，为自己书写一副自勉对联。（4分）

14．请借助如“穹达尽为身外事，升沉不改故人情"这样表达友情的方式，给自己的友人写一副对联送给他。（4分）

（二）阅读下面的文章，完成15—18题。（13分）

一碗汤里的悠长岁月

筱琴

①那天，我心血来潮，想炖一锅冬瓜排骨汤，打开冰箱却发现冬瓜太少了。我在橱柜里翻找，发现还有晾好的海带，便顺手拿来和冬瓜、排骨炖在一起。

②经过小火慢炖，看似寡淡的汤倒也滋味十足，排骨软烂，冬瓜微甜，海带的鲜味也融入了汤里。爱人这些年对饮食越来越挑剔了，但他喝了汤后说：“最好喝的一次，对胃口！”从此，冬瓜海带排骨汤，在我家有了正式的名分。

③口味，其实是随着年龄变化的。

④刚成家的那几年，我们两个人手脚笨拙，平时又缺少油水，偏好的口味几乎相同：炒菜必定要够香够辣，浓油赤酱，大火爆炒；做包子、饺子，要一咬流油的那种；D偶尔做排骨或鸡肉，一律先焯水，再用冰糖炒色，烧得浓艳油亮，闻一下香气四溢，看一眼口舌生津，吃一顿就能饱三天。

⑤彼时年轻的两个人，好起来蜜里调油，争执时则水火不容，谁也不让谁，非要揭对方最疼的伤疤，非要在伤口上撒盐。最后往往以一个盘子摔成八瓣终结争端，然后一个人摔门而出，另一个人蹲在屋里痛哭流涕。

⑥那些日子，时而酸甜，时而辛辣，如今偶尔回味一下，也觉得鲜活呛人。

⑦从什么时候开始，我们的口味变了呢？白面里要加上荞麦面、黄豆面，以及曾经发誓一辈子不想再碰的玉米面，蒸成各色的馒头或者窝头；南瓜、地瓜、山药、土豆，这些年轻时我们连看都不想多看一眼的食物，现在却挺直了腰杆，常常顶替馒头和米饭的位置：餐桌上多了凉拌菜，多了蘸酱生吃的绿叶菜，原来喜欢的油炸、红烧类食品，渐渐被冷落。

⑧两个磨合了半生的人，有多久没再起过争端了呢？自己也记不清楚了。碗盘瓢盆安静地待在橱柜里，好像从未经历跌宕起伏，只字不提曾经伤感的记忆。日子越久，两个人的脾气就变得越温和，再也不会用棱角去刺痛对方。我们学会了响应欣喜，懂得了共情忧伤，时光如水流转，风平浪静。

⑨我们的口味，随时光悄悄变化着：他喜欢早餐时吃几片醋泡生姜，喜欢萝卜丝汤，喜欢酸酸甜甜的水果；我不喜欢吃酸味的水果，也不喜欢甜味的菜，更不吃葱、姜、蒜。两个人的喜好渐渐南辕北辙，却并不妨碍彼此和平共处，在家做饭、外出就餐，我们都会照顾对方的口味。E普通人过日子也许就是这样，一点一点迁就着、包容着，岁月最终平淡而悠长。

⑩恰似我们家里的海带和冬瓜，原本互不相干，并无交集，却在岁月烟火里，以排骨为引，互经煎熬，互相释放，互相成全，终于成就了一锅鲜香浓郁的家常至味。（摘自《时代邮刊·新中年》2023年第11期）

15．第③段中提到“口味，其实是随着年龄变化的。"通读全文，根据提示完成“‘我们’的‘口味’和‘日子’是这样变化的”文章内容填空。（3分）

口味日子

炒菜必定要够香够辣，浓油赤酱，大火爆炒；做包子、饺子，要一咬流油的那种；偶尔做排骨或鸡肉，一律先焯水，再用冰糖炒色，烧得浓艳油亮；A

白面里加上荞麦、黄豆面，玉米面、南瓜、地瓜、山药、土豆受宠；多了凉拌菜、绿叶菜，油炸、红烧类被冷落。B

口味南辕北辙却彼此和平共处，都会照顾对方的口味。C

16．第⑩段中加点的“一锅鲜香浓郁的家常至味"在文中具体指的是什么意思？（2分）

17．结合对加点词语的理解，赏析下列句子的表达效果。（4分）

D偶尔做排骨或鸡肉，一律先焯水，再用冰糖炒色，烧得浓艳油亮，闻一下香气四溢，看一眼口舌生津，吃一顿就能饱三天。

E普通人过日子也许就是这样，一点一点迁就着、包容着，岁月最终平淡而悠长。

18．《秋天的怀念·史铁生》中有“看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。”的叙写，作者用“绝没有"“竟是”等词语写出了自己当时“一直不知道"母亲的病情而悔恨不已的心情。也请从本文中找一例这样的句子，分析其表达效果。（4分）

四、名著阅读（共10分）

19．班级要开展《朝花夕拾》之“儿童教育观”名著阅读交流活动，请完成下列任务。

（1）【交流开场】作为此次交流会的主持人，请你先选出合适的篇目代号，填在相应横线上，补充完成主持人的开场词。（3分）

主持人：亲爱的同学们，《朝花夕拾》是一部特别值得阅读的著作。在书中，有分析“卧冰求鲤"“老莱娱亲”“郭巨埋儿"孝道故事的①，有记叙自己背诵《鉴略》故事的②，有在“我上了生书，将要退下来的时候”询问“‘怪哉’这虫，是怎么一回事？"而不得解的③。它们都涉及到了儿童教育问题。值得我们认真阅读和思考。下面，就让我们一起走进鲁迅先生《朝花夕拾》里的儿童教育世界。

A．《五猖会》B．《二十四孝图》C．《从百草园到三味书屋》

①②③

（2）【成果分享】在《朝花夕拾》里，鲁迅先生通过记叙故事等阐释了自己的儿童教育观。请结合整本书阅读内容，谈谈你对书中鲁迅先生儿童教育观的认识。（4分）

（3）【阅读交流】请就鲁迅《朝花夕拾》中儿童教育观在今天的借鉴价值谈谈你的阅读体验和看法。（3分）

五、写作（共60分）

20．以《那个秋天，______让我难以忘怀》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的文章，不少于500字。文中不得出现真实的姓名和校名，不得抄袭和套作。

七年级语文试题参考答案

一、基础知识积累与运用（每小题3分，共18分）

1．A．niǎn惋kuì蝥；2．C．茫茫尘世无可奈何婀娜；3．B．②处；4．A．由于深受老年用户喜欢，三轮或四轮低速电动车常常被称为“老头乐”。针对低速电动车行业乱象，2018年11月，国家多部门曾联合下发通知，要求逐步淘汰转型存量产能，引导企业转型。5．D．《论语》是一部记录孔子和他弟子言行的书，内容大多是关于学习、道德修养、为人处世原则的，比如：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。《子张》"一则，讲提升个人修养方法，即要博学，笃志，切问，近思，这也是求仁的途径。6．C．④②③①

二、古诗文积累与阅读（共31分）

7．默写填空（12分）（1）影入平羌江水流；（2）正是江南好风景；（3）应傍战场开（4）不知何处吹芦管；（5）吹面不寒杨柳风；（6）断肠人在天涯；（7）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；海日生残夜，江春入旧年；（每空1分）

8．（3分）A首句写景兼点时令，取景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零感、离别之根在内，切合当时情事，也能融情于景，景中见情。

9．阅读下面文段，完成后面的问题。（16分）

（1）（4分）①已经；②对……感到惊奇；③话语；④告诉；（2）（2分）君仆；（3）（3分）假称与府君有亲而得以入门拜见讽刺陈韪现在不聪明聪明伶俐的性格特点；（4）（3分）不可以（1分）；“待君"是元方阐明父亲离开是因为客人不守信，所以不能删去（2分）。（5）（4分）孔文举抓住陈韪众人面前讥讽自己“大未必佳”的无礼（2分），以子之矛攻子之盾，用对方的逻辑（小时聪明、大未必佳）反击对方，陈韪现在当众讥讽孩子失礼、不够聪明，相必是“小时了了"。（2分）。

三、现代文阅读（共31分）

（一）（18分）10．（4分）①追念先祖，表达“悲哀的疑问”；②显示自己的恬淡而清高的性格；③表达对友人风骨的敬意；④表达对金坚玉洁的友情的怀念。11．（4分）对联可以用艺术的方式表达自己对先祖的追念、显示自己的性格特点、表达友情及对友人的敬意，是中国人特有的表达方式（2分），这种传统值得我们全面、正确认识并传承和发扬下去（2分）。

12．（2分）“当然"写在外国朋友那里不使用对联是一种必然和常态，“都没有”“更不必说"写出了在美国、欧洲、日本等地没有使用对联表情达意这种习惯和风俗（1分），字里行间也写出了自己对使用对联表情达意方式的喜爱，为下文提出中国人应该传承并发扬这种艺术表达方式蓄势。（1分）。13．（4分）（示例略）（字数相等，上下衔接，音韵相配，词性相对2分；能表达出勉励自己之意2分）。14．（4分）（示例略）（字数相等，上下衔接，音韵相配，词性相对2分；能表达出真挚友情2分）。

（二）（13分）15．（3分）A好起来蜜里调油，争执时水火不容；B脾气