五年级开学第一课完整版模板

小学五年级开学第一课亲爱的同学们：新学期的航程又开始啦！新学期，新起点，新气象，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中，老师将陪伴在你的左右航者，让我们去迎接挑战，成为你学习、生活的领袖、去创造辉煌！加油！!新学期寄语好好播种播种一个行动，收获一种习惯；播种一个信念，收获一个行动；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一个生命。五（4）班规01进校:穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。02早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语文数学同重要，书声琅琅气氛好。03升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。04两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。05上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。06课件：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。五（4）班规07学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。08作业：审清题意做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。09活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。10生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。11晚休：值日卫生勤打扫，按时离班关门窗；秩序排队回宿舍，安静洗刷不打闹。12目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。相信自己我相信，我出色，我努力，我成功！我们约定01班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。02遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。03为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争上游。04严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。05心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。安全在我心中生命在我手中校园安全01上下楼梯不要拥挤，按次序进行，如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。

02课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。03打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。04为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。05宿舍上下铺不能打闹校外安全01告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路。02按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留，有不安全因素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。

03路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。饮食安全01食不言，在餐厅就餐不能讲话，不能浪费，不能挑食。02不乱吃小零食和地摊上的食物。03多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。04不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。小学生的行为要规范！举止文明礼貌01升国旗时……02见到老师时……03在公共场所……04当同学答错问题时……05集合站队或观看比赛时……举止文明礼貌01升国旗时保持安静，自觉肃立。02见到老师时主动问好。03在公共场所不喧哗，不打闹。04当同学答错问题时，不嘲笑。05集合站队“快，静，齐”。珍惜时间01早上你是几点起床？02晚上几点做作业？03几点睡觉？珍惜时间01按时睡觉，按时起床，不迟到。02按时完成作业，今日事，今日毕。03做事有计划，不拖拖拉拉。讲究卫生爱护环境01在家，你是怎样做到讲卫生的？02我们怎样才能保持教室整洁？03我们的校园怎样才能变得更美丽？讲究卫生爱护环境01勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，饭前便后要洗手。02不乱扔杂物，不随地吐痰，见到废纸等垃圾物主动捡起放入垃圾桶，不在教室及走廊墙壁或课桌上乱写乱画。03爱护花草树木，不践踏草坪。关于集体荣誉01不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来……02我们的理想家园需要我们每一个人的努力。03如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献；04如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步；05如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量不可缺少；06如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学；07如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行同学们都看在眼里，记在心里！关于遵守纪律西方有一种很流行的说法：在天堂,人们住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜，享受的民主……而这一切都是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天晚上10点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准……

瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到：恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见，任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁的“自由”，而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本目的是为了保障每一位同学的“自由”。纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有规矩不能成方圆。关于有效的计划孙膑是春秋战国时期的著名事家，他同齐国的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后，对田忌说：“再同他比一次吧，我有办法使你得胜。”临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，就得到了反败为胜的结果。这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。关于刻苦和坚持开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！关于奉献和感恩感激生育你的人，他们使你体验生命

感激抚养你的人，他们使你不断成长

感激帮助你的人，他们使你度过难关

感激关怀你的人，他们给你温暖

感激鼓励你的人，他们给你力量

感激教育你的人，他们开化你的蒙昧

感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊

感恩失败，他使你生命充满斗志

感恩成功，他使你生命充满精彩如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西----鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。

---高尔基送给大家的几句话以此与同学共勉相信自己，我们可以更优秀！此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。勿将今日之事拖到明日学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。幸福或许不排名次，但成功必排名次！含泪播种的人一定能含笑收获。学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的

谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

小学五年级开学第一课愿新的学期，我们五四班全体师生携手并肩，共创辉煌！小学五年级开学第一课做与时俱进的父母——“惩戒”“双减”政策下家长应该怎么办知政策转观念做引导搞服务一、知政策《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时，根据程度轻重，《规则》将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生，包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等；较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，包括德育工作负责人训导、承担校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等；严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。一、知政策一、知政策双减政策的内容：一是减轻学生作业负担，二是压减学科类校外培训机构。一、知政策①建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。②分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。一、知政策③科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。一、知政策④做强做优免费线上学习服务。教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。各地要积极创造条件，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。（国家亲自做线上教育，还是免费的。）一、知政策⑤深化高中招生。各地要积极完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，依据不同科目特点，完善考试方式和成绩呈现方式。坚持以学定考，进一步提升中考命题质量，防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序，杜绝违规招生、恶性竞争。（中考改革，去分数论实践新方向，等级制学业水平测试+素质教育评价。素质教育进驻中考。为中考焦虑的父母，不要在学科上卷了。）二、转观念教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。二、转观念面对“双减”政策，我们家长要树立以下观念：1.成长比成绩更重要。2.成人比成才更重要。3.立德比授知更重要。4.习惯比知识更重要。5.思考比答案更重要。6.鼓励比批评更重要。三、做引导家长应该在如下几个方面做好引导：1.引导学生树立理想，坚定信念富人和穷人最大的区别——野心有志不在年高，无志空活百岁志不强者智不达，言不信者行不果无志之人常立志三、做引导2.引导学生抵制诱惑，克制网瘾心如止水——心如风烛空生静，静生定，定生慧，慧至从容。从容生活，有何不可至，不可求（《道德经》）三、做引导3.引导学生学会规划，有序生活学霸与普通学生的最大区别是规划学习，只有学会规划，才能真正实现自主学习、有序生活、从容做事，做一个不瞎忙的人，做一个忙而不乱的学习者。四、搞服务1.保证环境。给孩子提供一个有利于学习的环境，不仅仅是空间的保证，还要把干扰降到最低。2.耐心陪伴。减少外出，减少应酬，克制刷屏，要么以身作则陪伴孩子一起学习，要么与孩子谈心交流，帮助孩子树立理想，坚定信念，解除烦恼，教会做人做事。3.控制上网。