2023年人教部编版语文八年级上册第五单元复习课教案及检测题

人教部编版语文八年级上册第五单元复习课教案

【学习目标】

1.学习说明性文章，了解说明文的文体特点，了解重要作者及其相关知识,

掌握说明文的文体特点、常见的说明方法和说明对象的特征。

2.了解说明的方法,学会抓住特征来说明事物，理清本单元文章的说明顺序,

分析文中的说明方法及其作用。

3.体会说明文语言的严谨、准确，增强思维的条理性与严密性。

4.激发探索自然和社会的兴趣，培养科学精神和科学素养，增进对中华传统

文化，特别是建筑艺术和绘画艺术的了解，增强民族自豪感。

【核心素养】

了解说明的方法，学会抓住特征来说明事物，理清本单元文章的说明顺序，

分析文中的说明方法及其作用。

【重难点】

1.了解说明的方法，学会抓住特征来说明事物。

2.体会说明文语言的严谨、准确，增强思维的条理性与严密性。

【评价任务】

检查学生了解如何抓住事物特征说明事物，学习围绕中心有条不紊地说明的

方法。

【教学设计】

一、导入新课

二、复习本单元学习内容

1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习

《中国石拱桥》以赵州桥和卢沟桥为例，说明了中国石拱桥形式优美、结构

坚固、历史悠久的特征，介绍了我国石拱桥在设计施工上的独特创造和不朽的艺

术价值，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，赞扬了我国劳动人民的智慧和社会

主义制度的优越性。

《苏州园林》通过介绍苏州园林景色如画的特点，再现了它的美丽、精巧,

显示了我国园林艺术的高超水平，赞颂了设计者和匠师们认真、严肃的态度和杰

出的艺术创造力。

《蝉》是法国昆虫学家法布尔从科学研究的角度，针对蝉的习性，所做的一

系列观察和实验的记录。文章围绕着“蝉的地穴”和“蝉的卵”这两个方面，做

了细致入微的观察和分析总结，让人在学习知识的同时,体会到作者的科学精神。

《梦回繁华》通过详细介绍《清明上河图》这一国宝级画作，描募了北宋时

期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活

的想象，表现了这幅旷世杰作非凡的艺术价值和历史价值。

“写作”活动的主题是“说明事物要抓住特征”，旨在引导学生懂得说明事

物抓住事物特征的重要性，能够根据事物的特征写说明文。“口语交际”活动的

主题是“复述和转述”，旨在引导学生把握“复述和转述'的技巧，学会清楚地

表达、得体地交流，力求在活动中培养、提高学生的口语交际能力。

三、反馈矫正，深化提高。

1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，

使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。

2.深化提高。

一件小事

①15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，跟她

学会了注射术。

②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人。我备齐

针具，严格按照程序一次次操作着。一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医

院注射维生素B12,我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。我愉快地

接受了她的请求。

③这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才到

我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事做,她好像是那种心眼儿不坏,

但生性高傲的姑娘，学过芭蕾，很惹男性注意。这样的邻居求我，弄得我心花怒

放。

④每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。一连

数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人

忘乎所以乃至贻误眼前的事业。这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备：

把针管、针头用纱布包好放进针锅（一个小饭盒），再把针锅放在煤气灶上煮。煮

着针，我就和病人聊起天来，聊着小城的新闻，聊着学生的前途。不知过了多久，

我才突然想起煤气灶上的事。【甲】

⑤有句很诙谐的俗语形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”,

这形容正好用于我当时的状态。【乙】我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看，

见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微爆，幸亏针管、针头还算完好。

⑥【丙】我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针

锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病

人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙

了，它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，

我那邻居的皮肤上，却是血迹斑斑。我心跳着弄不清眼前到底发生了什么事，但

注射的失败是注定的了。这实在是一个大祸临头的时刻，唯有向病人公开宣布我

的失败，我才能尽快从失败里得以解脱。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我

那难堪的针头，眼泪已僻里啪啦地掉下来。【丁】

⑦我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说：“这不

是技术问题，是针头退了火，隔一天吧，这药隔一天没关系。”

⑧邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”难

道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。

⑨但是第二天下午，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，她像

什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说：“你看看这种号对不对？六号半。”

⑩这次我当然成功了。一个新的六号半，这才是我成功的基础。

!许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人

无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举

着的两支六号半针头。

@许多年过去了，我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失。一定是

因了她的不张扬，才使我真正学会了注射术，和认真去做一切事。

（选自《人民周刊》，有删改）

1.根据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。

熟练注射术后，忘乎所以一一注射失败，

流泪伤心一一收获成长，心怀感激。

2.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（）

我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】

3.文中第③段运用了什么记叙顺序，有什么作用？

4.结合上下文，谈谈你对句中“微笑”的理解。

她像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说：“你看看这种号对

不对？六号半。”

5.请结合全文，说说怎样才能避免“因小事成功而飘飘然和面对旁人无

意闯‘小祸'而忿忿然”的情形。

（参考答案：1.发现针锅里的水烧干，受到惊吓看到病人拿着针头来，十

分惊喜.2.B3.插叙，交代了邻居生活的概况，为下文“我”能为她打针而

自满以及注射失败做了铺垫。4.“微笑”是对“我”注射技术的认可，病人

给“我”鼓励、信心，体现了病人的善良与宽容。5.做事不能自满，要保持一

种谦虚的态度；认真、谨慎地对待自己的工作；对待他人要有一颗理解、包容的

心。）

四、单元小结，增强自信

1.学习本单元课文时，要引导学生了解如何抓住事物特征说明事物，学习

围绕中心有条不紊地说明的方法。要让学生学习并掌握各种说明方法，同时还要

了解说明文语言的特点。在此基础上,增进学生对中华传统文化，特别是建筑艺

术和绘画艺术的了解，增强学生的民族自豪感,激发学生探索自然和社会的兴趣,

培养其科学精神和科学素养。

2.谈谈通过本单元课文的学习，你在写作方法是最大的收获是什么？

3.对复习情况予以鼓励，增强自信。

五、评价检测

1.下列加点字解释有误的一项是（）。

A.瞻前顾后（看）自出心裁（安排取舍）

B.巧妙绝伦（条理）就地取材（靠近）

C.惟妙惟耳（相似）因地制宜（适合）

D.住其自然（任由）并等有序（整齐的样子）

2.下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）。

A.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

B.远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

C.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注

视行人，千态万状，惟妙惟肖。

D.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于

车马上下。

3.写作：东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀……在人生的旅途中，东风

无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长……总有东风为我们而来。

请以《东风为我来》为题写一篇文章。

要求：①除诗歌、剧本以外，文体不限；②不少于600字；③文中不要出现

（或暗示）真实的人名、校名、地名。

【教学反思】

部编版语文八年级上册第五单元复习检测题

（时间：120分钟分值：150分）

班级：姓名：得分:

一、语文积累与综合运用（32分）

1.下列加点字注音全对的一项是（）（3分）

A.汶河（jiao）纤细（qian）遒劲（qiuJing）摩肩接踵（zhong）

B.桥墩（dun）铺砌（qie）石碑（bei）络绎不绝（ludyi）

C.唧变（tui）镇声（b6）鲤明（xidxi）长而不冗（ring）

D.行榭(xian)庸俗(yong)模样(mu)长途跋涉（ba）

2.根据提示默写古诗文。（10分）

⑴烈士暮年，_____________________。（曹操《龟虽寿》）

（2）白头搔更短，_____________________（杜甫《春望》）

⑶_____________________,误入藕花深处。（李清照《如梦令》）

（4）,水中藻、存交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

（5）微动涟漪，_____________________-（欧阳修《采桑子》）

（6）__________________?烟波江上使人愁。（崔景页《黄鹤楼》）

（7）《野望》中通过对季节的描写，表现山景萧瑟的诗句是：

，O

⑻金山银山不如绿水青山。江水碧绿清澈，我们同吴均共赏富春江”

，”（《与朱元思书》）的画卷；青

山幽深秀丽，我们与欧阳修同享琅珊山“蔚然而深秀”的美景。

3.阅读下面的文字，完成⑴一（4）题。（10分）

十一月的一天，我们目睹了一个极其美丽的日落。当我像平时一样3n

步于一道小溪发缘处的草地之上，那高空f©i红的太阳，终于在一个凄苦的

寒天之后、暮夕之前，突于天际骤放澄明。这时但见远方天幕下的衰草残茎，

山边的木叶橡丛，顿时沉浸在一片最柔美也最耀眼的缈照之中，而我们自己

的身影也长长地伸向草地的东方，宛如是那缕斜晕中仅有的点点微尘。

⑴根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）

man()步fei()红

缅（）照那攀（）

⑵文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

（2分）

（3）文中"澄明"一词的意思是：____________________________________________

______________________________________________。（2分）

（4）文中画线的句子运用的修辞手法是

________________________o（2分）

4.学校某班级开展“星河灿烂，北斗闪耀”主题班会，请你完成下列任务。（12

分）

⑴在板块一【科技动态】环节，某小组发布了一则科技新闻，请你为这则新闻

拟一个标题。（不超过20字）（3分）

2020年6月23日9时43分，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗

组网卫星，在西昌卫星发射中心成功发射升空。至此，我国北斗卫星导航系

统的55颗卫星全部发射入网，以北斗命名的中国自主研发导航系统，正在

以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍，我国

始终秉持和践行“中国的北斗，世界的北斗”的发展理念，服务“一带一路”

建设发展，积极推进北斗系统国际合作，目前世界上已有半数以上国家用上

了北斗系统。

⑵在板块二【科普知识】环节，某小组介绍了北斗导航系统的特点，请你把下

面的句子改为一个长单句，不得改变原意。（3分）

北斗导航系统是全球四大卫星导航系统之一，是我国自主建设，独立运

行的全球卫星导航系统。它由55颗卫星构成，是目前全球卫星数量最多的

导航系统，也是定位精度最高的导航系统，它的定位速度也是最快的。

⑶在板块三【科技感言】环节，同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程

总设计师杨长风的视频，某同学撰写了一段感言，其中一处有语病，一处标

点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。（6分）

①仰望星空，北斗璀璨。②我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜

悦，却不知这背后有太多的辛酸与挑战。③数十年、几代人，攻克了包括“原

子钟”在内的无数艰难险阻，实现了一个又一个技术创新，④北斗导航系统

关乎每个人：往大了说，关乎一个国家的“信息命脉”，往小了说，关系每

个人的美好生活。⑤让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬！⑥让我

们树立奉献精神，探索未知世界！

语病：第句，修改意见：

标点：第句，修改意见:

二、阅读（58分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

M（21分）

我们的耳朵曾经错过一些什么

陈思呈

①有一天下午，我坐在村子里的一条小石头路旁边的树下刷手机。

②用眼久了，便闭眼休息一下。四周是乡村特有的宁静。突然，我听到一阵

非常轻微的声音，是又轻又快的“我躺我”声，不是风吹竹叶声，风吹竹叶的声

音疏朗一些，有猎猎之感。也不是细雨落池塘的声音，雨落池塘，再小的声音也

有共鸣，是连成一大片的、成规模的。

③原来，是一只小狗，在那条铺着碎石的路上来回地走，它厚厚的肉掌摩拿

着路面，就发出了那种非常轻快的“躺躺”声。真好听，让人心里暖融融的。更

重要的是，这细微的声音，好像给我的耳朵开了光，我的耳朵仿佛瞬间有了明暗

的对比，它们突然听懂了此处的安静。此处并非纯粹的安静。如果混沌一片地听，

会觉得一切本该如此，但如果是一双清醒的耳朵，就能听出多层次、多声部。

④首先，蝉鸣是一片不知疲倦的背景色，连绵一片又易被忽略，但它与蓝天

是多么般配。

⑤然后一些鸟的啼叫点缀其中，勾勒出纵深。短促而干净的叫声，仿佛在发

表意见，但又决不饶舌。那大概是长尾缝叶莺？另一个更有底气的声音，明显它

发表的意见更有分量，也更准确。那大概是黑脸噪鹃？还有一个跟班……是红耳

鹑？

⑥群鸟的叫声与远远的群山唱和。而这时，低音部不可或缺。那是蛙鸣。沼

蛙的声音像狗叫，本来应该是刺耳的，但因融入了混沌的寂静,竟让人不觉突兀。

还有弹琴蛙，叫起来是'’哎哎哎，哎哎哎”的声音，与悠扬的鸟声相比，像以大

老粗为荣的文盲。一阵“嘟嘟嘟”的声音，那是附近养的两只番鸭，它们在喝水，

嘴巴碰触搪瓷碗底。

⑦各种声音被分解的过程，让我想到电影《八月迷情》。小男孩埃文有双好

耳朵。他第一次走出孤儿院来到街上，第一次听到街声，街上各种车子的喇叭声、

车轮摩擦声、刹车声、人们的交谈声……组成了天然又有序的乐章，他能听到很

多细节，仿佛把一出演奏会中的乐器，一件件识别出来。又想到宫崎骏的电影《借

东西的小人阿莉埃蒂》，借物小人只有10厘米高，所以在她的听觉里，无数声

音被放大，她能听出水在水管里流动的缓急，能听到昆虫在叶子表面振翅飞走时

带动的气流声。

⑧我们到底错过了多少声音呢？作为一个用眼过度的资深近视者，我意识到

自己对听觉的荒废。

⑨但比大自然的声音更迷人的，还是街市巷陌中，人的声音。

⑩那天仍然在乡村，听到有人挑着担子在卖鱼。叫卖声由远及近、由近及远

地传遍整个村子。那是一首自创的歌谣，歌谣的内容不外把各种鱼的名称，按它

们的发音顺口程度连缀起来。但他天生的好歌喉，加上韵律的巧妙搭配、鱼名的

合理罗列，叫卖声悠扬远传，高处直入云霄，低处拖曳不去，戏曲一般，竹筐里

的每一片鳍翅鳞光大概都是他的底气。想起来，有很多叫卖声都才华横溢，包括

收破烂的一一“旧电器旧报纸，旧电视旧摩托，旧书旧被，旧铜废铁”，增一字

则多，减一字则少，每一字都不可调动位置。最为优雅的是卖花声，但“卖花声

过，人唱窗纱”“枕上鸣鸠唤晓晴，绿杨门巷卖花声”的情形，只在资料里得见。

!也不是只有卖花声才具诗意，几乎所有的市声都是诗意的。比如在老家，

天还没有亮透的时候，能听得到路口的小集市传来的声音。猪肉铺老板率先排开

案板，然后，有一大扇猪肉被重重地甩在案板上，“砰”一声，宣告一天的开始。

他旁边的早点铺子，卖油条、豆浆加肠粉的，也没闲着。风炉烧起来，炉膛里的

“呼呼”声越来越响；碗、碟、筷，各就各位“叮当”恳切。间插于其中的，是

早点铺子老板娘和猪肉老板的聊天声，他们比邻工作已经多年。

@这是平凡的一生中平凡的一天。（有删改）

5.下列各句对文章的理解正确的一项是（）（3分）

A.纯粹的安静里，“我”听见了小狗肉掌摩拳路面发出的“躺喇”声。

B.作者觉得比大自然的声音更迷人的，是街市巷陌中人的声音。

C.“还有一个跟班……是红耳鸭？”句中的省略号表示话没说完。

D.在乡村里，挑担子卖鱼的人都有天生好歌喉，并善于创作歌谣。

6.文中写道：“如果是一双清醒的耳朵，就能听出多层次、多声部。”作者在

④一⑥段中是如何描述这幅“多层次、多声部”的画面的？（3分）

7.第⑨段在文中起到什么作用？（3分）

8.结合语境，按要求赏析。（6分）

⑴想起来，有很多叫卖声都才华横遴。（赏析加点词）（3分）

⑵风炉烧起来，炉膛里的“呼呼”声越来越响；碗、碟、筷，各就各位“叮当

恳切。（赏析语言特色）（3分）

9.请结合全文说说你对题目“我们的耳朵曾经错过一些什么”的理解。（5分）

［二］（21分）

阅读下列文章，回答问题。（16分）

乔家大院

①山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居

建筑艺术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。

②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2

公里。它又名“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始

建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，于民国年间建成的一座建筑

群体。

③大院为全封闭的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方

米，分6个大院，20个小院，313间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。

外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀

其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的项楼，中间城门洞

式的门道，大门对面是豉雕百寿图照壁。大门以内，是一条石铺的东西走向的甬

道，甬道两侧靠墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。

北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗根暗柱，三大开间，车轿出入绰绰有余，

门外侧有拴马柱和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院

落都是正偏结构，正院主人居住，偏院则是客房、佣人住室及灶房。在建筑上偏

院较为低矮，房顶结构也大不相同，正房都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺顶的平

房，既表现了地位上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，

门楼、更楼、眺楼六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。

④纵观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘，建筑考究，工艺精湛，整体呈“喜喜”

字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为

“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。

⑤皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，

而且，也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。

10.乔家大院的建筑特征是：全封闭式的,俯视

呈,整

个大院显得。（4分）

11.如果说第③段中的一系列的数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群庞大而

有序，那

么文中画线句则运用了的说明方法，生动而形象地突出了

_________________________________o（4分）

12.第①段末句”其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上有什么作用？（3

分）

13.文章第⑤段能否删掉，为什么？（3分）

14.电视连续剧《乔家大院》热播后，这颗“璀璨的明珠”更加光彩夺目。请你

为乔家大

院拟一则广告宣传语，要求语言简明生动，有一定的创意。（不要用原文语句）

（2分）

［三］（16分）

【甲】景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天

下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之

嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：'往之女家，必敬必戒，无违夫子！'以顺

为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与

民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大

丈夫。”

（选自《〈孟子〉三章》）

【乙】律①知武终不可胁，白②单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝

不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北

海上无人处，使牧轼③，轼乳乃得归。别其官属常惠④等，各置他所。武既至海上，

縻食⑤不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄⑥尽落。

（选自《苏武传》）

【注释】①律：人名。②白：告诉。③抵（di）:公羊。④常惠：人名。⑤縻

食：粮食。⑥旄（mdo）：古代用耗牛尾做装饰的旗子。

15.解释下面加点词的意思。（4分）

（1）岂不调大丈夫哉

⑵往之女家

⑶与民由之

⑷各置他所

16.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

⑴是焉得为大丈夫乎？

⑵单于愈益欲降之。

17.【乙】文中的故事可以用（填四字词语）来概括，这个故事诠释

了【甲】文阐述的道理

“"（填原文）。（4分）

18.孟子关于“大丈夫”的著名论断，在苏武身上是如何体现的？（4分）

三、写作（55分）

19.桥是什么？桥梁专家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳。

生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板

桥；运用

高科技设计的立交桥、斜拉桥……

古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将

桥作为画

卷的高潮，当代画家吴冠中也曾描绘过各种各样的桥。

文学作品也常常离不开桥。以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》

《卡桑德

拉大桥》，神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥……

现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商桥...

请以“桥”为话题，写一篇文章。

要求：题目自拟，文体不限，字数不少于600字。

参考答