2022主题读书活动总结（13篇）

2022主题读书活动优秀总结（精选13篇）

2022主题读书活动优秀总结篇1

■好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心

心相印。积累语言，丰富知识，能陶冶情操，受益终生。为进

一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，营造校园的书香

氛围，我校在市区领导的关心和指导下，结合实际，开展了丰

富多彩的读书活动。通过读书活动的开展，进一步提高了学生

的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营

造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

■一、发挥“四个作用”，使读书活动成为广大师生的自觉

行动。

■㈠发挥学校的主导作用。

■我校建立了以校长为首，教导处领导、班主任与科任教师

齐抓共管读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，形成了

齐抓共管，密切合作的工作局面。在读书活动中深入倡导“阅

读文化，建设书香校园”的理念。深入宣传，营造读书学习的

良好氛围。根据学校每学期工作计划，学校及时制定了详实可

行的读书活动方案。按照活动方案，我校的读书活动便红红火

火地开展起来了。随后各班召开主题班会、出主题黑板报、手

抄报，并在学校橱窗、班级黑板报和体验园地开设了读书活动

宣传栏，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广

大师生的思想认识，为深入落实读书活动方案中的各项活动奠

定了坚实的基础。

（二）发挥教师的引导作用。

■教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生

读好书的关键。我校积极安排有关教师为学生导读，将班级作

为学生开展读书活动的主阵地，充分发挥班主任与语文教师的

阅读指导作用。同时，我们也非常重视的言传身教，开展了较

为丰富的教师读书活动，以阅读丰富教师的内涵、修养，以阅

读增加教师的凝聚力、亲和力。

■三（）发挥学生的主体作用。

■开展读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、

主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，

即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；

放手让学生参与总结。每年的读书节活动的设置就是来源于学

生的启发，在整个活动期间，也做到了完全由学生唱主角。学

校在每一届读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的

全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标,

开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较

■四（）发挥图书馆的阵地作用。

■1、我校图书馆藏书多，一直以来有专职图书管理老师负责,

并配备班级小图书管理员协助。图书电子文档、学生借书证、

借阅时间以及阅览活动等管理制度健全，保证了全校学生及时

借阅图书的需求。我们对各班级课表进行了再分析，制定了班

级阅读时间安排表，在规定时间内安排班级的集体阅读，同时,

我们在每天的午休时间、放学后开放学校图书馆，方便学生借

阅图书。图书管理员，一方面负责管理图书，另一方面为前来

借阅的学生提供优质服务一一推荐好书，指导借阅合适的书籍。

■2、为更好方便学生阅读，我们还在各班下发《推荐阅读书

目》，发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级

图书角，至少达到了一人一书。好书共欣赏，各班的图书角藏

书可谓琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历

史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大

全等等。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活

动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦

读书氛围，畅游书海，班班洋溢着浓浓的读书气氛。

■3、在“六-”“元旦”等喜庆的节日里，我们号召学生把

书作为节日的礼物进行交换，让书成为我们联结友谊的丝带。

这些都为开展读书活动，营造了愉悦氛围，畅游书海，各班洋

溢着浓浓的读书气氛，每天课间或放学后都有许多同学都没有

在教室和校园吵闹玩耍，而是很有次序的在学校阅览室看书。

■二、坚持“四个结合”，把读书活动作为教育教学的有效

载体。

■一（）读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是传授科学文

化知识的阵地，也是德育教育的重要渠道。我校不仅把读书纳

入语文课堂教学中，同时也作为学生德育的重要载体。例如童

话故事比赛，参与的学生不仅从文字中发现主人翁的精神品格,

更能将这种认识以轻松愉悦的形式传递给更多的同学。在我们

的课堂教学中，早已将“大语文”教学观融入教学实践。读书

活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创

新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教

学质量，又提升了学生素质。每学期，我们都有老师上一节课

外阅读的专题指导课，利用课堂40分钟为学生解决阅读中遇到

的实际问题。

■（二）读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以礼仪教

育为核心的德育工作目标，把读书活动与道德养成教育紧密结

合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，

持之以恒。我校一二年级学生的《弟子规》《三字经》诵读，

中高年级《古今名人道德故事》的诵读等，都已将书中内容渐

渐转变成为全校师生遵守的行为规范。在读书活动中教育学生

用这些“守则”约束自己，改掉不良的行为习惯。

H（三）读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的

身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境,

我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育

和校园文化建设于一体的工作目标。我校投资为各班级制作了

班级园地展板，各班学生在班主任的带领下，将展板作为读书

活动的主要宣传、交流与展示的舞台，不断更新的内容，时刻

带给学生阅读的新鲜感。在富于教育的人文环境中，思想得到

熏陶和升华。吸引了学生读书兴趣，开阔了学生视野，形成了

“以读辅德，以读辅智”的教育，使学生的思想道德素质有明

显提高。

■（四）读书活动与体验实践教育相结合。在读书中学到知识,

在实践中增长才干，这是我校师生的共识。我们在组织读书活

动中，十分重视对学生的体验实践教育，让学生在实践中感悟

做人的道理。通过小制作、小表演、小竞赛、小参观、等，使

学生在体验中学到本领，在实践中快乐成长。

■（五）读书活动与师生共同成长相结合。开展读书辅导讲座。

开学初，学校利用升旗仪式进行宣传发动，让每一位学生认识

到参与读书活动的意义。利用晨会、班会做辅导讲座，以“如

何选择好书”、“读书方法指导”、“写作技巧点拨”“怎样

写读书笔记”等为主要内容，让每一位学生都爱上读书，学会

读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书辅导

讲座的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴。在读

书节活动中，我校举办了一次全校性的读书笔记展，教师与学

生的演讲比赛等在一次次的展示、竞赛中师生都得到了成长的

■通过开展读书活动，我校这两年在教育教学方面有了明显

的改变。

■首先，进一步培养了学生良好的读书阅读习惯，提升了修

养。自从开展读书以来，同学们的读书热情高涨了，许多同学

通过学校的图书馆，有的跑到新华书店购买书籍来阅读，一到

休息时间，学生手不离书，一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。

逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

■第二，促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。

通过开展读书活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声

朗朗，歌声嚓亮。课堂纪律好转了，午间同学们能静心读书了，

主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

第三、取得令人瞩目的成绩:

1、据不完全统计，近两年全校人均读书21。3本，读书最

多的学生达53本；

，2、涌现了一大批“读书小明星”；

■3、校内古诗、美文诵读竞赛成绩显著；

・4、学生的优秀作文、读书竞赛活动、校园之星等占有了校

报上很大的篇幅，学生为自己能在校报上展示自己而骄傲和自

豪；

■5、“亲子共读”活动使家校形成合力，创造了良好的读书

氛围；

・6、参加全国小学生“读写大赛”、区读书演讲比赛、美文

诵读竞赛成果卓著。

■总之，我校读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产

生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康

的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。在全校形成

人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高

我校的教育教学质量，让朝阳书香溢满校园。

H2022主题读书活动优秀总结篇2

——年3月初，由北京昌平新东方外国语学校人力资源部主

办的首届“百日行动派”主题活动拉开了帷幕，该主题活动以

“坚持一百天，改变你自己”为主旨，倡导全体教职员工通过

行动与坚持，实现个人与团队的不断成长、进步。与此同时围

绕本次主题活动还建立了微信公众群，以实时公布活动进展与

动态信息。

本次活动得到了学校王鹏校长以及各部门领导的大力支持,

也得到学校教职员工的积极响应、参与。活动中，参与主题行

动的小组共有10余个，参与活动的教职员工累计达百人之多，

活动微信公众群也变得异常热闹、活跃。无论天气好坏，无论

工作繁重与否，同事们都在努力坚持着，并有各小组专员对本

组活动状态与进度进行实时更新，小组与成员间相互勉励，信

息中也可以明显感受到大家参与活动的热情。

I时光荏苒，转眼首届“百日行动派”主题活动已于7月6

日悄然落下帷幕。现将本次活动中的获奖小组名单（共4组）公

布如下：

IK6点早起健身组一一“早起的鸟儿有虫吃”坚持早起，

健康身心。

I2、读书小组一一“学海无涯”坚持读书，学无止境。■

I3、篮球小组一一“无兄弟，不篮球”也许你不知道，我们

的团队中隐藏着精神上的迈克尔・乔丹。

I4、跳皮筋、健美操百日锻炼小组一一“小皮球架脚踢……”

塑身美体。

I通过本次“百日行动派”主题活动，各小组达到了“坚持

一百天，改变你自己”的目标，无论是早起锻炼、组团打篮球、

练健美操，还是一起分享读书心得，让各组成员在身体和精神

上都发生了显著的变化。本次活动不仅让培养了大家良好的生

活习惯，还拉近了同事间的友谊，为今后更加顺畅的开展工作

奠定了良好基础。同时，活动也丰富和活跃了校园的文化气息，

充分达到了人力资源部举办本次主题活动的目的。

2022主题读书活动优秀总结篇3

■人较可怕的就是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存压力和物

质利益的诱惑，大家把眼光和精力逐步投向外部世界，不再关

注自己的内心世界。其结果灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一

个忙碌不止的身躯。避免这个情况发生的办法，就是教师要引

导学生，激发学生的阅读兴趣，让学生养成爱看书的好习惯。

通过他们看课外书，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰

富他们的知识，开拓他们的视野，活跃他们的思维，陶治他们

的情操，让他们在读书中享受快乐，体验成长，从而增加他们

生命的厚度。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

H二、活动目标

■1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋

友，让他们的童年时时与好书相伴。

・2、让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热

爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给

自己带来快乐，给自己带来的尊严感。

・3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

三、读书口号

■图书使童年更快乐，阅读使明天更美妙。

H四、

1、结合学生实际，推荐一些书目，在家长帮助下制定读书

成长规划和读书目标。

2、建立图书角，每个学生至少捐三本书，多多益善。把所

捐书目分类摆放，同名书目只保留5本，鼓励学生多捐献名家

名作，对捐献书目多的学生进行奖励。制定借阅制度，选出图

书管理员。

・3、好书交换：小组内交换，选定组长，经常交换读到的好

书。小组长要做到心中有数，对后进生要进行帮扶。班级内交

换，结合读书接力赛活动，让读书多的学生不定时的向全班推

荐好书，渲染读好书的氛围。

H2022主题读书活动优秀总结篇4

・20_年度，在校工会的领导下，在学院领导的大力支持下，

在全体院工会会员的努力下，学院工会本着“以人为本”的工

作思路，认真落实学校工会的工作安排，积极推进教职工参与

民主管理、院务公开，坚决树立为教职工服务的思想。学院工

会进行了细致地部署安排和落实，具体如下：

■-、参与学院民主管理、监督，配合学院的各项工作。■

■学院工会继续坚持向学院领导班子会反映教职工的心声，

将学院工会工作融入学院的整体发展中，增强工会工作的实效

性。院工会在学院领导的带领下，经常参加党政联席会议，参

与学院重大决策，协助学院做好本学院的教学工作。如：由我

院承办的代数年会中，院工会成员积极参与，在学院领导带领

下，为办好会议、服务好本次会议做出了一定的贡献，也给了

学院工会支持和参与、筹建大型学术会议提供了宝贵的实践经

验。

二、配合学院工作，积极履行职能。

进一步坚持做好学院教代会制度建设和实施，召开了学院

二级教代会，推进院务公开，解决实际问题，很好的搭建了学

院工作与教职工参与、沟通、交流的平台。

■三、充分发挥工会组织联系群众的桥梁和纽带作用。

■慰问住院病人，帮助老师处理老人后事，安排人员看望和

慰问，以及积极参与青年教师婚礼庆典与生孩子办喜酒等事情。

通过积极开展这种暖人心的活动，关心教职工生活，尽量切实

为教职工排忧解难，进而处处体现来自于学院的组织温暖和单

怀。

.四、

■在“三八”妇女节期间代表学院慰问全体女教职工，采取

群发短信送祝福活动，并由工会牵头为学院每位女教职员工发

放节日慰问品；积极组织女教职工参加校工会举办的各项活动，

关心女教职工的身心健康，配合校工会做好女职工检查身体的

工作。

.五、

■组织新引进教师加入工会组织，对青年教师的思想道德培

养是工会配合学校党政促进教职工队伍建设的一项重要任务，

因此，师德建设作为提高教职工队伍素质的一项基础性工作，

需要工会的高度重视。学院工会认真学习、贯彻、落实师德师

风建设活动文件精神，以师德师风建设为着眼点，使青年教师

在参与中实现自我教育、自我提高，为全面提高青年教师的师

德师风工作奠定了基础。

六、积极组织教工参加文体和宣传活动，丰富全院教职工

业余生活。

■继续开展学院文化建设和文体活动，通过丰富的教职工文

娱活动营造良好的学院氛围。具体开展的活动包括“三八”妇

女节活动、庆国庆活动、健身跑活动、教职工乒乓球赛、运动

会、教职工羽毛球赛、庆元旦活动等。

■七、在配合校工会组织的各项活动以及本院自己组织的活

动，也尽量做好工会经费的使用，并及时向学院教职工进行了

通报。

■总结过去，展望未来，我院工会明年工作设想：

■一、在坚决支持校工会工作的前提下，细化本院工会工作。

■二、在不影响校工会组织活动之余，组织本院工会全体会

员进行群众性较强的业余文化活动，如扑克比赛等。

■三、争取开展有创新性的工会活动，组织教师积极参与社

会实践。

■总之，在新的一年来临之际，学院工会将一如既往，紧紧

围绕在校工会的周围，继续做好工会工作，百尺竿头，更进一

步，为开展我校工会工作的新局面添砖加瓦。

■2022主题读书活动优秀总结篇5

■我校将近两个月的“悦读和谐”读书节活动时间，让全体

师生感受最深的，还是引用普希金说过的“人的影响短暂而微

弱，书的影响则广泛而深远”概括最恰当。

■我校一年读书节活动，为了更好地为营造了浓厚的校园书香

氛围，我们倡导树立“终身阅读”观念，努力增加学生的课外

阅读量，提高学生的读写能力，养成良好的读书习惯，打造学

生的人生底色，全面提高学生的整体素质。我们积极开展师生

共读、亲子共读、活动促读书等一系列丰富多彩而卓有成效读

书活动，通过促进个人的阅读习惯的养成。可以肯定的是，活

动对上述方面的素质提高产生了深远的影响。让学生的小手牵

着老师和家长的大手一同幸福在共读时光里；通过师生和家长共

读活动，使我校读书活动在原有的基础上又上了一个新台阶。

■活动至6月7日闭幕式止，我们共组织师生参加校级大型

活动3次，年级组、班级活动33次，市级活动6次，区级活动

1次。师生参与率为100%,共有358人次在校、区、市三级的

活动中获奖（年级、班级活动奖项不算在内）。现将我校一年主题

为“悦读和谐”读书节活动情况作如下总结。

■1.领导重视，组织部署有力。

■为了确保读书活动的顺利开展，唐从彦校长亲自挂帅，成

立了读书活动领导小组，委托语文科组设计读书节计划，全体

教师共同参与。对于读书活动的开展，学校制订了关于读书活

动的相关制度、方案、倡议书等措施。由语文科组牵头，教务

处、德育处、年级组主抓落实，班主任负责具体督导工作。由

于各部门分工协作，各司其职，使得校级、年级、班级三个层

面的活动能按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管,

人人参与，共创书香校园的良好氛围。

■2.精心策划，展示读书成果。

■读书节活动4月13日通过计划并启动前期准备工作，4月

19日启动仪式后分校级、年级、班级三个层面开展活动。活动

重在让师生享受全员参与的读书和展示读书成果的乐趣，让读

书成为一种时尚。

（一）全校性活动

■职责处：语文科组、质量室、德育处

，1）、教师“读书论坛”一一4月22日首场大型读书活动。

青年教师选择并认真阅读1—2本教育教学论著书籍，全员参与

学校教师“读书论坛”，评选教师“阅读之星”彰显教师的读

为学生做出表率。

■2）、大型学生读书展示一一“美文朗诵、讲故事”比赛。4

月23日世界阅读日当天下午开展。每班级均派出实力相当的选

手，参赛者可选讲童话故事或者美文朗诵，优胜者还将代表学

校参加市赛。学生们在阅读中受到了古今中外文化精髓的熏陶,

提高了审美情趣，提升了人生境界。

特等奖由一⑸班、二⑹班、二⑵班、四（1）班、四⑶班、

五⑵班、六⑵班的参赛队伍获得，其他班级分获一、二等奖。

■3）、家庭“亲子阅读”一一倡议家长和孩子共读一本书，

交流读书体会，合作做A3纸“读书手抄报”参评。并建议家庭

提供亲子阅读相关照片、DV,获奖家庭还将受邀参加学校组织

的交流会。

■上交作品327份，组委会评出一⑵吴文同学等120户家

庭获奖。

■二（）年级活动

责任人：级组长

各年级自选活动主题、活动时间，上报“读书节”筹委会,

做好录像、拍照、宣传报道工作。各年级根据自己的实际，举

行一分钟演讲、故事会、美文朗诵、经典诵读等丰富多彩的活

动，并组织孩子们进行兴趣书籍的阅读。

■2022主题读书活动优秀总结篇6

■为进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、健康礼

貌的校园文化氛围，展现我们的个性风采和精神面貌，丰富我

们的学识，拓展我们的视野，学校多年来一向坚持开展读书教

育活动。本学期初，我们更是认真制定了以“诵读经典美文，

传承中华礼貌”为主题的课外阅读活动计划，根据不一样年级,

分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书

目，所推荐的书目大都是经典名著。学校每周的红领巾电视台

节目还专门开辟了“好书推荐”栏目，每周的群众升旗仪式上

有“名人名言诵读”，还有每周三的读报活动，每周五的课外

阅读辅导课等等，一切都是为了激发我们的阅读兴趣，培养我

们良好的阅读习惯，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、

了解科学、拓展思维、升华生命……

■在平日里用心开展课外阅读的基础上，我们本着“继承传

统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则，又精心设计了

本届“诵读经典美文，传承中华礼貌”读书节活动。为此，11

月14日的群众升旗仪式上，顾校长亲自作了题为“让书香伴随

我们成长”的报告，向我们全体同学作了动员，鼓励大家用心

参与读书节活动。之后，我们全校师生用心行动起来，各班分

别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛

和“书香校园”手抄报大赛等等，在各班进行轰轰烈烈的比赛

之后，各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔，许多同

学还参加了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”

演讲比赛、经典名著读后感评比等等。

I转眼间，以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的本

届读书节活动就要降下帷幕了，回顾过去的半个多月，不禁感

慨万分。我觉得读书节活动，让我们老师更多地发现：作为学

生的你们，真是了不得！就拿二⑶班来说吧，全班同学小小年

纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能了解诗

词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，

让兄弟学校的领导、老师赞不绝口。其实，我也明白全校其他

各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的

“书香校园”手抄小报，不论是一年级的小朋友，还是高年级

的学哥、学姐，不论是从小报的版面设计样式，还是从小报的

资料、色彩、插图等等，我们都不难看出同学们的认真态度和

不凡的书写、绘画技能，还有你们的不俗鉴赏审美潜力。■

I因此，在这天的读书节闭幕仪式上，我们将表彰一大批获

奖者。其中有各班推荐的“小书迷”117名，“绿色书香家庭”

39个，“我爱书”演讲比赛一、二、三等奖获得者21名，

“我爱书”征文比赛一、二、三等奖获得者106名，“书香校

园”手抄小报一、二等奖获得者180名，古诗文诵读比赛一、

二、三等奖获得者78名，课外阅读知识竞赛一、二等奖获得者

117名，还有将表彰在本次读书节活动中取得优异成绩的班级

为“绿色书香教室”，共计21个。

分析和总结这届读书节活动，我们觉得有以下五个特点:

一、全员重视，目的明确

■本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体

教师的支持，个性是班主任老师、语文老师的重视。同时我们

还高兴地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，许多家

长甚至参与了读书活动，为孩子作了很好的榜样，当然还有部

分社会人士的支持。本次读书活动的目的也十分明确，就是期

望透过举办“诵读经典美文，传承中华礼貌”系列活动，弘扬

我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃

同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言

素养，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同

学们多读书、读好书，全面提高自身综合素质。

■二、思想统-

,为了使读书活动深入人心，取得预期效果，德育处、教导

处、少先队等都十分重视此次活动的宣传动员工作，先后召开

了多次语文教师会和班主任会议，还利用了群众升旗仪式和红

领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文教师也利用班

会、晨会作宣传，还有的老师专门透过“网上家长学校”向家

长发送信息，请家长协助督促。正是我们全体师生，以及广大

家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动

打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。

.三、善始善终

■我们能根据自身实际，从时光、地点、活动形式、活动资

料及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广大师生

参与读书活动的用心性和创造性，使各项活动有条不紊、有声

有色地开展。自读书活动下发通知后，各职责老师、各班同学

就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活动安排，并

逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、职责教师作了具

体的布置，制定了评分标准和考核办法，构成了一整套规范的

资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，认真总结，这

天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆

四、全员参与，形式多样

■这次以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的读书节

活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持，全校

六个年级共有39个班级2164名同学人人参加，参与面大，覆

盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲比

赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参

与热情。

■五、好处深远

■辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，透过读书活动，涌现出了

一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起

来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，

到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织

实施者，作为-名教育工作者，感到了-种莫大的欣慰。

■此次读书活动虽然告一段落，但它不就应仅仅画上一个圆

满的句号，更就应作为一个新的起点；不就应仅仅只是一时一事,

更就应把读书作为一种终身的学习。我们期望看到，今后能在

一些班级成立读书会和读书兴趣小组，期望读书活动将会在我

校深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到

读书之风气在我们校园内蔚然成风。

■2022主题读书活动优秀总结篇7

■书香班级开展了几个月来，掐指一算，我已经读了几十本

好书了。回忆回忆这些书，真是让我受益匪浅。今天我就来总

结总结我的书香班级阅读收获吧！

■这几个月中，历史书我一直都在看《吴姐姐讲历史故事》，

一提到历史这两个字，我也是头都疼了。反反复复，怎么都搞

不清楚，让人觉得晕头巴脑。可在这本书中，我对历史的印象

有了天翻地覆地改变。书中没有一成不变的叙述方式，拼命地

讲历史。而是把历史分成了一小段，一小段的讲解。把历史上

的重要故事讲的头头是道。把大家有疑惑的地方统统做一点明。

把正史上和-些小说里冲突的地方，—讲明白。

■历史故事中，那些专业的语言无影无踪，替代而至的是一

段段精彩的描写，在适当的地方，还会加入自己的看法。那语

言的活泼，那文字的精炼，那古典与现代的完美结合，让我深

深地沉醉，就好像在听一个个有趣的童话，这真是达到了历史

的最高境界。除了历史小说，我还读了不少动物小说，跟随着

动物小说家牧铃，去畅游动物世界，与这些活泼可爱的动物一

■相信你也读过很多书，可是，如果问你为什么要读书呢？你

未必能答得上来。其实，这问题只能在你的阅读中得到答案。

我就谈谈我的理解吧！读书，说明白了，其实并不是为了读书而

读书，我们要有更深刻的理解。首先，既然能出书，书中一定

包含有许许多多的好词好句，这些“金子”可不能漏掉了。我

有一个厚厚的小本，专门摘抄好词好句的。在我的摘抄本里，

有描写小动物的，有描写植物，有描写场面的，也有描写人物

形态的。这些句子的有的手法细腻，有的气势震撼，让我受益

匪浅。这些句子摘抄下来，就可以运用到自己的作文中啦，那

样的话，不就给自己的作文锦上添花了！哈哈，我把这种行为成

__不犯法的偷盗。

■除了能提高自己的作文水平，读书也能给我们上课。书中

会告诉我们一些为人处世的道理，让我们备受启发。如果你能

做读书笔记，那么，这本书的道理就会烙在你的脑海里。例如,

在《猎犬冰狐》中，我们可以深深地感受到，动物和人之间的

那份情谊，唤起了我们保护动物的爱心。当我们遇到一些事时,

有时回想起那本书里告诉的我们的道理，如何去做，这样，书

也是好老师，能教会我们许许多多人生的启示。

■读书的好处说不尽，道不完，可以替代好玩的电脑，不伤

眼睛，能获取一些好知识，让我们变得开朗活泼。还等什么，

捧起你身边的好书，尽情畅游吧！

■2022主题读书活动优秀总结篇8

・高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，

谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，

丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。

本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，

逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达

到了活动的目的。现总结如下：

■-、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

■学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题

班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次

宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认

识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

■二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

■为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案,

落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动

计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的

■三、创新活动，为每位学生的成长导航。

■在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面

发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展

了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的

效果。

■(-)捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。

■全班40个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳

美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这

些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，

开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书

先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书

气氛。

■二（）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。

■按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、古诗

词诵读等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收

获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎

样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，

学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，

同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

■三（）“书香班级”与“阅读之星”评比。

■为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出学校读书

之星和书香班级。

■四（）以“好书伴我成长”为主题的黑板报。

.四、

■1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通

过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。

通过读书反省自我、提升自我，成为-个有修养的人。

■2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室

里，书声朗朗，歌声嚓亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可

做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯

“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生

的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、

文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，

营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、

读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风

气。

■与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，

■2022主题读书活动优秀总结篇9

■历时一个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时

间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读

好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各

个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子

们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

■-、加强宣传，营造浓郁的读书氛围

■学期伊始，正好迎来了校读书节，结合校园文化环境的布

置，我们在校门口悬挂“泰山小学第六届读书节”的横幅，校

园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”

”与书同行，满园书香”等标语，同时在学校网站上设专题，

各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集

到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言

警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩。同时在9月7日这

一天，利用国旗下讲话时间，举行盛大的读书节开幕式，赵雪

峰校长发表了热情洋溢的精彩讲话，整个校园内充盈着浓浓的

读书氛围。

二、开展活动，激发学生的读书欲望

1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”。

在学校举行读书节开幕式的第二天，各个班级迅速展开图

书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实

班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分

享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，

同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

■2、好书大家分享，共同畅游书海。

■在9月8日一一9月15日，学校开展了“好书推荐”活动,

先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”评选活动，主要

是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级

可由教师向学生推荐，然后各班选出5份优秀”好书推荐卡”

参加学校展览、交流。在好书推荐会上，同学们交流阅读心得,

畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子

们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上

了读书。

■3、经典美文诵读，共抒心中激情。

■按照学校读书节的活动安排，在9月16日一9月20日，

我们开展了“祖国颂”中华经典诵读比赛，要求老师们利用早

读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗

诵。9月16日一一18日下午，我校39个班级聚集在学校一楼

大教室，声情并茂地朗诵了数篇经典美文，孩子们字正腔圆，

■4、我读书，我快乐，乐在其中。

9月21日一一9月28日，我们分低、中、高三个年段开展

了系列活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大快乐。

低年级：“我给古诗来配画”：《咏鹅》、《池上》、

《江南》……一首首优美的古诗配上色彩明丽的图画，你能说

孩子们不快乐吗？中年级：“我的读书笔记”一一摘抄精华：三、

四年级的学生把自己阅读中的好词佳句美段，摘抄积累下来，

“不动笔墨不读书”，谁能说这不是读书带来的收获呢？高年级:

“我的读后感”：六⑷班的郑清扬在《读《鲁滨逊漂流记有感》

中这样写道：俗话说“团结力量大”，读完这本书，我再次深

深地感受到了这一点，同时我明白了：对于自己决定要做的事,

不能半途而废，要积累经验，要不怕失败！五⑸班的刘子康在

《读〈王子复仇记有感》中有这样一段感慨：“同伴里面有敌人,

敌人里面有同伴”，初读此话，我还被这“绕口令”折腾的云

里雾里，但细细体会，才发觉这就是真理啊！……同学们从书中

学到了很多很多，可谓：受益匪浅。

■通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书

为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书

节活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更是每位

老师一生的事情。希望我校的全体同学保持高涨的读书热情，

-如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。

■2022主题读书活动优秀总结篇10

■暑假，我们全校老师开展了读书活动。从这次读书活动中,

我对教育孩子又有了更深层次的理解。

■过去，无数优秀人物用自己的成长经历作了验证。今天，

100多个国家以“让世界每个角落的每一个人都能读到书”的

现实选择作了回答。

从“开卷有益”的古训到“读万卷书，行万里路”的劝勉,

从“热爱书吧，这是知识的源泉”的激情召唤到“书是人类发

出最美妙声音”的深情吟唱，人们相信，一切时代的精华尽在

书中，书籍是人类共同的精神财鼠是人类进步的阶梯。

■读书丰富人生。读书不能改变人生的长度，但可以拓展人

生的宽度。人生在世，除了物质生活之外，还应有自己的精神

生活，而这往往是从读书开始的。一本好书，就象一艘航船带

我们从狭隘的地方，驶向生活的广阔海洋，延展生命的有限疆

域。“生命里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就

好象鸟儿没有翅膀”。书籍是哺育心灵的母乳、铸造灵魂的工

具、启迪智慧的钥匙。读书，使我们的精神不再贫乏，生命不

再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱

的人。

■读书改变人生。阅读对人的成长影响至巨，一本好书往往

能改变人的一生。“腹有诗书气自华”，一个人的精神成长，

与他的阅读息息相关；一个民族的精神境界，在很大程度上取决

于全民族的阅读水平。谁在看书，看哪些书，决定了一个民族

的精神气质，反映了一个社会的精神面貌，影响着这个国家的

未来走向。“人若不读书，则尘俗生其间，观镜则面目可憎，

对人则语言无味”。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社

会，一个不愿读书的民族，是创造力贫乏的民族。崇尚读书，

才能让民族的发展保持生命的活力。

■读书铸就一个国家的文化根基。国家的富强和腾飞必然要

以知识凝聚力量，而读书是知识的重要来源。在知识经济社会,

读书是创造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。一个国家是

否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，决定了国

民能否主动吸收各种文化的营养，在潜移默化的滋养中，提升

国民素质，营造文明氛围，发展先进文化。

I中华民族之所以成为礼仪之邦，一个重要原因，在于我们

是一个热爱学习、勤奋读书的民族。今天，建设创新型国家和

学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香

浓郁的社会。时代变化了，信息传播方式多样了，生活节奏加

快了，但读书作为人类获得知识的重要手段、阅读作为推进社

会发展的力量是不可取代的。面对我国有读书习惯的人只有5、

阅读率持续下降的现状，我们需要重新唤起读书激情，亲近图

书，全民阅读，让我们的社会少一点烟酒味，多一点书卷气，

少-些浮躁，多-些书香，让读书成为我们的时代风尚。■

I读书吧！在我们生活的每一天。

I2022主题读书活动优秀总结篇11

I“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，

谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。

读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。为配

合我县教委举办的读书节活动，推动我校教育工作，激发学生

读书热情，活跃校园文化，营造良好读书氛围，我校在4月份

开展了为期一个月的“走进书籍，在阅读中快乐成长”读书节

活动。

I我们的读书节活动宗旨是：在家庭、社会、学校营造热爱

读书、支持读书、尊重读书、读书光荣的良好氛围，激发读书

热情，感受读书快乐。我们的读书节口号是：让读书成为习惯,

让书香飘满校园。一个月的时间已经过去，读书节即将落下帷

幕，广大师生在短短的一个月时间里，不但提高了对读书的认

识觉悟，丰富了文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园读书氛

围。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真

正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现对读书节活动进

结如下：

■1.深入宣传，营造良好读书氛围。

■根据学校读书节活动方案，学校张贴了大量读书节宣传标

语，出黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。通过多渠

道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，

更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动

奠定了坚实基础。

■2.落实责任，确保顺利开展读书节活动。

■为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以

校长为组长的领导小组，构建了以少先大队部、图书室、后勤

处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案,

层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有

总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。

■3.精心组织，开展各项读书活动。

■我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全

面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，

开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好

的活动效果。

开展的具体活动包括：

■1）经典古诗文阅读与过关活动

・我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进行了集体诵

读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情

况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之

情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同

努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。

■通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语

言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读

习惯和爱好。

■2）“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动

■读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好

书推荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。

同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实

感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。

■3）漂流书活动

■我校各班均开展了漂流书活动，取得了良好阅读效果。通

过1-3本书在班级中的流动，不同年级同学分别认识了童话中

美丽的白雪公主，说谎话的皮诺曹，了解了历经苦难却传世佳

作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、

“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。

漂流书传递了知识、文化，也记载了同学们的认识、感受,

一句句激励的语言，吸引了其他同学继续阅读，鼓励了更多同

学传承文化，宣传文化。

4）征文活动

在广泛阅读的基础上，我校开展了以“读书”为主题的征

文活动。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，经过筛

选，优秀文章达到好多篇。畅谈读书的愉悦与收获，推荐自己

读到的好书，介绍积累的读书经验，都成为大家写作的内容与

方向。

■5）主题手抄报制作活动

■围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题

手抄报制作活动。各班同学5人一组，协同合作，在四开图画

纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字

■6）

■在读书节期间利用国旗下讲话，学生代表发表了热情洋溢

的讲话，激起了广大学生的读书热情。

■读书节活动即将结束，但与书相伴的人生才刚刚开始。随

着读书节帷幕的徐徐降落，广大师生要进一步深入开展读书学

习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同

行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新

风尚！

■2022主题读书活动优秀总结篇12

■六月的花最香，六月的歌最甜!—年x月31日，回民区光

明路小学迎来了“踏歌光明超越梦想”庆六一读书节暨艺术节

表彰会活动，教育局领导，女神大酒店经理、家长代表和孩子

们齐聚一堂，共同度过这快乐的节日。我们举行了丰富多彩的

活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，

同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的

好评。

■1.幸福的时刻：表彰优秀学生

■在庄严的鼓乐声中，优秀中队辅导员，三好学生、优秀少

先队员，干部等受到了表彰；书法绘画摄影大赛获奖者，阅读之

星和书香家庭，得到了奖状。《我是一座桥》大型诗朗诵获得

了自治区、呼市两级“大中小学生纪念抗战胜利70周年诵读比

赛-等奖”，我们为参演学生颁发了奖状和奖品！

，在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉

里，孩子们的笑脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的

多么幸福的时刻啊！

■2.快乐的时刻：文艺演出展示风采

■今年的文艺节目大部分是队