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文档简介
第四单元第13课统编教材·小学语文·六年级·上册
读小说，关注情节、环境，感受人物形象。情节环境人物统编教材·小学语文·六年级·上册清瘦沙哑冷冷盯着
喊
冲
揪出
吼
推
老汉党支部书记父亲
这篇小说写了一位怎样的老支书？聚焦
神态老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这是一位
的老支书。大公无私、冷静镇定不说话盯着他像一座山老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”这是一位
的老支书。一心为民,舍己为人聚焦语言聚焦语言动作老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。动作果断，不徇私情，坚持原则这是一位
的老支书。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。为什么直到最后才交代老支书和小伙子的关系？出人意料的故事结局，突出了老汉大公无私的品质，令人深受感动。老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。推
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。聚焦动作这是一位
的父亲。深爱儿子揪老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗排到后面去!”老汉凶得像只豹子。老汉吼道:“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
联系上下文，体会一下:当老汉揪出小伙子时，他可能会想:
。当老汉把小伙子推上木桥时，他可能会想:
。
你是个党员，要排到后面去孩子，快走！一定要活下去！水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。你仿佛听到了什么？看到了什么？水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。你仿佛听到了什么？看到了什么？
请同学们画出描写雨、洪水和桥的句子，找到了先和临近的同学说一说。1.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。4.只有北面有座窄窄的木桥。5.死亡在洪水的狞笑声中逼近。6.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。7.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。8.水，爬上了老汉的胸膛。9.突然，那木桥轰的一声塌了。10.一片白茫茫的世界。11.五天以后，洪水退了。
请同学们分小组合作读读这些句子，再联系老支书在洪水中的表现，在小组内先说说这些描写对表现人物的作用，再派代表分享。1.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。4.只有北面有座窄窄的木桥。5.死亡在洪水的狞笑声中逼近。6.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。7.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。8.水，爬上了老汉的胸膛。9.突然，那木桥轰的一声塌了。10.一片白茫茫的世界。11.五天以后，洪水退了。彰显了老支书的人物形象，推动了故事情节的发展。
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