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文档简介
广东省深圳市(新版)2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).在横格中抄写下列句子,要求规范、工整。
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。
_______________________________________2、填空题(每题2分共5题)
1).根据提示,按照原文填空。
(1)漫游在古诗词的海洋中,我们常被“情”所打动。陆游“王师北定中原日,__________”的爱国情;朱熹“问渠那得清如许?________”的读书情;纳兰性德“风一更,雪一更,___________,故园无此声”的思乡情,都体现在其中。
(2)我们的成长离不开三个关键词:一是惜时,岳飞说“莫等闲,___________________”。二是会读书,《论语》有言:“____________,是知也。”三是勤俭,朱用纯说:“______________;半丝半缕,恒念物力维艰。”2).填空。
爱国,从古至今都存在于每个人的心中。王昌龄以戍边战士的口吻抒发了豪情壮志“黄沙百战穿金甲,_________________。”陆游则感叹“_________________,南望王师又一年。”盼望朝廷能尽快收复中原。3).根据课文内容,填空:
(1)《落花生》一课通过写_____________、收花生、吃花生、_____________,揭示了花生默默奉献的品质,说明了_______的道理。
(2)《长相思》作者是___________代词人_______________。这首词表达了作者_________________的感情。
(3)《将相和》一文,主要写了“_________________”“__________________”“__________________”三个故事。
(4)关于读书,《论语》告诉了我们读书的态度:敏而好学,_______________。4).根据提示填空。
(1)谁言寸草心,______。
(2)______,夜静春山空。
(3)“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”从古至今,多少文人志士都在诗歌中抒发了自己的爱国情、报国志;王昌龄借“______,______”表达了将士们卫国戍边的豪情壮志;陆游写下了“______,______”表达了对朝廷未能收复失地悲伤又企盼的心情。
(4)亲近经典能让我们更好地传承优秀文化。《____》《____》《____》《水浒传》作为我国古典四大名著有着独特的魅力,其中很多故事大家早已经耳熟能详,一些人物形象更是家喻户晓,我最喜欢《____》这个故事中的(____)(人物),因为_______________。5).读句子,根据拼音写词语。
(1)上学前妈妈总是dīngzhǔ(
)我要专心听课,要有qiānxū(
)的学习精神才能进步。
(2)老师常教育我们要zhēnxī(
)时间,改掉lǎnduò(
)的缺点,qínfèn(
)学习,做一个好学的学生。3、选择题(每题2分共3题)
1).“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”描绘的画面是()。A.B.2).用“总——分——总”的结构,给下列句子排序,正确的是()
①人们都说这个山村像一幅风景画。②村前很美,有一口大水塘。③山脚有一个村子,村子景色秀丽。④塘里荷花点点,偶尔还有小鱼跳出水面。⑤村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。⑥水里倒映着蓝天、白云。A.③①④⑥②⑤B.③②④⑥⑤①C.⑥②①④⑤③D.②⑤③⑥①④3).“最大的书”指的是()A.课本B.陆地C.岩石D.高山4、句子训练(每题10分共1题)
1).村旁有一条小溪。(从两种不同的角度扩写)
___________________5、连线题(每题4分共2题)
1).把下列生字与读音连在一起。
2).把诗句补充完整并同作者连起来。
迟日江山丽,。杜牧
,春江水暖鸭先知。王维
梅子黄时日日晴,。韦应物
,野渡无人舟自横。杜甫
清明时节雨纷纷,。苏轼
,遍插茱萸少一人。曾几6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列错乱的句子,按顺序连成条理清楚的一段话,把序号写在括号里。
()不知什么时候,天渐渐变阴了。
()傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨。
()周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。
()上午,天气晴朗,无一丝云彩。
()周大爷把稻子晒到场上。
()当他刚把最后一袋稻子运到屋,大雨倾盆而至。2).把下列词语组成一句通顺的话,并加上适当的标点。
(1)可以广播电视书籍报刊我了解从上世界
____________________________________________________
(2)一个在非洲异国他乡的少年我留下了给印象深刻
___________________________________________________7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.赵孟頫是元代著名的书法家,《三门记》是其楷书代表作之一。(
)
2.辩论时要注意倾听,及时抓住对方讲话中的漏洞,进行必要的补充。(
)
3.《石灰吟》是一首咏物诗,诗人借石灰表达自己坚贞不屈的志向。(
)
4.《两小儿辩日》中两小儿围绕着太阳什么时候热,什么时候冷的问题展开了辩斗。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。鸟鸣涧人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。1.这首诗的作者是______代诗人_________________。
2.用一个字概括这首诗的特点,并分析这首诗的写作手法。
____________________________
3.“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道,你认为这个字好吗?请简要分析。
____________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作小达人
习作:我爱
写作提示:每个人都有自己喜欢的地方,可能是让人流连忘返的景点,可能是默默无闻的小地方。你最喜欢的地方是哪里呢?赶快推荐给大家吧!要求写清楚推荐理由,尝试写出特别之处。字数在350左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).材料。精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,_________,____________,以堙于东海。1.回忆课文,在横线上补写句子。
2.“炎帝之少女”中“少”怎么读?其中“少女”的意思是什么?()A.shǎo小女儿B.shào小女儿C.shǎo少年女子D.shào少年女子3.读“女娃游于东海,溺而不返”这一句,停顿正确的是……()A.女娃/游于东海,溺/而不返。B.女/娃游/于东海,溺而/不返。C.女娃/游于东/海,溺/而不返。D.女/娃游于/东海,溺而不/返。4.用自己的话,写出课文内容。
________________________________________
5.精卫在填海过程中可能遇到哪些困难?面对这些困难,精卫可能怎么做呢?请发挥想象写一写。
面对狂风巨浪,精卫______________________________________________。
面对________,精卫______________________________________________。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文《南瓜花灯》,完成练习。①第二天傍晚,青铜驾船独自去了芦苇荡。去芦苇荡之前,他从菜园里摘了十几枝欲开未开的南瓜花。当小船穿过一片密密匝匝的芦苇来到一片水泊时,出现在他眼前的是一番让人激动的情景:成千上万只萤火虫,在水边草丛中飞舞,将水面照亮了,将天空也照亮了。②青铜开始了捕捉。他专门挑那些形体美丽、亮点又大又亮的捕捉。捉住它,就将它们放到南瓜花里。于是,南瓜花就成了灯,亮了起来。青铜要给每一朵南瓜花里捉上十只萤火虫。随着萤火虫的增多,_________________。完成一朵,他就将它放在船上,再去完成另一朵。他要做十盏南瓜花灯。他要让这十盏南瓜花灯照亮窝棚,照亮葵花课本上的每一个字。③青铜在草丛中,在浅水中不停地追捕着。大麦地村的孩子们都知道,萤火虫喜欢巴掌声。青铜的巴掌声响起后,无数的萤火虫都朝他飞了过来,绕着他飞舞着。他不停地拍,它们就不停地朝他这儿飞。不一会儿,他的身体就像上上下下地套了无数的光环。萤火虫最多时,他就像沦陷在亮光的旋涡里……④回到家,青铜进门之前,将十盏南瓜花灯一盏一盏地悬挂在一根绳子上。然后,他抓着绳子的两头,走进了家门。⑤黑暗的窝棚,顿时大放光明。1.青铜做南瓜花灯的目的是()A.放在家里特别好看。B.让葵花在南瓜花灯下读书。2.青铜做南瓜花灯的方式是()A.摘下南瓜花,让萤火虫闻香而来。B.挑选又大又亮的萤火虫,捉来放在南瓜花灯里。3.在文中的横线上填写最合适的一句是()A.这花灯也就越来越大。B.这花灯也就越来越沉。C.这花灯也就越来越亮。4.根据短文内容,下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
A.青铜驾船去芦苇荡挑选萤火虫。(
)
B.青铜给每一朵南瓜花里捉上几十只萤火虫。(
)
C.青铜带着南瓜花灯回到家,家里顿时明亮起来。(
)
5.用自己的话概括一下本文的主要内容。
____________________________________
6.葵花看到青铜拿回家的南瓜花灯,她会对青铜说些什么?他们之间会怎么交流?发挥想象,把它写下来。
葵花:__________________________________
青铜:__________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“√”给下面词语中的加点字选择正确的读音。
快艇(tíngtǐng)过瘾(yǐnyǐng)传记(chuánzhuàn)
发酵(jiàoxiào)偏僻(pìbì)削弱(xiāoxuē)2).小壁虎邀请大家一起来做游戏:(把对应字母填在横线上)A.对不起B.不用谢C.可是D.谢谢你E.好吗F.好呀G.大家好H.没关系小壁虎:“_____,我们一起来玩游戏吧,_____?”
大伙:“_____,我们也想玩,_____,怎么玩呢?”
小壁虎:“_____,我来教你们,这个游戏很简单的。”
大伙:“太棒了。_____!”13、语言表达(每题6分共1题)
1).按要求写句子。
1.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。(缩句)
_____________________________
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