山东省潍坊市初中历史七年级期末下册高分题详细答案和解析_第1页
山东省潍坊市初中历史七年级期末下册高分题详细答案和解析_第2页
山东省潍坊市初中历史七年级期末下册高分题详细答案和解析_第3页
山东省潍坊市初中历史七年级期末下册高分题详细答案和解析_第4页
山东省潍坊市初中历史七年级期末下册高分题详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、隋朝大运河是在已有的天然河道和古运河的基础上开凿的。这反映出大运河的开通(

)A.巩固隋朝对全国统治B.加强了南北经济联系C.体现古代人民的智慧D.解决了中原灌溉难题

2、我国现行的一年一度的人才选拔考试——高考今日开始举行。我国古代选拔人才的科举考试正式诞生的标志是A.隋文帝分科考试B.隋炀帝设置进士科C.唐太宗扩充国学规模D.武则天开创殿试和武举

3、宋金以后,开始有游人题字于碑,使武则天的“无字碑”成为有字碑。再历元、明、清各代,碑上逐渐镌刻了许多文字,不仅在内容上自然形成了评价武则天的“碑文”,而且在书法上真、草、隶、篆、行五体皆备,或许这正符合了武则天当初立碑的本意。这表明(

)A.这块碑不是为武则天而立B.武则天是中国历史上唯一的女皇帝C.碑文的书法字体比较单一D.评价武则天的碑文都是后世镌刻的

4、“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”材料中的“上”采取一系列革新措施,使唐朝进入全盛时期,史称A.贞观之治B.开皇之治C.开元盛世D.安史之乱

5、下列人物和作品对应错误的是A.白居易——“三吏”“三别”B.司马光——《资治通鉴》C.宋应星——《天工开物》D.罗贯中——《三国演义》

6、杜甫的诗歌有“诗史”之称,通过以下两首他创作的诗歌,我们可以了解开元到天宝年间,唐朝的社会变化是(

)《忆昔》忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廩俱丰实。《无家别》寂寞天宝后,因庐但蒿藜。我里百馀家,世乱各东西。A.由繁荣转衰落B.由开放到封闭C.由开明到专制D.由尚武到轻文

7、五代诸镇节度使多用勋臣武将来加强自己的政治地位和影响力,武将劫夺财物,有时比盗贼还厉害,朝廷政令也无法推行。为了改变这一状况,北宋统治者(

)A.采取重文轻武的策略B.分割宰相的权力C.采取分化事权的办法D.改革和发展科举制

8、某校举办宋代历史主题手抄报比赛。下面是小明同学准备的资料,从中可以看出他研究的主题是

A.宋代的经济繁荣B.发达的农业生产C.精巧的手工技艺D.繁盛的商品贸易

9、北宋时期,商贸的繁荣促进了货币交易量的增长。北宋前期,四川地区出现了世界上最早的纸币(

)A.瓦子B.勾栏C.交子D.会子

10、下列有关宋代经济的说法不正确的是A.出现“苏湖熟,天下足”的谚语B.北宋东京郊外建有世界上现存最早的船坞C.最大的商业城市是长安和洛阳D.北宋时四川地区出现“交子”

11、“有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧内,互相抢掠财物。材料反映了12世纪蒙古草原上蒙古诸部互相征战、社会动荡不安的局面。这一局面后来是怎样改变的?A.铁木真统一蒙古B.忽必烈建立元朝C.文天祥抗击元军D.签订了澶渊之盟

12、了解历史时序是学习历史的基本要求。如下图中①对应的朝代是

A.唐朝B.南宋C.明朝D.清朝

13、北宋苏轼说:“两浙(今江苏省长江以南及浙江省全境)之富,国用所恃,岁漕都下米百五十万石,其他财赋供馈不可悉数。”这表明北宋(

)A.南方经济得到发展B.区域经济差距增大C.江南赋税日益沉重D.政府财政入不敷出

14、诗词向来是作者抒发情感的载体,“莫等闲,白了少年头,空悲切”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”都抒发了作者的报国情怀。这三位南宋的英雄人物分别是(

)A.岳飞、文天祥、苏轼B.岳飞、辛弃疾、苏轼C.岳飞、文天祥、辛弃疾D.岳飞、辛弃疾、寇准

15、记述从战国到五代共1300多年历史的编年体通史是A.《资治通鉴》B.《史记》C.《汉书》D.《三国志》

16、作为我国历史上伟大的民族英雄,他领导了反侵略的抗倭战争;作为诗人,他写下了“一年三百六十日,多是横戈马上行”“封侯非我意,但愿海波平”等壮丽诗篇。这位民族英雄和诗人是(

)A.阎立本B.陆秀夫C.戚继光D.郑成功

17、俗话说,不到长城非好汉。作为中华民族象征的长城,是击代劳动人民勤劳智影的结晶。自秦朝以来,历代不断整修。明长威蜿蜒万余里,其起止点A.西起临洮,东到辽东B.西起鸭绿江,东到嘉峪关C.东起鸭绿江,西至嘉峪关D.西起嘉峪关,东到山海关

18、“郑和时代的中国,则是真正承担了一个文明大国的责任;强大却不称霸,播仁爱于友邦,宜诏颁赏,厚往薄来。”解读材料,我们能得到的信息是(

)A.郑和船队开辟了新的航线B.郑和船队传播了中国的和平友谊C.郑和一行是世界上规模最大的船队D.中国成为世界上最重要的海外贸易国家

19、“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”。与“不纳粮”相关联的史实是李自成(

)A.提出“均田免赋”B.规定严明军纪C.推翻明朝统治D.建立大顺政权

20、“五十六个民族,五十六枝花……”中华民族大家族中,在元朝时才融合形成的新民族是()A.维吾尔族B.回族C.契丹族D.白族

21、“和珅跌倒,嘉庆吃饱"这句时政谑语反映了清朝中后期出现了哪方面的危机A.皇帝骄奢B.军队腐化C.官员贪腐D.社会危机重重

22、中国古代戏曲艺术发展到清代,进入了一个更为繁荣的时期在,剧种不断增多,内容丰富,雅俗共赏。被誉为“国剧”的是(

)A.昆曲B.越剧C.吕剧D.京剧

23、以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为(

A.平定噶尔丹叛乱B.发起雅克萨之战C.设置台湾府D.平定大、小和卓叛乱二、综合题

24、阅读下列材料,回答问题。材料一

材料二明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。”材料三倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。

(1)结合所学知识,指出材料一所反映的制度名称及完善的朝代。

(2)据材料二并结合所学知识,指出朱元璋改组“我国政治制度”的举措有哪些。

(3)据材料三并结合所学知识,以清代为例,为“……政府由一个皇帝来独裁”提供佐证的是什么?

25、中华文明有着5000多年的悠久历史和灿烂文化,在几千年的历史流变中,中华民族于艰难中挺立,在困厄中奋发,锤炼出独具特色、博大精深的中华文明。张老师以“中华文明之光”为主题,设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。

任务一:【识别史料——见证民族团结】

(1)下面的实物史料反映出中央政府通过哪些方式加强对西藏的管理?简述其对统一多民族国家发展的意义。

任务二:【走进英雄——体会民族力量】

(2)下面两组人物所反映的文明交往方式有何不同?请从两组英雄人物中分别选择一位简要介绍其历史贡献。

任务三:【欣赏绘画——感受民族文化】

宋代《岁朝图》,画面描绘了正月初一的拜年活动。

宋代《观灯图》,描绘了人们在节日赏灯的场景。

清代《清明戴柳图》,画面描绘了祭扫的场景。

清代《龙舟盛会图》,画面描绘了赛龙舟的活动。

(3)上面的图文信息体现了哪些中国传统节日?请谈谈你对中国传统节日的认识。

26、珍视历史遗产,坚定文化自信。材料一:古代中国科技发明情况表年代世界科技发明(件)中国科技发明(件)中国占世界科技发明百分比公元400年452862%公元401-1000年453271%公元1001-1500年673857%公元1501-1840年472194%摘编自《自然科学大事年表》材料二:

材料三:古代中国人所创造的科学技术包含农、医、天、算四大学科……历代统治者在他们的上升时期都比较重视科技的发展……除此之外,中国古代虽然存在着对外科技交流,存在着对外来科技的接纳和吸收,但我国的科技体系却是独立形成的。内容丰富多彩。中国古代科学技术比较注重解决社会生活中的实际问题,实用性特点在中国古代许多科技领域中都有所体现。——《中西方古代科学对比》

(1)分析材料一表格,古代中国科技发明在什么时间以前处于世界领先地位?结合所学知识,列举我国古代

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论