![计划与组织相关课程设计_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/05/2D/wKhkGWanCImAERZ0AAHgsgctGcQ596.jpg)
![计划与组织相关课程设计_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/05/2D/wKhkGWanCImAERZ0AAHgsgctGcQ5962.jpg)
![计划与组织相关课程设计_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/05/2D/wKhkGWanCImAERZ0AAHgsgctGcQ5963.jpg)
![计划与组织相关课程设计_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/05/2D/wKhkGWanCImAERZ0AAHgsgctGcQ5964.jpg)
![计划与组织相关课程设计_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/05/2D/wKhkGWanCImAERZ0AAHgsgctGcQ5965.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
计划与组织相关课程设计一、课程目标
知识目标:
1.让学生掌握计划与组织的基本概念、原则和方法,理解其在日常学习和生活中的重要性。
2.使学生能够描述并分析实际案例中计划与组织的过程,以及它们对结果的影响。
3.引导学生了解不同类型的计划与组织工具,如时间管理矩阵、甘特图等,并理解其适用场景。
技能目标:
1.培养学生运用计划与组织方法,合理安排时间和任务,提高学习效率。
2.培养学生具备团队协作能力,通过有效沟通、分工与协作,完成小组任务。
3.培养学生分析问题、解决问题的能力,善于运用计划与组织工具优化方案。
情感态度价值观目标:
1.培养学生树立时间观念,珍惜时间,养成良好的学习习惯。
2.培养学生具备责任感,对自己的学习和小组任务负责,勇于承担责任。
3.培养学生尊重他人,学会倾听、理解他人意见,形成良好的人际关系。
课程性质:本课程为实用性课程,结合学生年级特点和实际需求,旨在提高学生的计划与组织能力,培养良好的学习习惯和团队协作精神。
学生特点:学生处于成长关键期,具有较强的求知欲和可塑性,但对计划与组织的重要性认识不足,需要引导和培养。
教学要求:教师应关注学生的个体差异,采用多元化的教学手段,激发学生的学习兴趣,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。同时,关注学生的情感态度价值观培养,促使学生全面发展。通过分解课程目标为具体学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容
1.计划与组织基本概念
-计划的定义、作用和类型
-组织的定义、作用和结构
2.计划与组织原则
-SMART原则
-系统原则
-权变原则
3.计划与组织方法
-时间管理矩阵
-甘特图
-思维导图
-列清单
4.实践案例分析
-个人学习计划案例
-小组活动组织案例
-时间管理优化案例
5.团队协作与沟通
-团队协作的重要性
-有效沟通的方法
-分工与协作的技巧
6.教学内容安排与进度
-第一周:计划与组织基本概念、原则
-第二周:计划与组织方法、时间管理工具
-第三周:实践案例分析、团队协作与沟通
-第四周:总结与反馈,巩固所学知识
教材章节关联:
-第一章:计划与组织概述
-第二章:计划与组织原则与方法
-第三章:时间管理
-第四章:团队协作与沟通
教学内容根据课程目标进行选择和组织,确保科学性和系统性。教学大纲明确教学内容的安排和进度,注重理论与实践相结合,引导学生运用所学知识解决实际问题。通过以上教学内容,培养学生具备计划与组织能力,提高学习效率和团队协作精神。
三、教学方法
1.讲授法:教师通过生动的语言和实例,系统讲解计划与组织的基本概念、原则和方法,帮助学生建立知识框架。
-结合教材第一章和第二章的内容,进行课堂讲授,强调重点和难点。
2.讨论法:组织学生针对实际案例进行分析和讨论,引导学生运用所学知识发表见解,提高分析问题和解决问题的能力。
-针对教材第三章和第四章的内容,设计相关讨论题目,组织小组讨论。
3.案例分析法:挑选具有代表性的案例,让学生深入了解计划与组织的实际应用,培养学生学以致用的能力。
-结合教材第三章实践案例,引导学生分析案例中计划与组织的过程和效果。
4.实验法:设计实践活动,让学生亲身体验计划与组织的全过程,提高学生的实际操作能力。
-组织学生制定个人学习计划,实施并优化,通过实验过程掌握计划与组织方法。
5.小组合作学习:鼓励学生进行小组合作,共同完成学习任务,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
-教学过程中,设置小组任务,要求学生分工合作,共同完成。
6.情景模拟法:模拟实际情境,让学生在角色扮演中体验计划与组织的运用,提高学生的实际应变能力。
-设计与教材内容相关的情景模拟活动,让学生在模拟环境中运用所学知识。
7.反馈与评价:在教学过程中,及时给予学生反馈,指导学生调整学习方法,提高学习效果。
-定期对学生的学习成果进行评价,鼓励学生进行自我反思和总结。
四、教学评估
1.平时表现评估:
-观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现,评估学生的积极性和合作能力。
-学生在课堂上的思维导图、计划表等即兴创作,作为过程性评价的依据。
2.作业评估:
-设计与课程内容相关的作业,如个人学习计划、小组活动策划等,评估学生对计划与组织知识的掌握和应用能力。
-定期收集学生的作业,进行批改和反馈,指导学生改进学习方法。
3.考试评估:
-期末进行闭卷考试,考查学生对计划与组织基本概念、原则、方法的掌握程度。
-考试内容包括选择题、填空题、简答题和案例分析题,全面评估学生的学习成果。
4.小组项目评估:
-对小组合作完成的任务进行评估,包括项目计划、执行过程和成果展示等方面。
-评估指标包括团队协作、沟通能力、任务完成质量等,以小组为单位进行评分。
5.自我评估与同伴评估:
-引导学生进行自我评估,反思学习过程中的优点和不足,促进自我提升。
-开展同伴评估,让学生互相评价,培养客观公正的评价能力和团队协作精神。
6.综合评估:
-结合平时表现、作业、考试、小组项目等多方面的评估结果,综合评价学生的学习成果。
-评估过程中注重客观、公正、全面,关注学生的个性化发展。
教学评估的设计注重过程与结果相结合,以促进学生全面发展为目标。通过多元化的评估方式,全面反映学生在计划与组织课程中的学习成果,激发学生的学习积极性,培养其自主学习能力和团队合作精神。同时,评估结果为教师提供反馈,有助于优化教学方法和策略。
五、教学安排
1.教学进度:
-本课程共计4周,每周安排2课时,共计8课时。
-第一周:介绍计划与组织基本概念、原则(2课时)。
-第二周:讲解计划与组织方法、时间管理工具(2课时)。
-第三周:案例分析、实践操作与团队协作(2课时)。
-第四周:总结与反馈、考试与评估(2课时)。
2.教学时间:
-考虑到学生的作息时间,教学时间安排在每周的固定时间段,以确保学生能充分参与课程。
-每课时为45分钟,课间休息10分钟,以保证学生有充足的休息时间。
3.教学地点:
-教学活动主要在教室进行,以保证学生有良好的学习氛围。
-对于实践操作和小组活动,可安排在多功能厅或室外场地,以便学生进行互动和协作。
4.考虑学生实际情况:
-在教学安排中,充分考虑学生的兴趣爱好,设计相关实践活动,提高学生的学习兴趣。
-结合学生的实际需求,调整教学内容和进度,确保教学目标的有效达成。
5.教学资源:
-利用教材、网络资源、多媒体设备等教学资源,丰富课堂教学,提高教学效果。
-鼓励学生利用课外时间进行自主学习,提供在线学习平台和辅导资料。
6.课后辅导与答疑:
-安排课后辅导时间,为学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保健按摩师中级理论练习试题附答案
- 办公实务与技能竞赛办公软件试题
- 中班教案《蔬菜宝宝》1500字
- 人教版九年级数学下册投影与视图《投影(第2课时)》示范教学课件
- 2024-2025 学年度(上)辽宁省七校协作体高三期初联考 化学试题卷(含答案)
- 齿轮注油机构设计
- 印刷制版流程
- 2018媒体招聘记者试卷及答案
- 宝宝辅食制作与喂养课件
- 茂名市化州市下郭街道社区工作者招聘考试试题及答案2024
- 总经理的职位分析报告
- 《白细胞分类和计数》课件
- 小学科学青岛版六三制六年级上册全册思维导图(分课时编排)
- 高头窑煤矿班组建设实施方案
- 2023-2024学年成都市青羊区九年级上英语(一诊)期末考试题(含答案)
- 小肠穿孔的护理查房
- 25道中国银行高级管理人员岗位常见面试问题含HR常问问题考察点及参考回答
- GB/T 20656-2023石油天然气工业新套管、油管和钻杆现场检验
- 煤炭化验室建设标准
- (完整文本版)货物验收单
- 服装店员工守则与规章制度
评论
0/150
提交评论