八年级体育常规教案

1,内容:创设游戏情境并学习三人一组铺石过河的方法.

2,教师行为:讲清楚三人一组铺石过河的方法，教师请一组做的最

合理的进行展示，而后提示其余学生这种做法进行练习.

3,学生行为:通过观察其他同学的方法,自己进行尝试练习.

4,组织形式:分四组进行比赛.

5,本段目标:个性张扬，掌握三人一组铺石过河的"玩"法.

（该环节是本节课的关键和枢纽，通过教师创设的情境告诉学生，老师

为他们准备了一个非常特别的礼物，但是要想得到这个礼物必须获得

打开礼物的密码，而想取得密码必须看谁在进行游戏过程中速度快纪

律好，这一连串环环相扣的游戏要求将学生的练习欲望激发到了极至,

为学生积极投入游戏练习奠定了坚实的基础.）

程序三：

1,内容:学习四人一组铺石过河的方法.

2,教师行为:引导学生进行四人合作练习并比赛.

3,学生行为:四人一组合作练习并比赛.

4,组织形式:四路横队.

5,本段目标:合作学练，掌握四人一组铺石过河的方法.

（通过前面三人一组铺石过河练习后，为了使学生的参与热情始

终保持在一个较高的水平上，本环节设置了四人一组铺石过河，循序渐

进的提高了游戏的难度,进一步激发学生的练习兴趣.）

程序四：

1,内容:学习一组人铺石过河过的方法

2,学生行为:一组人合作练习并比赛.

3,组织:四路横队.

4,本段目标:通过增加游戏的难度，进一步提高学生的配合能力.

（有了前面两个环节的铺垫，运用前面练习获得的技能进一步增

加游戏的难度，以整个小组作为一个练习单位完成铺石过河练习，让学

生们在相互配合，相互帮助中享受小团队之间竞赛的乐趣，培养学生的

合作意识和集体主义荣誉感.）

程序五：

1,内容:众人划船

2,教师行为:教师讲解游戏方法,播放情境音乐，进行示范，并参

与游戏.

3,学生行为:每组学生坐在体操垫上做出划桨的动作，并跟着音

乐歌唱《让我们荡起双桨》.

4,组织:四列横队有秩序的坐在体操垫上.

5,本段目标:身心放松

（本节课体操垫作为一根主线，将教学的各个流程有机串联在了

一起，放松活动在《让我门荡起双桨》歌曲所创设的优美情境中，学生

在垫上学着划船的姿势完成身心的放松.使得本节课首尾呼应,充分发

挥了器材和场地的效能.）

程序六：

1,内容:揭示谜底并小结

2,教师行为:揭示谜底，归纳，小结本节课情况，给学生鼓励，布置

延伸任务.

3,学生行为:参与评价本节课，课外延伸，完成拓展性"任务

4,组织:学生自由坐在体操垫上围绕老师进行.

（该环节是本节课情境创设的最后一个关键环节，学生打开获得

的密码，通过组合最后向所有同学展示密码内容"祝同学们儿童节快乐

"，使得学生不仅通过本节课锻炼了身体同时获得内心的满足.为学生

终身体育观念的树立奠定坚实的基础.）

器材:体操垫20块呼拉圈4个录音机1台

八年级体育与健康公开课教案

班级：二（2）班授课时间：20xx年10月20下午第二节

授课教师：

课的重点：正确掌握单手肩上投篮的动作

课的难点：正确持球协调用力投篮及命中率

教学手段：1、教师的讲解说明2、激励表扬3、比赛法4、重复训练法

5、学生的交流与体验

课堂组织：集中与分组分散练习

教学内容：篮球:单手肩上投篮

教学目标：1.正确掌握单手肩上投篮的动作;

2.逐步提高投篮命中率；

3.通过投篮练习发展学生上、下肢肌肉力量和协调工作的能力。

4.感受交往合作竞争的乐趣”发扬体育精神，形成积极进取乐观开

朗的生活态度

部时次

教学方法学生学法

分I'Hj数

1.体育委员整队，报告出、1XXXXXXXXXX

席人数；

XXXXXXXXXX

2.师生问好；

1XXXXXXXXXX

3.宣布本次课的内容，任务

及要求；10XXXXXXXXXX

准

备

热身活动：A@

部4.

分

①慢跑：蛇行跑，学生在篮球场上成两路纵队练

习；

②徒手操五节：

呈四列横队散开队形进行；

a.上肢运动4

要求:动作整齐有力

b.俯腰转体X

听教师口令练习

C.弓步压腿8

d.膝关节运动

e.手腕、踝关节运动

£、滑步练习28要求:两脚协调有力，反应敏捷，注

意力集中；

原地单手肩上投篮

教学步骤与方法：

学生按照下图所示的位置站好，按

1.学生示范照要求进行练习。

2.学生评价；XXXXXXXXXX

3.根据练习的情况和学生XXXXXXXXXX

的评价意见，教师做出总

结性评价，并提出动作重A

占.

八、、，

XXXXXXXXXX

动作要求重点：

基XXXXXXXXXX

本持球正确，上、下肢

部用力协调，伸臂、抬肘、听教师口令练习

分屈腕，拨指柔和有力。

.两人一组，面对面练习

重点：拨指柔和有力（压

腕）①徒手练习

4.教师示范两次；②有球练习

5组织学生练习分组练习

6.巡视学生练习情况并①分成四组，男生两组，

纠错女生两组,小组长带领；

②进行定点投篮练习

」1

\\序＜

员

球队

为无

，☆

队员

有球

★为

篮；

次投

a.依

数。

中总

比投

小组

两个

b.可

；

练习

放松

1.

结

结；

同小

生共

、学

教师

束2.

部

容；

的内

次课

布置下

分3.

；

点进行

候可散

的时

放松

；

作业

课后

布置

4.

价本课

共同评

；

器材

收拾

布置

5.

下课

6.

的

于篮球

些有关

去找一

：课下

作业

。

习观摩

资料学

音像

书或者

：

小结

课后

中？

否适

度是

动强

的运

1、课

今后的

？能在

关系

力的

的用

协调

球、

正确持

率与

命中

投篮

明确

是否

学生

2、

？

节吗

我调

中自

过程

练习

八年级队列队形教案

日期:第一周授课班级：八年级授课教师：王占东

通过队列和体操队形的训练和教育，帮助一年级学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势，使松散的集体

学习

成为有组织、有纪律的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。

目标

学习

巩固队列队形练习

内容

教学队列队形的基本要领及动作教学

重点难点听口令做动作对基本的队形队列的掌握

教学

课堂常规一一准备活动一一队列队形训练-一游戏一一课堂小结

顺序

负

时

顺次

荷

间

序学习内容教师指导学生学习组织及要求

数

1.课堂常规1.教师整队集合、师生问1.体育委员整队，检查汇••••••••

2.宣布学习内容.好。报人数。••••••••

学习目标和学习2.清点人数。2.认真听讲明确要求。OOOOOOOO

开

要求小3.宣布本次课的教学内容OOOOOOOO

始2

和要求。▲

部

分

4.安排见习生。注：女生•：男生

分

钟

▲:老师（图1）

组织：成四列横队站立。

要求：集合快，静，齐，认真

听教师宣布内容。

1.绕篮球场慢跑1.组织学生二路纵队绕篮1.学生成二路纵队，绕组织：学生成二路纵队慢跑

两圈球场慢跑两圈篮球场慢跑两圈。（女在前，男在后）

2.徒手操（4X82.教师边示范边口令引导2.徒手体操动作幅度要求：轻松慢跑，不要过快。

拍）学生做徒手操大，与教师或者体委口令2.徒手操如图

合拍

头部运动中要求：口令清晰，响亮，••••••••

准

动作示范规范正确。3.认真做好准备活动。••••••••

备5肩部运动

OOOOOOOO

部

分

OOOOOOOO

分

钟扩胸运动

▲

弓步压腿注：0：女生•：男生

提前屈▲:老师

组织：成四列横队（中间为

手腕踝关节

基准，两首侧平举向两侧散

压手指开）

要求：动作到位、舒展有力。

负

次

时

顺

荷

间

数

序学习内容教师指导学生学习组织及要求

习

列练

一、队

动

教师讲

1,

每列为

列横队

图：四

织如

法组

作方

听动