工作总结之教师总结会议主持词_第1页
工作总结之教师总结会议主持词_第2页
工作总结之教师总结会议主持词_第3页
工作总结之教师总结会议主持词_第4页
工作总结之教师总结会议主持词_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师总结会议主持词【篇一:全体教师大会主持词】中心学校全体教师大会主持词同志们,新学年伊始,为了使新学年工作开好头,起好步,发挥每位教职工的正能量,促进我校教育教学工作又好又快发展,我们今天召开伯阳中心学校全体教职工大会。这次会议是我们本届领导第一次召开的全体教师大会,鉴于这种情况,希望今天参加会议的同志严格遵守会场纪律,不来回走动,不大声喧哗,同时把手机调至静音或震动,做好会议记录,今天的大会共有两项议程,第一项:各分管领导总结上学年工作并安排新学年工作;第二项:校长总结上学年工作并对本学年工作提几点意见。下面我们进行第一项:各分管领导总结上学年工作并安排新学年工作。1、南主任总结上学年教务工作并安排新学年教育教学等工作;2、陶主任总结后勤工作并安排新学年后勤、营养膳食等工作;3、郭校长总结安全、教育教学、项目、学前教育等工作并安排新学年分管工作;4、赵校长总结党建、师德师风、政风行风评议等工作并安排新学年分管工作;第二项:学校赵校长全面总结上学年工作并对新学年工作提几点意见。今天的会议议程已全部进行结束,会上各分管领导就自己所分管的工作进行了总结,并对新学年工作做了详细的安排;赵校长对上学年工作进行了全面总结并对新学年工作提出了三点建议。尤其赵校长提出的三点意见,是我们新学年工作的行动指南,我们必须不折不扣的贯彻落实好。始终要把提高教育教学质量这一中心,服务学生、服务学校、服务社会作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到因势而谋、应势而动、顺势而为。下面我再强调几点具体事情:1、贯彻落实好本次会议精神,真正把这次会议精神做到内化于心外化于行。用这次会议精神指导我们的工作、启迪我们的工作、推动我们的工作。2、校长队伍的调整。3、继续教育费的上交。4、营养膳食的落实.【篇二:2013上期期末教师大会主持词】汉丰一校2013年上期期末总结大会主持人:李启琼尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家上午好!时间过得真快,送走春光,迎来暑气,又一个学期离我们远去了。忆往昔,奋斗的汗水刚刚拭去;望来路,胜利的笑容正在蔓延。今天,我们释放下心中的重负,带着一身的轻松聚集在一起,举行2013年上期期末总结大会。在此,首先向辛勤工作的全体教职员工们致以崇高的敬意!在过去的一学期中,学校践行着的以“德”为核心的价值理念,坚持“德润童心个性飞扬”的育人目标,积极培养学生“公德责任感恩文雅大气创造”的六大特质,努力达成“会思考会分析会评价会运用会创造”的五会目标。通过一学期的实践,老师们成果丰硕,同学们硕果累累,学校也声名远播。今天的总结大会将分两个时段进行。第一个时段共5项议程一、海推学校中层干部首先有请县教委主持学校中层干部海推工作。二、有请黎彬校长总结本期工作。刚才,校长催人奋进,鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机,用心领会校长的讲话精神,增强责任感,使命感,把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念,饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越,创造新的辉煌。三、为县优秀班主任颁奖班主任——作为学校的一个最基层的管理者。有人说:做教师这份工作,最大的挑战就是班主任工作,可要说对学生成长的影响,却又非班主任莫属。一个学校质量的优劣,就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任,就会有一个先进的班级。我校现在有五十多位班主任。每年都会涌现出一批优秀班主任,受到上级主管部门的表彰。本学年度有5位获得县级优秀班主任称号。他们是:杨泽姝、王能书、魏大学、张秋兰、李艳。我们送给他们的颁奖词是:静,能春风化雨,润物无声;动,能点石成金,琢璞成器。你们左肩扛着学生的现在,右肩担着祖国的未来。校园里,总能看见你们步履匆匆的身影;教室内,总能听到你们谆谆善诱的话语。你们,有母亲的慈爱;你们,有父亲的严格;们指明了方向,让大家明确了目标,振奋了精神。希望大家再接再厉,再创佳绩!1.狠抓“三个规范”“三个规范”即课堂教学规范、教研形态规范、阳光课堂规范。要形成三个规范必须有规范的标准加严格考核来实现。教导处、教科室要解决标准和考核奖惩问题。课堂教学规范要做到三个方面:一是严禁迟到早退,随意调课挪课,盲从上思品科学你不能上语文或数学;二是课堂教学设计必须科学,严禁随意性;三是教学方式必须运用住处技术手段,要用启发合作探索方式。教研形态规范指大组教研和小组教研每次活动做到结构完整,内容以问题为导向,有主讲人、评价人、人人参与、有针对性。“阳光课堂”规范:有科学的教学设计、有学生能力评价方式、展示方式,教导处要进行“阳光课堂”教学设计评比,开展素质能力测试。阳光课堂与艺术特长班级创建结合起来,既有校级艺术体育队伍,又有艺术特长班级,要特别加强实践能力培养,充分发挥功能室作用。1.抓好两个研究一是教育质量综合评价改革研究,教科室要以“课改团队为主要力量组建队伍,专题研究学生素质评价,教育质量综合评价,教师评价、力争形成一校独有的评价体系。二是本校以“促进学生个性化学习发展”为核心的素质教育体系构建研究,教科室组建专门队伍对本校素质的理念,内涵结构体系进行总结提炼升华,力争形成本校独有的素质教育体系。2.抓好两个启动①启动“第二届汉丰湖杯全国青少年大赛“的筹备工作。本期将抓好在三方面工作台:一是加大书法教学普及与提高力度,快速提升师生的书法艺术水平;二是与市书协、县文联协调有关筹备工作;三是请书法名家进校园指导推进我校的书法艺术工作。②启动市教委确定的我校进行“现代学校治理改革”工作,学校将借鉴当代国际国内学校治理改革经验,探索我校的管理改革3.“四课并举”促进课堂教学改革的自觉性教导处、教科室、各教研组要抓好四课:一是小组人人上公开课,驻年级驻学科行政要全程参与,行政集体将跟踪1-2个年级听课,解决教学中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论