江苏省启东市初中生物七年级期末上册通关考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、大堡礁北部的雷恩岛是世界上最大的绿海龟繁殖地。雌海龟产卵后会将龟卵掩埋后离开。如果雌海龟因为地形不平而仰翻、午后升温等因素未能返回海洋会大量死亡。请完成下面小题。

下列能构成雷恩岛生态系统的是（

）A．岛上的所有植被B．登陆产卵的雌海龟C．沙滩、海水和阳光D．岛上的生物和环境2.研究表明，在繁殖季延长光照，能使雌海龟提前成熟产卵。这一现象说明（

）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．生物改变环境3.科学家采用一系列措施，提高雌海龟产卵后返回海洋的成功率。下列措施不合理的是（

）A．无人机监测海龟登岛状况B．挖掘更多沙坑助雌海龟产卵C．在海岸上铺沙提供繁殖地D．帮助仰翻的雌海龟摆正身体

2、生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季草原的斑驳色彩相近，以上实例体现了（

）A．生物能改变环境B．阳光对生物生活分布的影响C．生物对环境的适应D．生物对环境的影响

3、我国牲畜业主要依赖下列哪个生态系统（

）A．农田生态系统B．草原生态系统C．城市生态系统D．荒漠生态系统

4、生态系统是多种多样的，但各个生态系统不是各自独立、彼此互不相干的。下列关于生态系统的说法不正确的是（

）A．生态系统的组成成分包含非生物B．某些生物能生活在不同的生态系统中C．每种生态系统的生物种类是相同的D．多条食物链彼此交错连接，形成食物网

5、显微镜是生物学研究过程中常用的观察仪器，下列对显微镜的操作合理的是（）A．在取拿显微镜时，严禁单手斜提显微镜，以免反光镜滑出跌落B．安放显微镜时，要将显微镜放置在实验台左侧边缘7厘米的地方C．在对光过程中，为看到明亮视野，双眼要睁开，右眼注视目镜D．一名同学观察到清晰物像后，将显微镜直接递给其他同学观察

6、图是在显微镜下观察到的几何图形，甲→乙进行的规范操作是

①玻片向左下移动

②玻片向右上移动

③低倍镜换成高倍镜

④高倍镜换成低倍镜

⑤调节粗准焦螺旋

⑥调节细准焦螺旋A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑥D．①④⑤

7、从细胞结构角度看，“种瓜得瓜，种豆得豆”主要决定于（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体

8、小昊同学观察番茄果肉细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜观察，应该（）A．调亮视野B．更换目镜C．更换物镜D．移动装片

9、图是动物细胞结构图，有关说法不正确的是（

）

A．①是细胞膜B．②是细胞进行生命活动的主要场所C．③中含有遗传物质D．④能将光能转变为化学能

10、关于细胞的分裂、分化的描述，错误的是（）A．细胞分裂让细胞变得越来越小B．细胞分化可形成不同的组织C．细胞分裂时染色体变化明显D．草履虫通过分裂产生新个体

11、如图①～⑤为人体不同结构层次，下列说法正确的是（）

A．由①到②过程中，染色体数目变化的规律是46条→92条→92条B．由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化C．④层次中的两个器官都是组成消化道的重要结构D．⑤中多个器官协调完成了消化、呼吸、循环等生理功能

12、在植物的组织中，具有储藏营养物质功能的是（）A．分生组织B．输导组织C．薄壁组织

13、下图为验证植物呼吸作用的实验，以下分析正确的是（）

A．用手触摸两个玻璃瓶瓶身，瓶2比瓶1温度高B．瓶1中蜡烛熄灭是因为萌发的种子消耗了氧气C．瓶1中蜡烛熄灭是因为萌发的种子产生了二氧化碳D．瓶2蜡烛继续燃烧是因为煮熟的种子没有消耗二氧化碳

14、下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是（

）A．通过根尖成熟区吸收水分B．通过筛管运输水分C．通过气孔散失水分D．蒸腾作用能提高大气湿度

15、下列关于杏的叙述，错误的是（）A．杏花的雌蕊由柱头、花柱和子房组成B．受精后杏花的花瓣、雄蕊等结构会凋落C．杏的“果肉”是由子房发育而成的D．我们吃的杏仁是由胚珠发育来的

16、植被繁茂的五桂山自然保护区内空气湿润，这主要有赖于植物的（

）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用二、填空题

17、填空

18、几个同学围看一台显微镜，视野变暗，这可能是周围同学遮挡了进入__________的光线。用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是____________。

19、细胞分裂过程是一个细胞分成两个细胞，如图所示：

首先______先一分为二，随后______一分为二。植物细胞最后形成新的______和______。动物细胞是细胞的中部细胞膜向内______。

20、细胞中细胞质中有重要的能量转换器，其中______能将光能转变成化学能。

21、影响生物生存的环境因素包括_____因素和非生物因素，非生物因素包括_____、_____、_____、_____。

22、完成表格，比较光合作用和呼吸作用。光合作用呼吸作用主要场所细胞中的①_____细胞中的②_____所需条件③_____（不需要）物质变化④_____分解有机物能量变化贮存能量⑤_____

23、种子萌发的外界条件是：种子萌发时要求一定的_________、适宜的_______和充足的_______。花的雌蕊是由_____、_______、_______组成。

24、植物细胞各结构中，对细胞起保护和支撑作用的是____；保护细胞内部结构，控制细胞内外物质进出的是____；呈液态、具有流动性的是____；被称为细胞生命活动控制中心的是____。三、综合题

25、绵阳某初中学校的生物兴趣小组选取100粒已经晒干、大小一致且结构完整的玉米种子进行实验，探究种子萌发所需的环境条件，实验装置如图所示。回答下列问题。

(1)乙组的瓶内应放入_____粒玉米种子。

(2)该小组的实验目的是：探究_____是否为玉米种子萌发的条件，对照组是_____组。

(3)增设一个丙组，条件与甲组完全一致。将甲组置于光下，丙组完全遮光，结果发现两组玉米种子均有萌发，且萌发的情况基本相同。本实验的实验结论是_____。

(4)再增设一个丁组，除将棉塞改为橡皮塞(不透气)之外，其余的条件与甲组完全一致。一段时间后，这两组玉米种