一年级北师大版数学全年复习要点

一年级北师大版数学全年复习要点一、教学内容1.数的认识：1100的数字读写、数数、比较大小、认识相邻数、认识奇数与偶数、认识质数与合数。2.数的运算：加减法运算、乘除法运算、四则混合运算、运算定律与性质、简便运算方法。3.几何图形：平面几何图形（如：三角形、四边形、五边形、六边形等）的认识与分类、立体几何图形（如：立方体、长方体等）的认识与分类、图形的拼组与变换。4.量的计量：长度、面积、体积、重量、时间、温度等计量单位的认识与换算。5.方程与代数：简单方程的解法、代数式的运算。6.统计与概率：图表的认识与制作（如：条形图、折线图、饼图等）、概率的基本概念。二、教学目标1.巩固和提高学生对一年级数学知识的理解和掌握程度。2.培养学生的逻辑思维能力、解决问题的能力和创新意识。三、教学难点与重点重点：数的认识、数的运算、几何图形、量的计量、方程与代数、统计与概率等基本知识和技能。难点：数的运算定律与性质、简便运算方法、方程的解法、概率的计算等。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备、练习题等。学具：练习本、笔、尺子、量角器、计数器等。五、教学过程1.实践情景引入：通过生活中的实际问题，引发学生对数学知识的兴趣和需求。2.数的认识：复习1100的数字读写、数数、比较大小、认识相邻数、认识奇数与偶数、认识质数与合数等知识。3.数的运算：复习加减法运算、乘除法运算、四则混合运算、运算定律与性质、简便运算方法等知识。4.几何图形：复习平面几何图形和立体几何图形的认识与分类、图形的拼组与变换等知识。5.量的计量：复习长度、面积、体积、重量、时间、温度等计量单位的认识与换算等知识。6.方程与代数：复习简单方程的解法、代数式的运算等知识。7.统计与概率：复习图表的认识与制作、概率的基本概念等知识。8.例题讲解：选取具有代表性的例题，进行讲解和分析，引导学生运用所学知识解决问题。9.随堂练习：针对所学内容，设计相应的练习题，让学生进行巩固练习。10.作业布置：布置适量的作业，让学生回家后进行复习和巩固。六、板书设计根据教学内容，设计简洁明了的板书，帮助学生理解和记忆。七、作业设计1.数的认识：请列出1100的所有质数和合数。答案：质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97；合数：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、21、22、24、25、26、27、28、30、32、33、34、35、36、38、39、40、42、44、45、46、48、49、50、51、52、54、55、56、57、58、60、62、63、64、65、66、68、69、70、72、74、75、76、77、78、80、81、82、84、85、重点和难点解析一、数的认识1.1100的数字读写：学生在掌握数字读写的基础上，要能够熟练地进行正序和倒序读写。2.数数：学生要能够按照正确的顺序进行数数，包括正向数数和反向数数。3.比较大小：学生要能够掌握比较大小的方式，包括直接比较和借助数轴比较。4.认识相邻数：学生要能够理解相邻数的概念，并能迅速找出一个数的相邻数。5.认识奇数与偶数：学生要能够理解奇数与偶数的定义，并能区分一个数是奇数还是偶数。6.认识质数与合数：学生要能够理解质数与合数的概念，并能区分一个数是质数还是合数。二、数的运算1.加减法运算：学生要掌握加减法运算的规则，能够进行正确的计算。2.乘除法运算：学生要掌握乘除法运算的规则，能够进行正确的计算。3.四则混合运算：学生要能够正确进行四则混合运算，包括同一级运算、两级运算和多级运算。4.运算定律与性质：学生要掌握加法结合律、乘法结合律、加法交换律、乘法交换律等运算定律和性质。5.简便运算方法：学生要掌握加减法的简便运算方法，如凑整法、拆分法等。三、几何图形1.平面几何图形：学生要能够识别和分类三角形、四边形、五边形、六边形等平面几何图形。2.立体几何图形：学生要能够识别和分类立方体、长方体等立体几何图形。3.图形的拼组与变换：学生要能够进行图形的拼组和变换，包括平移、旋转等。四、量的计量1.长度：学生要掌握长度的计量单位，如米、厘米、毫米等，并能进行换算。2.面积：学生要掌握面积的计量单位，如平方米、平方厘米、平方毫米等，并能进行换算。3.体积：学生要掌握体积的计量单位，如立方米、立方厘米、立方毫米等，并能进行换算。4.重量：学生要掌握重量的计量单位，如克、千克、吨等，并能进行换算。5.时间：学生要掌握时间的计量单位，如秒、分钟、小时、天等，并能进行换算。6.温度：学生要掌握温度的计量单位，如摄氏度、华氏度等，并能进行换算。五、方程与代数1.简单方程的解法：学生要掌握解简单方程的方法，如移项、合并同类项等。2.代数式的运算：学生要掌握代数式的运算规则，包括同类项的合并、代数式的乘除法等。六、统计与概率1.图表的认识与制作：学生要能够认识和制作条形图、折线图、饼图等统计图表。2.概率的基本概念：学生要理解概率的基本概念，如随机事件、必然事件等。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用简单明了的语言，避免使用复杂的词汇和句子结构，让学生容易理解。2.语调要平和、缓慢，让学生能够清晰地听到每一个字，理解每一个概念。3.语速适中，不要过快，给学生足够的时间来吸收和理解所学知识。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个知识点都有足够的时间进行讲解和练习。2.留出一定的时间进行随堂练习，让学生及时巩固所学知识。3.控制每个知识点的讲解时间，不要过长，以免学生疲劳。三、课堂提问1.鼓励学生积极回答问题，通过提问了解学生的掌握情况。2.设计问题要具有针对性和启发性，引导学生思考和探索。3.对学生的回答给予及时的反馈和评价，鼓励正确的回答，纠正错误的回答。四、情景导入1.通过生活实例或故事导入，引发学生的兴趣和好奇心。2.设计有趣的情境，让学生在实际情境中感受和理解数学知识。3.引导学生参与情境，激发学生的学习积极性和主动性。教案反思1.反思教学内容的安排是否合理，是否能够满足学生的学习需求。2.反思教学目标的设定是否明确，是否能够达到预期的教学效果。3.反思教学过程的设计是否合理，是否能够引导学生有效地学习。4.反思教学方法和手段的选择是否恰当，是否能够激发学生的学习兴趣。5.反思