云南省丽江市初中历史七年级期末上册评估题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“我生活在距今约70—20万年，制作石器采用不同的打制方法，会长时间保存火种。”请你判断“我”指的是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．马坝人

2、在2021辛丑年清明公祭轩辕黄帝活动中，陕西省推出了中华云祭祖平台，将祭祀大典“搬”到了线上，利用互联网和高科技直播清明“云祭祀”。我们祭祀黄帝主要因为他（

）A．教民种植五谷蔬菜B．治理洪水三过家门而不入C．统一中国建立王朝D．是中华民族的人文初祖

3、《礼记》称禹以前为“大同”之世，禹以后是“天下为家”。与此变化，紧密相关的是（

）A．禅让制的实行B．世袭制的开创C．分封制的确立D．井田制的流行

4、“有了它，中华文明就有了记录与传承的工具。经过演变传承，从祖先的心里流传到我们的指尖。”材料中的“它”是指A．神话传说B．甲骨文C．青铜器D．《史记》

5、下列哪些现象是原始农业兴起和发展的重要标志（

）

①种植粟和水稻

②饲养猪、狗等家畜

③原始聚落的出现

④火的使用A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

6、下图是寓言故事“塞翁失马”的漫画，寓意理解为“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”它诠释的哲学观点出自的著作是（

）

A．《道德经》B．《论语》C．《孟子》D．《墨子》

7、秦统一全国后，秦始皇令丞相李斯、中车府令赵高等人对当时的文字做出了调整（见下图）。该措施的实行（

）

A．增加了文字的复杂程度B．有利于文化交流与发展C．促进秦朝军事实力提升D．有利于外交活动的开展

8、你喜欢下象棋吗？中国象棋的中央有一条楚河汉界，这与历史上哪一事件有关A．巨鹿之战B．长平之战C．楚汉之争D．城濮之战

9、有记载说西汉初年“天子不能具醇驷（毛色相同的四匹马），而将相或乘牛车”，而到汉武帝时期“牛马成群，农夫以马耕载，而民莫不骑乘”。这一变化主要反映了西汉（

）A．政治制度先进B．经济恢复发展C．中央集权加强D．农民负担沉重

10、下列属于汉武帝大一统措施的是（

）

①开创君主专制中央集权②实行“推恩令”③盐铁权收归中央、统一货币

④“罢黜百家，独尊儒术”⑤北击匈奴A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④

11、电视剧《光武中兴》主要讲述了一位历史人物领导义军扫灭新莽，成功开创繁荣局面的故事。下列措施与这位历史人物无关的是（

）A．释放奴婢B．允许北方少数民族内迁C．减轻刑法D．建立刺史制度

12、历史课上老师讲了很多成语故事，提高了学生学习历史的兴趣。下列成语典故中，与秦末农民起义无关的是（

）A．约法三章B．揭竿而起C．刻舟求剑D．破釜沉舟

13、《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是（

）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．城濮之战

14、西晋政权自公元280年灭掉吴国统一全国，至公元316年被一支内迁的匈奴人所埋葬。结合如图分析，西晋的统一状态仅仅存续三十多年的原因是

A．统治阶级贪图享乐、腐化堕落B．社会风气金钱至上、奢靡为荣C．司马炎实行封国制度，诸王拥兵自重D．统治者压迫少数民族，迫其起兵反晋

15、北魏经过改革以后出现了“胡人汉服”的社会风尚，这次改革的领导人是（

）A．商鞅B．秦始皇C．汉武帝D．孝文帝

16、《齐民要术•种谷》写道，“顺天时，量地利，则用力少成功多。任情返道，劳而无获”，在这里，贾思勰强调农业生产需要（）A．遵循自然规律，因地制宜B．投入大量人力物力，才能获得成功C．注意总结经验，改进工具D．农民得科学方法，才能事半功倍

17、某同学查阅了有关汉武帝时期“推恩令”“罢黜百家”“盐铁专卖”“北击匈奴”的一些历史资料进行主题探究，他探究的是A．解决王国问题B．巩固大一统C．中央对地方加强经济控制D．推行儒家文化

18、牛耕图片中反映最早哪个时期的成就（

）

A．西周时期B．春秋时期C．战国时期D．秦汉时期

19、一位导游要带领游客参观位于北京的一处著名的古人类遗址，他介绍说在这处遗址中游客们会看到约3万年前的人类饰品和用来缝衣服的骨针。这个旅行团将要参观的是（

）A．北京人遗址B．河姆渡遗址C．元谋人遗址D．山顶洞人遗址

20、归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，不正确的是A．史前时期——中国境内早期人类与文明的起源B．夏商周时期——早期国家的产生和社会变革C．秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固D．三国两晋南北朝时期——政权分立与科技发展二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。材料一

公元前356年，商君在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人可免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。材料二

合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役⋯⋯变法五年后，国家富强起来。——摘译自《史记·商君列传》材料三

魏主欲变北俗，引见群臣⋯⋯帝曰：“夫‘名不正，言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可狱猝革。三十巳下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。各宜深戒！王公卿士以为然不?”⋯⋯六月，己亥，下诏：“不得为北俗之语于朝廷。违者免所居官!”——摘编自《资治通鉴》

(1)材料一反映的是什么历史事件?

(2)结合所学知识，归纳材料二所反映的事件的主要措施。（不得照抄原文）

(3)根据材料三并结合所学知识，指出这是中国古代史上的哪一场改革，并归纳此改革的主要内容。

(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对改革的认识。

22、阅读材料，完成下列要求。材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图

材料二：孝公……任命卫鞅为左庶长，终于制定了变更成法的命令。有军功的人，各按标准升爵受赏：……致力于农业生产，让粮食丰收、布帛增产的免除自身的劳役或赋税。……明确尊卑爵位等级，各按等级差别占有土地、房产，……有军功的显赫荣耀，没有军功的即使很富有也不能显荣。——摘译自司马迁：《史记·商君列传》材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

(1)据材料一，指出推动春秋战国时期生产力迅速提高的两项技术革新分别是什么？

(2)根据材料二，概括“卫鞅”变法的内容。

(3)材料三中“秦王扫六合”是指哪一历史事件？“秦王扫六合”与材料二中“卫鞅”的变法有什么联系？

(4)秦朝巩固统一的措施有哪些？（至少答出两点）

23、秦汉至三国两晋南北朝的900多年间，中华文化不断创新与发展，传承着中华文明。围绕这一时期的“科技成就”，回答下列问题。

【秦汉时期】

（1）图一人物有何重大贡献？写出这一贡献对世界文明产生的影响。

（2）请为图二主人公写一段人物推介。（提示：从时代、身份、主要贡献、品行、后世评价等角度介绍）。

【魏晋南朝时期】

（3）根据图三，判断这些插图出自魏晋时期的哪部科技著作，并简述其历史地位。

（4）图四是中国在1986年发行的祖冲之纪念币，请用史实说明纪念他的理由。（至少两点）

24、一个民族的文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

青铜器：（下图）为西周青铜器利簋及其上铭文拓片。铭文大体意思为：周武王征伐商纣王。一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。在第八天后的辛未日，武王在阑师论功行赏，赐给右史利许多铜、锡等金属，右史利用其为祖先檀公作此祭器，以纪念先祖檀公。（该释文为被较多人采信的张政娘先生所做的释文）。

(1)利簋铭文记录了哪一重大的历史事件？部分史学家认为铭文中的“朝歌”只是商朝的陪都，请你指出当时商朝的都城在哪里。

(2)请写出当今世界上出土的最重青铜器的名称。材料二

先哲：2018年12月5日第十三届孔子学院大会公布数据目前我国已在154个国家和地区建立了548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂，学员总数达187万人。

(3)孔子思想的核心是什么？他在教育上提出哪些主张？汉武帝哪一措施使他的学说成为中国封建社会的正统思想？材料三

若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此，则天下治。材料四

赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。

(4)上述材料中的主张分别属于哪一学派？根据上述材料，指出这些学派之间辩论的焦点。这说明了什么？

25、秦朝是我国历史上一个极为重要的时期。下面我们一起开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动。阅读相关材料，回答下列问题。

【挥军一统】材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》

(1)材料中的“秦王”指谁？材料中李白所颂扬的历史事件是什么？该事件有何重要意义？

【定国建制】材料二：秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度（如图所示），以加强皇帝的权力及对全国的控制。

秦朝的政治建制示意图

(2)请将如图秦朝政治建制示意图中A、B两处内容补充完整。

【加强统一】材料三：（如图）

(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？

【短命王朝】材料