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文档简介
山东省青岛市市北区富源路小学三年级上册期中语文试卷(含解析)2023-2024学年山东省青岛市市北区富源路小学三年级(上)
期中语文试卷
1.正确、工整地抄写汉字,注意字的结构。
读万卷书,行万里路。
2.看拼音,写汉字。
青岛之lǚ___________,我最难忘的是在pū___________着红毯的八大关小礼堂里,观看小朋友们身穿yàn___________丽的fúzhuāng,páiliè成一队,跳kǒngquèwǔ的场景。演出结束,工作人员还给我zèng___________送了piào___________亮的青岛风光邮piào___________。
3.在公交车上,我听到小朋友和妈妈的对话,发现他有好多词语读音错误,听一听,完全正确的一项是()
“妈妈,今天早晨,在睡梦中我闻到一股喷(pēn)香的味道,一骨(gū)碌就爬了起来,看到茶几(jǐ)上放着一只烤鸡,我可真想吃一口啊,可又怕你不让,怕挨(āi)打呀!"
A.喷(pēn)香B.一骨(gū)碌
C.茶几(jǐ)D.挨(āi)打
4.商店里货品书写完全正确的一项是()
A.球围裙B.灯蜡烛C.菊花橙子
5.台东步行街外地游客可真多呀,大家来自()
A.四通八达B.四面八方C.四平八稳
6.“台东三路步行街景观天桥终于jùn工了!站在桥头,放眼望去,满满烟火气!”根据以下字典中的内容,句子中的“jùn"应选()
A.峻jùn山高而陡:~峭陡~
B.浚jùn疏通,挖深:~井
C.竣jùn事情完毕:~工
7.我在利群小广场看到一个小朋友轮滑特别棒,他告诉我他的名字叫王智毅,猜一猜他名字的含义是()
A.才智突出,见闻广博
B.充满智慧,做事有毅力
C.身体健康,安静沉稳
8.步行街上人好多,我看见好朋友蚂蚁队长在前面,就拼命地喊:“蚂蚁队长!蚂蚁队长!”可他还是没听到。
想一想胡萝卜先生当时说话的语气是怎样的?()
A.焦急B.鼓励C.失望
9.我们一路收到的广告传单可真多,有些词语不理解,下列说法不正确的一项是()
A.我用近义词替换的方法知道了“增添"的意思为“增加”。
B.小明觉得遇到不理解的词语时,可以瞎猜。
C.通过查字典,小芳觉得“诧异"中的“诧”的意思是“惊讶,觉得奇怪"。
10.在体育场里,我观看了一场足球比赛,我把经历和感受写到了日记里,但是老师说我每句话都出现了一处错误,请你帮我用修改符号修改一下吧。
今天的足球比赛真是太精采了!
看着队员们齐心协力获得了胜利,太激动了!
观看比赛时,观众席上的同学们拿着各色彩旗和红旗为各自的足球队加油。
11.选择合适的词语填空。
茂密浓密
(1)那个长着一头黑发的队员,突破重围,把球射进球门。
(2)体育场外,枝叶的法国梧桐树,给活动的人们遮出一片阴凉。
舒服舒展
(3)比赛结束了,队员们躺在软软的草地上休息,极了。
(4)课余,我们到运动场上活动活动,一下身体。
12.照样子,写句子。
(1)秋天把黄色给了路边的银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
像,,。
(2)足球教练说:“大家要团结一心,互相配合。”
___________说:“"
13.根据积累填空。
(1)一年最美在秋季。深秋到北九水游玩,漫步于枫林中,我不由得吟诵起杜牧的诗句“,。”秋雨绵绵,我想到了《秋天的雨》中的句子“菊花得到的就更多了,紫红的、、……"我还知道描写秋天的四字词语:。
(2)北九水的美景吸引了专业摄影师,看,大家合力把摄影设备搬到山顶,真是“二人同心,”。我想到老师说:“团结就是力量。"老师说的话也可以替换成俗语“,”。
14.
目录卖火柴的小女孩_________1坚定的锡兵____________12丑小鸭____________20拇指姑娘____________26打火匣____________35皇帝的新装____________46海的女儿____________54小意达的花儿_________63
(1)要想读《丑小鸭》这个故事,可以根据目录提示翻到第页。这个故事的作者是。
(2)插图属于《》这个故事,根据插图,我能预测到的故事情节是。
15.
丑小鸭
①太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。
②一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭"。
③丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,伤心地离开了家。
④丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。
⑤秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里,悄悄的过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。
⑥天气越来越冷,湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了,把他带回家。
⑦一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的白天鹅呀!
(1)联系上下文,“冻僵”的意思是___。
(2)照样子,写词语。
又大又丑
(3)抄写文中你觉得有新鲜感的一个句子。
___
(4)刚出生的丑小鸭什么样子?长大后又是什么样子?请你从文中找出相关语句。
___
(5)“他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。"我猜测他晚上出来的时候,___。
(6)读故事,想一想,下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×"。
①刚出生的丑小鸭又大又丑,但是鸭妈妈爱他。___________
②丑小鸭独自离开家,是因为他长得太丑了。___________
③一个渔民救了冻僵的丑小鸭。___________
④丑小鸭长大后成了美丽的白天鹅。___________
(7)这个故事要告诉我们什么道理?选择一个正确的选项___________。
A.如果受到欺负,我们不要怕。
B.在成长的过程中,我们都会遇到困难。只要努力,我们就会成为最好的自己。
C.动物是我们的朋友,我们要爱护它们。
2023-2024学年山东省青岛市市北区富源路小学三年级(上)
期中语文试卷
参考答案与试题解析
1.正确、工整地抄写汉字,注意字的结构。
读万卷书,行万里路。
读万卷书,行万里路。
【分析】本题考查了学生汉字的书写能力,完成此类题目较简单,注意笔画、笔顺,将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为:
读万卷书,行万里路。
【点评】汉字临摹是写好汉字的重要方法之一,我们从小要注意汉字的书写,写一手好字对我们一生都有好处。
2.看拼音,写汉字。
青岛之lǚ旅,我最难忘的是在pū铺着红毯的八大关小礼堂里,观看小朋友们身穿yàn艳丽的fúzhuāng服装,páiliè排列成一队,跳kǒngquèwǔ孔雀舞的场景。演出结束,工作人员还给我zèng赠送了piào漂亮的青岛风光邮piào票。
【分析】考查了看拼音写字词,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为:
旅铺艳服装排列孔雀舞赠漂票
【点评】此题根据拼音写字词,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要着重练习。
3.在公交车上,我听到小朋友和妈妈的对话,发现他有好多词语读音错误,听一听,完全正确的一项是()
“妈妈,今天早晨,在睡梦中我闻到一股喷(pēn)香的味道,一骨(gū)碌就爬了起来,看到茶几(jǐ)上放着一只烤鸡,我可真想吃一口啊,可又怕你不让,怕挨(āi)打呀!”
A.喷(pēn)香B.一骨(gū)碌
C.茶几(jǐ)D.挨(āi)打
【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】A.有误。喷:读“pēn"时意思有液体、气体等急遽涌射。读“pèn”时意思为气味浓;量词。故“喷香"的“喷”应读“pèn"。
B.正确。
C.有误。几:读“jǐ”时意思有疑问代词。用以询问数目多少;数词。表示二到九的不确定的数;在具体的上下文里,代替某个确定的数目。读“jī"时意思有搁置物件的小桌子;细微的迹象;事情的苗头或预兆;表示接近某种情况,相当于“将近”“差不多"。故“茶几”的“几"应读“jī”。
D.有误。挨:读“āi"是意思有靠近;接触;介词。顺着(次序)。读“ái”时意思有忍受;遭受;勉强对付;拖延。故“挨打"的“挨”应读“ái"。
故选:B。
【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量的练习,熟能生巧。
4.商店里货品书写完全正确的一项是()
A.球围裙B.灯蜡烛C.菊花橙子
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累,对每个字词进行分析完成即可。
【解答】A.有误,绒球:用彩色毛线或绒线扎成的球。故“”错误。
B.有误,壁灯:安装在墙上的灯。故“"错误。
C.正确。
故选:C。
【点评】汉字辨析的方法:
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
5.台东步行街外地游客可真多呀,大家来自()
A.四通八达B.四面八方C.四平八稳
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】四通八达:四面八方都有路可通,形容交通极便利,也形容通向各方。
四面八方:指各个方面或各个地方。
四平八稳:指说话做事稳当。也可以用来暗讽做事只求不出差错,缺乏进取精神。
结合词义和语境分析可知,应填:四面八方。
故选:B。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。
6.“台东三路步行街景观天桥终于jùn工了!站在桥头,放眼望去,满满烟火气!”根据以下字典中的内容,句子中的“jùn"应选()
A.峻jùn山高而陡:~峭陡~
B.浚jùn疏通,挖深:~井
C.竣jùn事情完毕:~工
【分析】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析每组的不同,然后进行选择填空。
【解答】竣工:工程完成。“jùn”部首为立;字义为:事情完毕。
故选:C。
【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。
7.我在利群小广场看到一个小朋友轮滑特别棒,他告诉我他的名字叫王智毅,猜一猜他名字的含义是()
A.才智突出,见闻广博
B.充满智慧,做事有毅力
C.身体健康,安静沉稳
【分析】本题考查了实践作业。实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
【解答】王智毅这个名字的含义可以从多个角度进行解读。首先,从字面上看,“智"代表智慧,“毅”代表毅力,因此可以理解为充满智慧,做事有毅力。这表明该小朋友的名字寓意是在成长过程中要充满智慧,坚持自己的目标并付出努力,不轻易放弃。其次,从音韵学的角度来看,“智"和“毅”都带有“戈",暗示着决断、刚毅和勇气,这表明该小朋友的名字寓意是在面对困难时能够果断决策,勇敢前行。最后,从命理学角度来看,“智”和“毅"都带有“心”,暗示着内心充满热情和追求,这表明该小朋友的名字寓意是在追求自己的梦想时要充满热情和毅力。综上所述,王智毅这个名字的含义包括充满智慧、做事有毅力、内心充满热情和追求等多个方面。
故选B。
【点评】语文是实践性很强的课程,通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力,是提升语文素养的有效途径。
8.步行街上人好多,我看见好朋友蚂蚁队长在前面,就拼命地喊:“蚂蚁队长!蚂蚁队长!"可他还是没听到。
想一想胡萝卜先生当时说话的语气是怎样的?()
A.焦急B.鼓励C.失望
【分析】本题考查了朗读。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连(停顿)、轻和重(重读)、扬和抑(语调),不仅使语言生动、形象,还使语言具有表现力和音乐性。
【解答】根据情境,步行街上人很多,胡萝卜先生看到好朋友蚂蚁队长在前面,但是他拼命地喊,蚂蚁队长还是没有听到。这种情境下,胡萝卜先生可能会感到很焦急,因为他想尽快引起蚂蚁队长的注意,希望他们能够相认。
故选A。
【点评】朗读首先要做到字音准确,吐字清楚;要注重句子的停顿;朗读水平较高的,还要有音调高低的变化,不同语气的变化,传达出文章中的情感。
9.我们一路收到的广告传单可真多,有些词语不理解,下列说法不正确的一项是()
A.我用近义词替换的方法知道了“增添”的意思为“增加"。
B.小明觉得遇到不理解的词语时,可以瞎猜。
C.通过查字典,小芳觉得“诧异”中的“诧"的意思是“惊讶,觉得奇怪”。
【分析】本题考查近义词、词语意思的理解和实践作业。近义词就是意思相近的词语,找词语的近义词,先了解词义,根据词义或词语的环境找出近义词。
【解答】A、C正确。
B选项有误,遇到不理解的词语不能瞎猜,应该用联系上下文、查字典等方法来理解。
故选:B。
【点评】辨别近义词反义词要先了解词的意思,再根据语言环境判断,这主要依赖平时多读多写,增大阅读量,比较积累,归类整理。
10.在体育场里,我观看了一场足球比赛,我把经历和感受写到了日记里,但是老师说我每句话都出现了一处错误,请你帮我用修改符号修改一下吧。
今天的足球比赛真是太精采了!
看着队员们齐心协力获得了胜利,太激动了!
观看比赛时,观众席上的同学们拿着各色彩旗和红旗为各自的足球队加油。
【分析】考查了修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。
【解答】第一句错别字,“采"改为“彩”。
第二句缺少主语,句前加“我"。
第三句语义矛盾,删去“各色彩旗和”或“红"。
故答案为:
今天的足球比赛真是太精彩了!
我看着队员们齐心协力获得了胜利,太激动了!
观看比赛时,观众席上的同学们拿着各色彩旗为各自的足球队加油。
【点评】常见的病句类型有:句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
11.选择合适的词语填空。
茂密浓密
(1)那个长着一头浓密黑发的队员,突破重围,把球射进球门。
(2)体育场外,枝叶茂密的法国梧桐树,给活动的人们遮出一片阴凉。
舒服舒展
(3)比赛结束了,队员们躺在软软的草地上休息,舒服极了。
(4)课余,我们到运动场上活动活动,舒展一下身体。
【分析】本题考查了选词填空。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用,所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。
【解答】茂密:(草木)茂盛而繁密。
浓密:稠密。
(1)结合语境应填“浓密”。
(2)结合语境应填“茂密"。
舒服:身体或精神上感到轻松愉快。
舒展:不蜷缩;不皱。
(3)结合语境应填“舒服”。
(4)结合语境应填“舒展"。
故答案为:
(1)浓密;
(2)茂密;
(3)舒服;
(4)舒展。
【点评】近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
12.照样子,写句子。
(1)秋天把黄色给了路边的银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
细细的雨丝像一根根花针,绣啊绣啊,绣出了秋天的明丽。
(2)足球教练说:“大家要团结一心,互相配合。”
我说:“我回家先写作业"
【分析】考查了句子仿写。仿写时一定要认真阅读例句,分析出例句的主题是什么,格式是怎样的,然后进行仿写。解答本题要求我们要熟悉各种句型的特点,在日常学习中勤加练习。
【解答】(1)本题考查仿写句子。例句运用了比喻的修辞手法,写出了叶子的样子,也写出了秋天凉爽的特点。根据题意,运用比喻修辞手法写句子,与例句结构相同即可;
(2)本题考查仿写句子。例句提示语在前,写出了足球教练说话的内容。根据例句写话,提示语在前,写出说话内容即可。
故答案为:
(1)细细的雨丝根根花针绣啊绣啊绣出了秋天的明丽;
(2)我我回家先写作业。
【点评】解答仿写题目,要看清题干要求,需要掌握各种句式的基本特点。
13.根据积累填空。
(1)一年最美在秋季。深秋到北九水游玩,漫步于枫林中,我不由得吟诵起杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋雨绵绵,我想到了《秋天的雨》中的句子“菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……"我还知道描写秋天的四字词语:层林尽染。
(2)北九水的美景吸引了专业摄影师,看,大家合力把摄影设备搬到山顶,真是“二人同心,其利断金”。我想到老师说:“团结就是力量。"老师说的话也可以替换成俗语“人心齐,泰山移”。
【分析】考查了古诗文默写、四字词语及叠词、谚语、俗语及惯用语、现代诗文默写。诗歌的默写要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,并从中明白道理,受到教育。
【解答】(1)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"出自唐代诗人杜牧的《山行》,意思是:只因爱那枫林晚景我把马车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花,诗句描写了深秋时节枫林的美景。“菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……”这句话选自《秋天的雨》。我还知道描写秋天的四字词语:层林尽染、一叶知秋。
(2)“二人同心,其利断金"意思是只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。团结就是力量,这句话也可以替换成俗语“人心齐,泰山移”。
故答案为:
(1)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花仙子颜色淡黄的雪白的层林尽染;
(2)其利断金人心齐泰山移。
【点评】在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,默写时要注意做到书写认真,不写错别字。
14.
目录卖火柴的小女孩_________1坚定的锡兵____________12丑小鸭____________20拇指姑娘____________26打火匣____________35皇帝的新装____________46海的女儿____________54小意达的花儿_________63
(1)要想读《丑小鸭》这个故事,可以根据目录提示翻到第20页。这个故事的作者是安徒生。
(2)插图属于《拇指姑娘》这个故事,根据插图,我能预测到的故事情节是拇指姑娘住在田鼠家。
【分析】本题考查了学生图表的能力。本题主要是围绕“书的目录和一幅漫画"展开介绍的,认真阅读文本,从中获取信息后解决问题。
【解答】(1)考查了图表分析和作家及其作品。从图表中可知,要想读《丑小鸭》这个故事,可以根据目录提示翻到第20页。这个故事的作者是安徒生。
(2)考查了漫画分析。插图属于《拇指姑娘》这个故事,根据插图,我能预测到的故事情节是拇指姑娘住在田鼠家。
故答案为:
(1)20安徒生;
(2)拇指姑娘拇指姑娘住在田鼠家。
【点评】完成此类题目的关键是认真阅读图表和文本,从中获取正确信息后,再解决问题。
15.
丑小鸭
①太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。
②一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。
③丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,伤心地离开了家。
④丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。
⑤秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里,悄悄的过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。
⑥天气越来越冷,湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了,把他带回家。
⑦一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖边飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的白天鹅呀!
(1)联系上下文,“冻僵"的意思是指丑小鸭冻得僵硬,而无法行动。
(2)照样子,写词语。
又大又丑又冷又饿又高又瘦
(3)抄写文中你觉得有新鲜感的一个句子。
这难道是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的白天鹅呀!
(4)刚出生的丑小鸭什么样子?长大后又是什么样子?请你从文中找出相关语句。
他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。
(5)“他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。"我猜测他晚上出来的时候,周围一篇黑暗,经常找不到吃的东西。
(6)读故事,想一想,下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×"。
①刚出生的丑小鸭又大又丑,但是鸭妈妈爱他。√
②丑小鸭独自离开家,是因为他长得太丑了。×
③一个渔民救了冻僵的丑小鸭。×
④丑小鸭长大后成了美丽的白天鹅。√
(7)这个故事要告诉我们什么道理?选择一个正确的选项B。
A.如果受到欺负,我们不要怕。
B.在
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