吉林省桦甸市初中历史七年级期末下册评估预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、杭州是隋朝大运河的最南端，隋朝时杭州称（

）A．涿郡B．洛阳C．余杭D．临安

2、隋朝是我国历史上一个短暂的朝代，又是一个重要的朝代。下列各项属于隋朝对中国历史做出贡献的是（

）

①重新统一了中国②开创了“文景之治”的盛世局面

③开创了科举制

④开通了大运河A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

3、有一位皇帝，创立了殿试制度，在位期间重用贤才，励精图治，使国力不断增强，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。这位皇帝是（

）A．隋文帝B．唐高宗C．武则天D．唐玄宗

4、在历史上某个时期的黄河流域曾发生了严重的蝗灾，引起了皇帝的重视，“尔食朕百姓五谷，如食朕之肺腑”。在宰相姚崇的辅佐下，蝗灾没有继续蔓延，很快被制止住了。上述事件发生于（

）A．秦二世时期B．唐太宗时期C．唐玄宗时期D．隋文帝时期

5、唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展，其中最具代表性的是A．诗歌B．词C．小说D．戏曲

6、下列诗句所反映的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是（

）

①忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室②封侯非我意，但愿海波平

③冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲④清风不识字，何故乱翻书A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．④②①③

7、某学者曾这样评价一位封建帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披冕。披冕，定江山，杯酒之间销兵权。”这位封建帝王及其建立政权的方式分别是（

）A．大禹

君主禅位B．王猛

权臣代政C．隋文帝

外戚夺权D．赵匡胤

武将兵变

8、下列哪一项不能说明两宋时期手工业的兴盛A．定窑、汝窑、钧窑、哥窑和官窑生产出精美的瓷器B．海南岛有比较先进的棉纺织T具C．“苏湖熟，天下足”D．广州、泉州、明州的造船业居于当时世界领先地位

9、“陈桥驿兵变”“重文轻武”“苏湖熟，天下足”“交子”，以上词句描述的朝代应是A．秦朝B．西汉C．北宋D．元朝

10、宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起，后来发展成著名的瓷都的是A．河南汝窑B．河北定窑C．江西景德镇D．河南开封

11、“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”这一历史记载浓缩了蒙古人建立帝国到完成大一统的过程，与之相关的君主分别是A．杨坚和杨广B．李渊和李世民C．赵匡胤和赵构D．成吉思汗和忽必烈

12、我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（

）A．汉朝B．秦朝C．唐朝D．元朝

13、北宋时，南方人在科举考试中优势明显。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地方。出现这一现象的主要原因是南方（

）A．经济实力较强B．政局相对稳定C．自然条件优越D．学子勤奋努力

14、下表是不同时代文学的主流形式和内容节选。由此判断我国文学发展的趋势为（

）文学形式汉赋唐诗宋词元曲

内容节选群窈窕之华丽，嗟内顾之所观安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月地也，你不分好歹何为地？天也，你错堪贤愚枉做天A．呈现地域化特点B．形式多样，相互影响C．逐渐走向平民化D．内容丰富，贴近时代

15、他们写出了中国史学的不朽名著《史记》和《资治通鉴》，被后人称为“史学两司马”。他们分别是A．司马炎司马光B．司马迁司马光C．司马昭司马光D．司马懿司马光

16、图中人物的伟大历史功绩是（

）

A．建立明朝B．七下西洋C．抗击倭寇D．收复台湾

17、“不到长城非好汉”！明长城东西起止地点是A．西起临洮，东到辽东B．西起临洮，东到鸭绿江边C．东起鸭绿江边，西到嘉峪关D．东起山海关，西到嘉峪关

18、在我国南沙群岛中有一岛名为马欢岛，它是为了纪念航海家马欢。马欢将下西洋时亲身经历的二十国的国王、政治、风土、地理、人文、经济状况纪录下来，编著成《瀛涯胜览》。此书可以帮助我们了解A．玄奘西行印度B．鉴真东渡日本C．马可•波罗来华D．郑和下西洋

19、明朝曾是当时世界上强大的国家。然而，种种社会矛盾，使它逐步走向覆亡。明朝灭亡的原因有（

）

①政治腐败

②土地兼并严重

③农民起义

④吴三桂降清A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

20、元朝形成了一个新的民族是（

）A．白族B．回族C．彝族D．蒙古族

21、“清朝前期，中国采取了逆时代大潮的国策，完全堵塞了可能给中国近代科学技术和经济发展提供外部刺激的渠道。”文中的“国策”是（

）A．休养生息政策B．开明民族政策C．重文轻武政策D．闭关锁国政策

22、“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳”。这段深受观众喜爱的唱词反映的是被誉为“国剧”的A．昆剧B．徽剧C．川剧D．京剧

23、清朝加强对边疆地区管辖的措施不包括A．设置西域都护B．设置台湾府C．设置驻藏大臣D．设置伊犁将军二、综合题

24、阅读下列材料，回答问题材料一隋文帝即位后，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，创立进士科……这是中国古代选官制度的一大变革，加了皇帝在选官和用人上的权利，改善了用人制度，使得社会身份不再世袭。为封建社会各阶层间人员流动提供了条件。……其最终目的还在于巩固帝王的中央集权，消灭了自魏晋南北朝以来的士族制度，从此贵族再也无法与君权抗街。

（1）结合所学知识，说出材料一反映的是什么选官制度？根据材料一，指出该制度的影响。材料二元朝疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际不及焉”——《元史•地理志》

（2）从材料二中可以获得的主要信息是什么？为了对辽阔疆域进行有效管辖，元朝统治者在地方上实行了什么行政管理制度？材料三某职官志载：“罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。……外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府部。”军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高办事效率的手段。军机大臣与皇上商讨国事，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。

（3）结合所学知识，说出材料三中的“罢丞相不设”的主要目的是什么？根据材料三，指出创立军机处的原因。

（4）综合上述材料和问题，谈谈你的认识。

25、每一个时代社会矛盾复杂多样、有所不同，所以每一个时代采取的应对措施亦有差异，但是不同的措施都是为了达到共同的目的：政权的巩固与发展。【君主专制加强】材料一

宋朝改革以“分权制衡”为原则，加强对官僚机构的控制，最终缓解了相权对皇权的威胁，从而为统一、稳定的政治局面和经济文化的高度发展创造了良好的条件。朱元璋本着皇帝集权、官员分权的原则进行自上而下的官制改革，并且扩充监察机构。清朝时军机处机构简单，人员精干，外界干扰少，办事效率高。——摘编自《历史学习新视野新知识》

(1)据材料一并结合所学知识，除削弱相权外，宋朝的哪项政策能够“为稳定的政治局面和经济文化的高度发展创造良好的条件”？朱元璋为了实现“皇帝集权、官员分权”，在政治上采取了哪些措施？清朝军机处设立产生了怎样的影响？【抗击外来侵略】材料二

在戚继光以前，在军队中受到重视的是个人的武艺，能把武器挥舞如飞的士兵是大众心目中的英雄好汉。等到他们被有组织的倭寇屡屡击溃以后，当局者才觉悟到一次战斗的成败并非完全决定于个人武艺。戚继光在训练这支新军的时候，除了要求士兵娴熟技术以外，就充分注意到了小部队中各种武器的协同配合，每一个步兵班同时配置长兵器和短兵器。——黄仁宇《万历十五年》

(2)据材料二分析，戚继光在训练新军时与其他军队有何不同？戚继光的军队抗击的是哪个国家的侵略者？材料三

台湾者，中国之土地也。久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……——连横《台湾通史》

(3)材料二、三中的两位历史人物有何共同之处？【治理边班地区】材料四

郑氏投降后，在处理台湾的善后事宜时，有人提出“宜迁其人、弃其地”的荒谬主张，施琅则坚决反对。他认为，“台湾土地千余里，人民数十万”，“土地肥饶，出产五谷，沃野千里”。同时，台湾地方“乃江、浙、闽、粤四省之左护”，具有重要的战略地位。……康熙帝采纳了施琅的正确意见。康熙二十三年（1684年），清政府在台湾设一府、三县的行政机构……在中央政府的统一管理下，台湾和大陆的关系更加密切，台湾的开发也进入了一个新时期。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

(4)据材料四，概括施琅坚持治理台湾的原因。结合所学知识回答，康熙帝在收复台湾后的治理措施及意义。材料五

见下图

金奔巴瓶新疆“将军府”

(5)据材料五，结合所学知识回答，清政府在西藏和新疆分别设置了什么官职进行治理？其治理措施有什么积极的历史意义？

26、阅读下列材料，回答问题。材料一