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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、按距今时间的早晚排列:北京人、半坡人、山顶洞人、陶寺人,正确的顺序是(
)A.北京人、山顶洞人、半坡人、陶寺人B.北京人、半坡人、山顶洞人、陶寺人C.陶寺人、半坡人、山顶洞人、北京人D.山顶洞人、北京人、半坡人、陶寺人
2、在中国古老传说中,炎帝和黄帝有很多创造发明,被尊为中华民族的人文初祖。对这些传说理解正确的是(
)A.毫无可信度,都是虚假杜撰B.确有其人,都是真实存在C.从中可以了解一些历史信息D.古代发明家都是杰出帝王
3、《三字经》有言:“夏有禹,商有汤,周文武,称三王,夏传子,家天下”。关于这句材料的解释不正确的是(
)A.家天下指帝王把国家当作一家的私产B.反映夏朝内部王权继承的情况C.反映了中国奴隶社会朝代的更替D.禹对夏朝的建立作用巨大
4、下列文物或遗址都可以用来研究(
)
A.夏朝的历史B.商朝的历史C.周朝的历史D.青铜工艺发展
5、《淮南子·齐俗训》记载:尧治天下时,“其导万民也,水处者渔,山处者木,谷处者牧,陆处者农”。这表明我国原始农业(
)A.生产食物多样B.开始精耕细作C.受到气候限制D.生产因地制宜
6、下图是寓言故事“塞翁失马”的漫画,寓意理解为“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”它诠释的哲学观点出自的著作是(
)
A.《道德经》B.《论语》C.《孟子》D.《韩非子》
7、中国银行行徽(右图)的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币(左图)。下令这种钱币在全国流通的是(
)
A.嬴政B.周平王C.李斯D.蒙恬
8、“高祖兴,汉业建,至孝平,王莽篡。”高祖建立的王朝称西汉,被称作高祖的是A.刘邦B.刘彻C.刘秀D.曹操
9、下面图片中的历史文物上均刻有文字,这些文字(
)
“司(后)母戊方鼎”(局部)
“汉并天下”瓦当
“汉倭奴国王”金印
A.完整呈现了汉字的演变过程B.有印证历史史实的作用C.都体现了封建中央集权制度D.展现了书法艺术的发展脉络
10、汉武帝是我国历史上一位具有雄才大略的皇帝,下列的各项措施与他有关的是()
①削弱诸侯国的势力②创立中央集权制度③大兴儒学教育④统一铸造五铢钱。A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
11、东汉前期,统治者采取了一系列稳定社会局面的措施,经济得到恢复发展,史称A.文景之治B.汉武鼎盛C.光武中兴D.光武盛世
12、这是中国历史上第一次农民大起义,它高呼“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”下列与它相关的历史事件是(
)A.武王伐纣B.诸侯争霸C.大泽乡起义D.秦灭六国
13、下列选项中属于以少胜多的战役有(
)
①长平之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
14、统治阶级在政治上昏庸腐朽,在生活上极为腐化,大地主大贵族无不以豪华奢侈为荣,争相斗富。出现这种现象是在A.汉朝B.东晋C.西晋D.秦朝
15、如下图所示,这与北魏孝文帝的哪一项改革内容有关(
)
A.改官制B.禁胡服C.通婚姻D.改姓氏
16、以下示意图反映了中国古代部分科技成就,其中①、②两处分别为(
)
A.①东汉②《齐民要术》B.①西晋②《伤寒杂病论》C.①东汉②《伤寒杂病论》D.①西晋②《齐民要术》
17、“推恩令”对加强中央集权的作用最主要的是(
)A.省去分封的麻烦B.减少政府开支C.得到分封的诸侯子弟感激皇帝D.分割后的各小国无力与中央抗衡
18、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是(
)A.对火的使用和保存B.稻、粟和黍的栽培C.干栏式建筑的建造D.铁农具和牛耕出现
19、学会用火是人类进化史上的里程碑,以下懂得人工取火的原始人类是(
)A.北京人B.山顶洞人C.元谋人D.蓝田人
20、小说《三国演义》中他是“治世之能臣,乱世之奸雄”,历史著作《三国志》称他是“非常之人,超世之杰”,可他却没在三国生活过。他是(
)A.刘备B.孙权C.诸葛亮D.曹操二、综合题
21、我国古代社会经济的发展水平不断提高,影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料,回答问题。材料一
至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地,都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕,字伯牛;司马耕,字子牛。——《简明中国古代史》材料二
商君在秦国为孝公平权衡、正度量、调轻重;废井田阡陌;奖励耕织,生产粮食、布帛多的人免除徭役;奖励军功,根据军功大小授予爵位和土地。所以秦国出兵无不胜,夺取大片土地,罢兵勤耕织,国家日益富强,所以秦国无敌于天下。——《战国策·秦策三》材料三
从西晋末年起,北方长时间陷入战乱之中,人民纷纷迁徙到江南,黃河中下游地区一片萧条,南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验,使南方经济得以发展。——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了哪些新的生产工具和生产方式?
(2)根据材料二写出商鞅变法的两条措施。并结合所学知识说一说商鞅变法所起的历史作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。
(4)综合上述材料,你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些?(至少写出两点)
22、阅读材料,完成下列要求。材料一:观察下列春秋战国时期的两幅图
材料二:孝公……任命卫鞅为左庶长,终于制定了变更成法的命令。有军功的人,各按标准升爵受赏:……致力于农业生产,让粮食丰收、布帛增产的免除自身的劳役或赋税。……明确尊卑爵位等级,各按等级差别占有土地、房产,……有军功的显赫荣耀,没有军功的即使很富有也不能显荣。——摘译自司马迁:《史记·商君列传》材料三:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白
(1)据材料一,指出推动春秋战国时期生产力迅速提高的两项技术革新分别是什么?
(2)根据材料二,概括“卫鞅”变法的内容。
(3)材料三中“秦王扫六合”是指哪一历史事件?“秦王扫六合”与材料二中“卫鞅”的变法有什么联系?
(4)秦朝巩固统一的措施有哪些?(至少答出两点)
23、阅读下列材料,回答下面问题。材料一祖冲之使用的运算工具是竹棍,即古人所说的“算筹”。他计算圆周率,必须用算筹对九位数字的大数进行130次以上的计算,这其中包括开方,运算异常艰巨。材料二祖冲之勤奋好学、博学多才。他制造了指南车、千里船和水碓磨等机械。他还经过多年测算,编制了一部新的历法《大明历》。这是当时世界上最先进的历法。材料三《齐民要术》书名的意思:“齐民”即平民,“要术”即谋生的主要技术,合起来就是平民百姓谋生的主要技术。(1)从材料一中可以看到,祖冲之在推算圆周率时付出了异常艰辛的努力,其努力的结果是怎样的?(2)材料二反映的是祖冲之在哪两个领域内取得的重大成就?你认为祖冲之最值得我们学习的是什么?(3)材料三中的《齐民要术》有怎样的地位?其主要内容有哪些?(4)三国两晋南北朝时期,我国在数学、农学等方面取得了突出的成就,综合这一时期的科技成就,你有何感想?
24、中华民族为人类的文明与进步做出了巨大贡献。材料一:道生一,一生二,二生三,三生万物。
万物负阴而抱阳,冲气以为和。——老子礼之用,和为贵。
己所不欲,勿施于人。
君子和而不同,小人同而不和。——孔子若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此,则天下治。——墨子(1)阅读材料一内容,概括三位古代思想家的共同主张。材料二:先秦时期,儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则;道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础;法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。——岳麓版课标教材《历史》必修Ⅲ材料三:先秦诸子百家的部分主张·老子:“道”是天地万物的来源,其思想包含朴素的辩证法思想;
·孔子:思想核心是“仁”,即“仁者爱人”,提出为政以德;
·孟子:提出“仁政”道德标准,提出“舍生取义”的思想;
·庄子:主张人应顺应自然本性;
·韩非:主张建立中央集权制度,倡导变法革新新思想。(2)参照示例,先从材料二中选取任意一个观点(示例除外),然后从材料三中选择对应的史实加以印证。学派观点史实示例:道家道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础“道”是天地万物的来源,包含了朴素辩证法思想
25、阅读材料,回答问题。材料:自秦朝中央集权体制建立以来,地方主要官员多由中央政府直接任免,以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大,汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权;宋代通过“制钱谷”,控制了地方财权;明初通过“三司”分治,削弱了地方行省的实力……地方政权的划界,就演变趋势而言,也越来越淡化山川形便,究其原因在于若地方政区地形过于险峻,易守难攻,易形成割据势力。——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》——《世界文明史》
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