西藏藏族自治区拉萨市初中生物七年级期末上册深度自测试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、兴趣小组的同学们调查并记录了学校花园里所看到的动物及植物（见以下调查表）。相关叙述正确的是（

）调查表（部分）内容名称动物蝴蝶、蚂蚁、蜗牛、鼠妇、蚯蚓、蝗虫、食虫鸟植物草、樟树、茶花树、桂花树

A．阳光→草→蝗虫→食虫鸟构成一条食物链B．水不会影响到花园里蝗虫与食虫鸟的生活C．表中动物中属于分解者的是蚯蚓D．草比樟树等长得矮小的原因是前者茎中缺少机械组织

2、物竞天择，适者生存。下列不属于生物适应环境的是（）A．蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松B．荒漠中生长的骆驼刺，根系发达C．沙漠中生活的骆驼，尿液非常少D．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪厚

3、下列可以看作一个生态系统的是（）A．巢湖中所有的鱼B．安徽升金湖自然保护区C．黄山上的全部的黄山松D．大别山上的所有生物

4、兴趣小组的同学调查并记录了学校花园里所看到的生物及非生物（见以下调查表）。相关叙述正确的是（）调查表（部分）调查内容名称生物部分草、蝗虫、食虫鸟非生物部分土壤、阳光、空气、水

A．阳光→蝗虫→食虫鸟构成一条食物链B．水不会影响到花园里草与蝗虫的生活C．花园中的生物可看做是一个生态系统D．各类生态系统相互关联组成了生物圈

5、显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（

）

A．转动g使用凹面镜可使物像更加清晰B．视野最亮的镜头组合是①和④C．观察时，视野中的污物一定位于a或e上D．对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔

6、小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方作了如下总结，其中不正确的是（）A．物像偏左方——向右移动玻片B．物像太小——换高倍物镜C．视野较暗——用凹面镜和大光圈D．物像不清晰——调节细准焦螺旋

7、细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（

）A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用C．细胞质中的叶绿体能进行光合作用D．细胞核控制着生物的发育和遗传

8、关于制作黄瓜表层果肉细胞临时装片，下列说法不正确的是（

）A．用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦干净备用B．取材前，需在载玻片，上滴一滴清水C．刮取的材料越多越厚，更有利于观察到细胞结构D．制片时，不需要对材料进行染色

9、下列细胞中不含叶绿体的是（

）A．黑藻叶片细胞B．水绵细胞C．洋葱鳞片叶内表皮细胞D．黄瓜表层果肉细胞

10、若体细胞中有8条染色体，连续分裂后形成的每个新细胞中的染色体数目是（

）A．4条B．8条C．10条D．16条

11、下列图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序正确的是（

）

A．⑤→①→③→④→②B．②→④→③→①→⑤C．①→④→③→⑤→②D．①→②→③→④→⑤

12、杜鹃鸟（又叫布谷鸟）是一种只产卵但是不孵卵的鸟，杜鹃花（俗称映山红）是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃鸟与杜鹃花的叙述，错误的是（）A．它们结构和功能的基本单位都是细胞B．杜鹃花比杜鹃鸟少了系统这一结构层次C．杜鹃花的叶肉属于营养组织，杜鹃鸟的口腔上皮属于保护组织D．杜鹃花的根冠细胞与杜鹃鸟的骨骼肌细胞共有的能量转换器是线粒体

13、小陈同学周末到农业合作社做劳动志愿者时做了部分记录。下列哪项操作与抑制蒸腾作用有关（

）A．早春时节,播种前用温水浸泡种子，播种后覆盖地膜B．选择阴天或者傍晚移栽幼苗，必要时剪掉部分枝叶C．适当给农作物松土，暴雨后及时给农田排涝D．按无机盐的种类、数量和比例配制无土栽培营养液

14、带土移栽植物的主要目的是（

）A．保护根毛，提高成活率B．防止病菌侵入C．减少蒸腾作用散失的水分D．为根的呼吸作用提供更多的氧气

15、下图是一朵花的结构简图，下列说法正确的是（）

A．③是花瓣，没有保护作用B．②是雌蕊，这朵花有多个雌蕊C．这朵花既可以自花传粉，也可以异花传粉D．不同植物的花粉落在①上，都会发育成果实

16、请你分析下列不属于根的功能的是（

）A．把植物固定在土壤中B．运输和储藏营养C．吸收水分和无机盐D．散失水分二、填空题

17、动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以__________为食，因而叫做消费者。

18、要将图中的甲转换为乙，应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

19、分裂时，__________先由一个分成两个，随后，__________分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的__________和新的__________。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

20、根据所学知识，回答下列问题

(1)____________是人类的“立足点”，人类的活动可以到达生物圈的各个圈层。

(2)____________和_____________都是细胞中的能量转换器。

(3)染色体是由__________和___________两种物质组成的。

21、非生物因素有哪些__________；__________；__________；__________；__________。

22、绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫作_________。

23、要想种子萌发，既要满足它的内部条件，也要满足其外部条件，种子萌发的外界条件包括：适宜的__________、适量的_________、充足的_________。

24、如图是细胞结构与功能的概念图。

请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，已完善细胞的概念图。①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________。三、综合题

25、被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：

（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、________后形成种子，其中种子由图中【】_________发育而成。

（2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示___________，种子萌发时首先伸出种皮的是【】_______将来能发育成植物的根。

（3）取两份适量的干重相等的种子，甲组进行风干处理，乙组浸水湿润，然后分别放入保温瓶中段时间后，瓶内温度明显升高的是____________组。

（4）