2025届天津耀华嘉诚国际中学高三下学期联考历史试题含解析

2025届天津耀华嘉诚国际中学高三下学期联考历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．下表为在国际体系、利益相关度和力量对比影响下霸权国与非霸权国采取的关系类型。据此可推知，在国际关系中A．追随霸权国是永恒不变的主题 B．多极化确实有利于制约世界霸权C．追随和不介入战略居次要地位 D．两极格局避免了世界大战的发生2．下列结构示意图中“？”处应为A．克里米亚战争 B．培里叩关 C．珍珠港事件 D．中途岛海战3．19世纪英国的学校为女生开设读、写、算术、平板缝纫等极其有限的课程，在于培养其未来做好妻子、好母亲而非职业培训；男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学、电铸术、骨相学等利于就业的课程。男女课程的差别表明A．工业革命提高了妇女地位B．工业革命促进了男女合理分工C．工业革命强化了性别分工D．妇女不适合学习男子所学专业4．杨和平在《查理一世之死与英国宪政体制的确立》中写道：处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。下面对材料理解正确的是A．“光荣革命”是革命的倒退 B．《权利法案》吸纳革命原则C．妥协方式有助于社会发展 D．宪政体制下国王与议会分权制衡5．下表是美国二战后不同时期实际GDP及其他若干经济指标的统计数据。影响美国战后经济波动的因素主要有时期实际GDP（年均复合增长率）私人国内总投资（年均复合增长率）劳动生产率（年均复合增长率）失业率（年平均失业率）1950~19734.25.72.84.81974~19822.00.50.97.21983~20073.44.72.35.8①信息技术的发展②殖民体系的变化③经济政策的调整④霸权地位的丧失A．①② B．②④ C．①③ D．③④6．秦代郡级政区的幅员与自然地理区域存在相互对应的关系，或者是一郡自成一个独立的地理单元，或者数郡组成一个完整的地理区域，少数情况下一郡包含几种不同的地貌类型。这一划分A．侧重于军事和边防管理 B．以自然地理环境为依据C．有利于实现国家的统一 D．有利于区域经济的发展7．20世纪20年代，在吸取屡次革命失败教训的基础上，孙中山认识到要使中国革命成功就必须唤起民众。基于这一认识，他进行的努力是A．寻求共产国际帮助 B．发动护法运动C．重新解释三民主义 D．创立黄埔军校8．1870—1905年，德国大学（综合大学和工程技术类大学）概况表对如表解读正确的是A．德国高等教育体系不断发展完善B．科研已成为德国大学教育的工作重心C．大学教育推动科技进步作用凸显D．德国率先开始并完成第二次工业革命9．2012年9月10日，日本政府最终通过对钓鱼岛实施所谓“国有化”的方针。随后，人民日报发表论：二战历史不容翻案。从国际法层面看，日本“国有化”钓鱼岛违反了①《联合国家宣言》②《开罗宣言》③《雅尔塔协议》④《波茨坦公告》A．①②③④ B．①③ C．②④ D．②③④10．16世纪的西班牙流浪汉小说《小癞子》勾画出了性格迥异的人物形象：贪婪恶毒的瞎子、狠心吝啬的神父、破落卑微的贵族等。主人公拉萨洛出生卑微，却努力摆脱贫困和饥饿的状态。这部作品A．抒发了浪漫情怀 B．突出了人文精神C．讽刺了工业文明 D．表达了理想幻灭11．下图是关于国际联盟的一幅讽刺漫画，该漫画所反映的国联的实质问题是A．不具有真正的普遍性和权威性B．纲领含糊不清，自相矛盾C．建立在重重矛盾之上D．大国操纵，无法为和平作出真正的贡献12．费正清在分析1939年初中国战区形势时说：“国民党被赶出长江中下游地区，并丧失了精锐部队，同时中国共产党却正在渗入日军战线后面的广阔农村扩张势力，并贏得民众的支持。"“日军越来越深的陷入永无尽头的消耗的泥潭中”。由此推知A．国民党的战略是“以空间换时间” B．中共日益积聚力量优势C．日军对华采取持久战战略 D．抗战开始进入相持阶段二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答下列问题。不同的文明塑造了人们不同的时间观念。由于中西方文明在哲学观、历史背景、社会模式等诸多方面千差万别，其对时间的观念和态度也存在着很大差异，从而产生了不同的时间取向模式。材料一在传统的农业社会里，人们对时间的认识比较模糊，因而人们在用时、计时、守时等习惯上也比较模糊。中国人在时间的使用上一般用“掌灯时分”、“日上三竿”、“不见不散”等相当模糊说法。“掌灯”的时间和季节有关，和天气有关，和地理位置及生活习惯也有关，反映了深厚的农耕文明气息。虽然，中国自古以来就有“一寸光阴一寸金”的比喻，但是多数中国人只是从个角度来看待时间价值，并没有把这种高尚的时间观推广到社会交往当中去，因而，最终并没有形成良好的社会性时间观念和惜时的社会风尚。——摘编自汪天文、王仕民《文化差异与时间观念的冲突》材料二清末以后，随着城市生活的变化，中国人对西人情况愈加了解，人们的时间观念随着钟表的普及变得精准化。张謇在《政闻录》中曾特别强调：“最可宝贵者莫如时，愿国人均奋起力求时间上的经济。”新学制规定学堂授课需有定时，一些政府机构在实行星期休息制度的同时，也开始实行工作定时制度。近代中国人新式时间观念的产生并不依靠一种自然的发展状态，而是一个伴随着压迫去强行消化的过程，沿海地区更新快一些，内地相对缓慢；城市更新快一些，农村相对缓慢。——摘编自范雪梅《近代计时工具与生活节奏变迁》（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国人时间观念的特点，并分析原因.（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代相比，近代中国人时间观念的变化，并简析这一变化出现的社会背景。14．（20分）材料19世纪末20世纪初，伴随着列强掀起瓜分中国的狂潮，英、俄觊觎西藏地区。面对列强侵略，十三世达赖喇嘛及西藏地方政府动员号召全藏僧俗官民坚决予以反击。而清廷以避免衅端为由，令驻藏大臣进行压制，从而激化了西藏地方政府与清廷间的裂痕。为挽救处于风雨飘摇中的西藏政局，1906年1907年清政府先后任命大臣张荫棠、联豫整顿藏务，清末西藏新政由此拉开了序幕。新政首先从整肃吏治和调整行政体制入手，查办腐败官员，强化驻藏大臣权力，总制全藏。达赖、班禅优加封号，不再参与行政事务管理。经济上废除繁重的徭役和残酷刑罚，发展实业，开埠通商鼓励出口，派人出国学习先进科技。军事上调北洋新军六千人入藏，训练新军加强兵备，建立边疆防御体系。文化上兴办汉文学堂，创办藏、汉文白话报纸，宣传汉族的儒家文化传统和西方的进化论等。新政最终因为帝国主义国家的干涉和破坏，清政府的腐败，统治者的文化沙文主义.大民族主义，以及一些措施脱离藏族地区的实际而归于失败。——摘编自杨娅《清末西藏新政改革述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括清末西藏新政的历史背景。（2）根据材料并结合所学知识，简评清末西藏新政.

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

本题以国际关系为背景材料。旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。从表中内容看，多极体系与单极和两极体系下的国际关系相比，多极体系更有利于形成对世界霸权的制约，B项正确；A项说法过于绝对；从材料看不出三种关系类型的主次关系，C项错误；材料信息并不强调两极格局的影响，排除D项。2、B【解析】

材料反映的是日本明治维修的背景是1853年美国军舰扣关，西方列强纷纷侵入日本，民族危机严重，B正确；克里米亚战争是英法与俄国为争夺土耳其的克里米亚而爆发的战争，A与材料无关；1941年12月日本偷袭美国珍珠港，第二次世界大战进一步扩大，C与材料无关；中途岛海战是第二次世界大战中美日双方之间的海战，D与材料无关。3、C【解析】试题分析：从材料时间和内容“男生则学气象学、地质学、陶瓷制作、电学、电铸术等利于未来就业的课程”可以看出这是受到了工业革命的影响，男子从事大量的现代科技的工作，但是妇女只是学习“读、写、算术、平板缝纫等极其有限的课程”，说明工业革命影响了男女性别分工，故选C。材料中没有提及妇女地位的提高和男女合理分工以及妇女不适合学习男子所学专业等，所以A、B、D项材料没有体现。考点：走向世界的资本主义世界市场·工业革命·工业革命的影响【名师点睛】工业革命不仅使生产力得到极大的发展，而且也使生产关系发生了很大的变化。人类社会从农业文明转向工业文明，城市化进程加快。促进了科学教育的发展，科学共产主义思想和自由主义经济思想的产生。大大密切了世界各地的联系，资本主义世界市场初步形成。工厂制度确立，人们的生活方式也发生了很大的改变。这些也需要掌握。4、B【解析】

根据题干“经过“光荣革命”的“反革命”……成就了……近代宪政体制”结合所学可知，光荣革命后《权利法案》的颁布确立了英国君主立宪体制，君主权力受到约束，符合英国资产阶级革命时期反对君主专制的主张，故B项正确；“光荣革命”是英国君主立宪制确立的政治前提，排除A项；题干并未强调妥协方式对英国社会发展的作用，排除C项；君主立宪制下国王受制于议会，并非与议会制衡，排除D项。故选B。5、C【解析】

二战后美国通过对经济的干预，促进了美国的经济发展。但是到20世纪70年代，美国的经济进入滞胀，里根政府通过放松对经济的干预，促进了经济的恢复和发展，因此体现的是经济政策调整对经济发展的促进作用，③正确；20世纪90年代，美国经济进入到新经济时期，主要是发展高新技术产业，①正确，因此C符合题意；材料未涉及殖民体系的变化，②错误，AB排除；美国的霸权地位并未丧失，④错误，D排除。故选C。6、D【解析】

材料表明秦代郡级政区的划分尊重自然区域的关系，这有助于促进当地经济的发展。D正确；A项材料未体现，排除；B项当时的划分是以山川地理为依据，排除；C项当时国家已经实现了统一，排除。故选D。7、C【解析】

据材料“20世纪20年代，在吸取屡次革命失败教训的基础上，孙中山认识到要使中国革命成功就必须唤起民众。”可知，20世纪20年代，孙中山在五四运动和十月革命之后，深感人民群众力量的伟大，决定“以俄为师”，同意以“党内合作”的方式同共产党合作，1924年1月国民党一大上，孙中山接受了中共反帝反封建的主张，重新解释三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义，C正确；A说法违背史实；据材料“……在吸取屡次革命失败教训的基础上”可知，护法运动就是其失败的教训之一，与材料不符，B错误；据材料“孙中山认识到要使中国革命成功就必须唤起民众”可知，创办黄埔军校不是“唤起民众”，D错误。8、C【解析】

据表格内容可知，德国高等教育的发展推动了德国数学、化学、生物等近代科技的发展，故C项符合题意；教师数量和学生数量的增加并不能说明德国高等教育体系不断完善和科研成为德国大学教育的工作重心，排除AB；表格内容和第二次工业革命无关，排除D。故选C。9、C【解析】

根据所学知识可知，二战后期的《开罗宣言》、《波茨坦公告》等国际文件，宣布钓鱼岛等为中国领土，日本将其国有化违背了这些国际法，②④符合题意，C项正确；《联合国家宣言》和《雅尔塔协议》没有专门明确钓鱼岛等是中国领土，①③不符合题意，与之组合的ABD三错误。10、B【解析】

16世纪的欧洲正值文艺复兴时期，《小癞子》不同的人物形象和状态反映了人文精神，B正确；作品更接近现实主义，排除A；这一时期工业文明尚未兴起，排除C；作品反映的是希望，而非幻灭，排除D。11、D【解析】画中“车夫”背心上的英文为“国联”，他奋力挥鞭。驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向行进。但“国际事务”这辆大车分明是在冲向战争，“和平”马儿虽然竭尽全力，却寸步难行。这幅漫画揭示国联虽然标榜“和平”，但由于其本质不过是英法维护凡尔赛体系的工具，因此无法为和平作出真正的贡献，无法挡住战争的步伐。故排除ABC，选D。12、B【解析】

“同时中国共产党却正在渗入日军战线后面的广阔农村扩张势力，并贏得民众的支持”反映出中共通过走群众路线，正在日益积聚力量优势，故B项正确；材料无法体现国民党的战略是什么，排除A项；材料反映的是日本的困局，而不是其策略，排除C项；1938年抗战就进行到相扶阶段，排除D项。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特点：时间观念随意模糊；与农业生产联系紧密；大多数人对时间的价值认识不足原因：小农经济占主导（或农耕文明决定性）；计时工具的局限；自然经济的生活习惯的影响。（2）变化：时间观念越来越精准化，对时间的价值认识逐步增强；观念变化的不平衡性（沿海地区及城市变化快，内陆及农村变化慢）；时间观念越来越近代化（时间经济意识逐步增强）；背景：近代中国社会半殖民地化程度不断加深，民族危机加深；西学东渐的不平衡性；小农经济逐渐解体，工业化在东南沿海起步，并不平衡地发展；政府推动；计时工具的改进与普及【解析】

（1）特点：根据材料“在传统的农业社会里，人们对时间的认识比较模糊”可归纳出时间观念随意模糊；根据材料“反映了深厚的农耕文明气息”可归纳出与农业生产密切相关；根据材料“最终并没有形成良好的社会性时间观念和惜时的社会风尚”可归纳出大多数人对时间的价值认识不足。原因：根据材料““掌灯”的时间和季节有关，和天气有关，和地理位置及生活习惯也有关，反映了深厚的农耕文明气息”可归纳出自然经济的影响；根据材料“中国人在时间的使用上一般用“掌灯时分”、“日上三竿”、“不见不散”等相当模糊说法”可归纳出计时工具的局限性；根据材料“但是多数中国人只是从个角度来看待时间价值”可归纳出自然经济的生活习惯的影响。（2）变化：根据材料“中国人对西人情况愈加了解，人们的时间观念随着钟表的普及变得精准化”可归纳出时间观念越来越精准