初中物理探究性实验总结

探究性实验主要包含：1.探究关系；2.探究影响因素；3.探究特点；4.探究规律；5.探究条件。探究关系：探究a与b关系；

书中涉及到的实验：

1.探究音调与频率的关系；

2.探究响度与振幅的关系；

3.探究重力的大小跟质量的关系；

4.探究流体压强与流速的关系；

5.探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系6.探究电流与电压的关系

7.探究电流与电阻的关系关系只能得出因果关系，要先说因后说果，具体的说因的变化导致结果跟随变化。例如1.2.4关系中能找出来数量关系的就要说具体的数量关系：例如相等，成正比，成反比等，通常先说a后说b。例如3.5.同时还要注意控制变量6.7涉及到。探究a的影响因素书中涉及到的实验：1.探究蒸发快慢的影响因素；2.探究影响滑动摩擦力大小的因素；3.探究压力作用效果的影响因素；4.探究浮力大小跟哪些因素有关；5.探究物体的动能跟哪些因素有关；6.探究物体重力势能跟哪些因素有关；7.探究滑轮组/斜面机械效率的影响因素；8.探究电阻大小的影响因素9.探究影响导体产生热量的因素10.探究电磁铁磁性强弱的影响因素11.探究磁场对通电导线力的影响因素探究a的影响因素有很多，探究时要一项一项研究例如：探究a与b的影响因素；探究a与c的影响因素；探究a与d的影响因素；因此探究前要控制变量，然后先说因具体变化导致的a的具体变化。探究特点：书中涉及到的实验：1.探究水沸腾时温度变化的特点；2.研究定滑轮和动滑轮的特点；3.探究串并联电路电流的特点；探究特点需要测量物理量来找到规律，因此需要多次测量。特点有的时候一个实验体现出来有好几个，如滑轮，从力，距离，方向上，要一一说明。探究规律：书中涉及到的实验：1.探究非晶体熔化和凝固时温度的变化规律；2.探究光的反射规律；3.探究平面镜成像规律；4.探究光的折射规律；5.探究凸透镜成像规律；知道规律是在条件不断改变的情况下通过观察现象得到的，因此要知道如何逐步改变条件从而获得规律。探究条件：书中涉及到的实验：1.探究二力平衡的条件；2.探究杠杆平衡的条件；3.探究磁生电的条件；要得到实验成立的条件，因此首先要明确实验成立时的现象，例如要知道什么时候二力平衡，什么是杠杆平衡，磁生电的现象是通过观察什么体现。然后才能得出对应的条件。例1：在探究电压一定时电流与电阻关系的实验中：（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画出导线完成图乙的电路连接：（2）实验过程中得到的部分数据如下表所示。第3次测时，电流表的示数如图丙所示，请将该数据填入表格中实验序号123…电阻R/Ω52.52…电流I/A0.160.32

…（3）在图丁中的坐标轴上标出适当的标度，把上表中的数据在坐标系中描点并连线。例二：探究影响滑动摩擦力大小的因素时装置过程①如图甲，用

拉木块在桌面上沿水平方向做

运动，读取示数。②如图乙，在木块上加一个钩码，改变木块对木板的

，做两次实验，读取示数。③如图丙，在木块上甲两个钩码，重复实验。方法实验中，因摩擦力与拉力是

力，所以用拉力大小来反映摩擦力大小，运用了

法。结论接触面粗糙程度相同时，

越大，摩擦力越大，可用图象

（填“a”或“b”）表示两者的关系。问题讨论1小雨发现很难使木块保持匀速直线运动，于是他做了改进如右图，将弹簧测力计拉木块不移动，向左匀速拉动木块下方的木板，使木块保持静止，则木块受到的擦力大小等于

。请画出