![2024年托班体育公开课教案范例_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/08/08/wKhkFmaodOGAeQ9zAAG8X6MR5iU290.jpg)
![2024年托班体育公开课教案范例_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/08/08/wKhkFmaodOGAeQ9zAAG8X6MR5iU2902.jpg)
![2024年托班体育公开课教案范例_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/08/08/wKhkFmaodOGAeQ9zAAG8X6MR5iU2903.jpg)
![2024年托班体育公开课教案范例_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/08/08/wKhkFmaodOGAeQ9zAAG8X6MR5iU2904.jpg)
![2024年托班体育公开课教案范例_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/08/08/wKhkFmaodOGAeQ9zAAG8X6MR5iU2905.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年托班体育公开课教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“基本动作训练”,详细内容为第二节“走、跑、跳、投基本动作”。二、教学目标1.让学生掌握走、跑、跳、投基本动作,提高幼儿身体协调性和灵活性。2.培养学生团队合作意识,增强集体荣誉感。3.培养学生勇敢、自信、乐观的品质。三、教学难点与重点教学难点:跑跳动作的协调性和投掷动作的准确性。教学重点:基本动作的掌握和运用。四、教具与学具准备教具:教学卡片、音乐播放器、口哨、标志盘。学具:小篮球、沙包、跳绳、接力棒。五、教学过程1.实践情景引入(5分钟)教师带领学生做“快乐的小动物”游戏,让学生模仿小动物走、跑、跳、投的动作,激发学生兴趣。2.基本动作教学(10分钟)教师示范走、跑、跳、投的动作要领,讲解动作技巧。学生跟随教师一起练习,教师个别指导。3.例题讲解(10分钟)教师设置“小动物运动会”场景,让学生分组进行接力比赛,包括走、跑、跳、投四个环节。教师对每个环节进行详细讲解,强调动作要领。4.随堂练习(10分钟)学生按照教师要求,分组进行走、跑、跳、投的练习。教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。5.游戏环节(10分钟)教师组织学生进行“快乐接力”游戏,巩固所学基本动作。学生积极参与,体验团队合作乐趣。6.放松活动(5分钟)教师带领学生做“小鸟飞”放松动作,缓解运动疲劳。学生跟随音乐,轻松愉快地结束课程。六、板书设计1.走、跑、跳、投基本动作训练2.内容:走:身体挺直,双臂自然摆动,脚跟先着地。跑:身体前倾,双臂摆动,脚尖着地。跳:膝盖微弯,用力向前跳,落地时脚跟先着地。投:握球方法,用力向前投,注意投掷方向。七、作业设计1.作业题目:与家人一起完成走、跑、跳、投四个动作的练习,记录每个动作的完成情况。2.答案:学生完成作业后,家长签字确认,教师回收检查。八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸:教师布置家庭作业,要求学生和家长共同完成,培养学生的家庭责任感。同时,鼓励学生在日常生活中多进行体育活动,提高身体素质。重点和难点解析:1.教学难点与重点的确定。2.例题讲解的细节设计。3.教学过程中的实践情景引入。4.作业设计及课后反思与拓展延伸。一、教学难点与重点的确定教学难点与重点是教学过程中的核心部分,对于幼儿体育教学尤为重要。在本教案中,跑跳动作的协调性和投掷动作的准确性是难点,这是因为这些动作需要身体多个部位协同工作,对于幼儿来说具有一定的挑战性。基本动作的掌握和运用是重点,这是因为这些基本动作是幼儿体育活动的基础,对以后体育技能的发展具有重要影响。补充说明:1.针对难点,教师应在教学中特别关注学生的动作协调性,通过反复示范、个别指导等方式,帮助学生克服困难。2.针对重点,教师应确保学生在课堂上充分练习,通过多样化教学手段,让学生熟练掌握基本动作。二、例题讲解的细节设计例题讲解是帮助学生理解基本动作的重要环节。在本教案中,教师设置“小动物运动会”场景,让学生在游戏中练习基本动作。这一设计能够激发学生的兴趣,提高学习效果。补充说明:1.教师在讲解例题时,应详细描述每个环节的动作要领,确保学生能够理解并正确执行。2.教师应注重引导学生积极参与,鼓励学生在游戏中互相交流、学习,提高动作技巧。三、教学过程中的实践情景引入实践情景引入是激发学生兴趣、调动积极性的关键环节。在本教案中,教师通过“快乐的小动物”游戏,让学生模仿小动物的动作,从而引出本节课的主题。补充说明:1.教师应选择与学生生活密切相关的实践情景,使学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。2.教师应注重实践情景的趣味性,激发学生的好奇心和探索欲,为后续教学奠定基础。四、作业设计及课后反思与拓展延伸作业设计和课后反思是巩固课堂所学、提高教学效果的重要环节。在本教案中,作业设计注重与家人的互动,课后反思及拓展延伸旨在提高学生的家庭责任感和身体素质。补充说明:1.作业设计应具有针对性和可操作性,让学生在家庭环境中继续巩固课堂所学。2.教师应认真对待课后反思,找出教学中存在的问题,不断优化教学方法。3.教师应鼓励学生和家长共同参与课后拓展活动,培养学生的家庭责任感,提高学生的身体素质。本节课程教学技巧和窍门:一、语言语调1.教师在教学过程中,语言应简洁明了,语调亲切和蔼,以便学生更容易理解和接受。2.在强调重点和难点时,适当提高语调,以引起学生的注意。二、时间分配1.确保每个环节的时间分配合理,避免教学过程出现急促或拖延。2.实践情景引入和游戏环节时间不宜过长,以免影响基本动作教学的完整性。三、课堂提问1.提问要具有针对性和启发性,引导学生思考和探究。2.鼓励学生主动提问,教师耐心解答,增进师生互动。四、情景导入1.情景导入要富有创意,贴近学生生活,激发学生学习兴趣。2.通过生动形象的语言和动作,引导学生迅速进入学习状态。教案反思:一、教学内容1.教案中教学内容充实,但在实际教学中,要注意观察学生的反应,适当调整教学难度和进度。2.针对不同学生的特点,给予个别指导,提高教学效果。二、教学过程1.教学过程中,注重实践情景的创设,但需关注学生安全问题,确保教学顺利进行。2.游戏环节的设计要充分考虑到学生的兴趣和参与度,适时调整游戏规则,提高课堂氛围。三、教学方法1.教学方法多样化,注重启
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 听觉智能提升训练
- 中职教育一年级全学期教育类《团建活动(仓鼠搬粮食、激流勇进)》教学课件
- 高中三年级全学期英语《读后续写语言3》教学课件
- 生态农业产业化基地建设及木材加工项目可行性实施报告
- 云南省第二十一届职工职业技能大赛铝及铝合金熔铸工竞赛考试题库(含答案)
- 拖拉机驾驶员职业技能竞赛考试题库300题(含答案)
- 2024年全国职业院校技能大赛中职(城市轨道交通运营与维护赛项)考试题库(含答案)
- 《劳动争议调解仲裁法》知识学习考试题库200题(含答案)
- 保健按摩师专项测试题附答案
- 人教版九年级数学下册投影与视图《投影(第1课时)》示范教学课件
- 六年级语文上册《童年》课件人教版
- 宁波介绍课件
- 压力容器力学基础课件
- 普通的验收单的样本
- 爱我中华-课件
- 鼎益通二手车交易市场建设项目可行性研究报告
- 癫痫病人护理查房课件整理
- 月11日大夫心电图时间2.0版理论课006节课件
- 某钢结构厂房吊装施工方案
- 主题班会八级学生入学教育课件
- DB33T 2129-2018 建筑消防设施检测评定技术规程-纯图
评论
0/150
提交评论