关于2023班主任个人先进事迹材料模板（10篇）

关于2023班主任个人先进事迹材料模板（10篇）关于2023班主任个人先进事迹材料模板（10篇）

相关的班主任个人先进事迹究竟怎么写呢?在日常生活或是工作学习中，说到事迹，大家确定都不生疏吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。下面是我给大家整理的2023班主任个人先进事迹材料模板，仅供参考盼望能关心到大家。

2023班主任个人先进事迹材料模板篇1

__、女、汉族、生于1979年10月，本科学历。从教十六年来年，始终担当班主任工作。自05年以来，始终带毕业班，实践所悟：班主任是同学成长道路上最重要的引导人。

一、为人师表，注意身教，做同学表率

师者，传道授业解惑也.多年来的教育教学工作，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，首先自己做到。用我自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的同学。

二、关爱同学，用爱滋养同学。

教育事业是一项爱心工程，在工作中我细心的用爱滋润着孩子们的心灵。作为留守儿童较多的农村中学来说，更应当关注的是同学的心理。前年，我统计了一下班里的留守儿童，办起了留守儿童之家,效果显著。

三、培育班队干部，带动班队工作

我采纳了竞争上岗的形式选拔队干部。由班级同学评比出各方面力量强，又关怀集体，有剧烈的责任感的同学负责各方面工作。接着，我手把手地向他们传授工作方法，对小干部既要严格要求，又要树立威信。有了好干部就可以全面抓班级工作。

四、勇于创新，开展丰富多彩的班队活动

为适应素养教育的要求，我在工作中乐观进行改革，勇于创新，为做好班队工作，我不仅要求自己有良好的思想政治素养和专业技能，还特殊在创新二字上下功夫。

2023班主任个人先进事迹材料模板篇2

自20__年踏上老师这个岗位，她怀揣着对教育事业的满腔热血，她秉持着勤奋务实的工作作风，她发扬着细心钻研的教学作风，兢兢业业地坚守着这份神圣而崇高的职业，她就是金文婧老师。她坚信每个孩子都是一朵花的种子，只不过每个人的花期不同。原出处全部。

工作至今，她已担当班主任八个年头了，每次接手一个班级，就像邂逅无限未知的精彩。有的孩子就像有的花，一开头就会很绚烂地绽放，有的孩子就像有的花，需要漫长的等待。面对一些特别的孩子，要对他倾注更多的心血，要包涵他的反复无常，要X老师把他看作全班孩子多一个可以学习包涵、学习接纳、学习奉献的机会。在等待的岁月中，她细心呵护每一朵花，渐渐地看着花朵长大，陪着花朵沐浴阳光风雨，她说这何尝不是一种幸福。她是“同学最宠爱的老师”。

静候花的绽放--学科教学不放松

在语文教学中，X老师追求生动扎实、富有情趣的教学，披文入境，品词析句，潜心涵咏，努力让同学徜徉在汉语言文字的浩瀚海洋之中，充分感受语文的魅力。X老师曾多次执教区教学展现课，执教的《牧场之国》在区语文优质课评比中获奖。X老师撰写的语文课题多次在区里立项，撰写的专题论文不仅在__区获奖，还多次公开发表在《浙江教育报》、《现代教育报》等省级刊物上。她享受着语文教学的美，也静候着同学绽放语文的美。

倾听花的声音--心理健康多关注

X老师是学校资源教室的辅导老师、心理健康室的负责老师，多次参与心理健康教育培训，爱好阅读心理类书籍，成为许多有成长苦恼孩子的一盏明灯。她撰写的心理个案获__区一等奖，撰写的资源教室课题获__区三等奖，执教的心理健康课在__区获奖，心理教育随笔发表在《中学校心理健康教育》。她时时关注着每个孩子心灵的健康，由于那是孩子一生幸福的源泉。

X老师始终信任：每个孩子都是一朵花，由于花色不同，世界才五彩缤纷;由于花期不同，四季才漂亮芳香;由于香味不同，人间才多滋多味;由于花域不同，各地才异彩纷呈。

X老师始终努力做到：静候每朵花开，不管迟早。笑看每朵花儿伸枝展叶，不会厌烦;愿帮每朵花儿施肥浇水，不管多累。

老师荣誉：

2__学年__镇中心学校青年老师课堂比武二等奖

2__学年__镇中心学校青年老师课堂比武一等奖

2__学年__镇中心学校青年老师课堂比武二等奖

20__年__区学校语文青年老师课堂教学评优活动中荣获三等奖

20__年11月被评为__区第十三届教坛新秀

20__年4月论文《优化拼音教学效果策略》发表在省级刊物《浙江教育报》

20__年5月论文《“愚师”也能出“高徒”》发表在省级刊物《现代教育报》

20__年《基于资源室儿童开发陶艺校本课程的实践讨论》获得__区优秀科研成果三等奖

20__年《别让多动症孩子掉队》获__区中学校心理健康案例评比一等奖

20__年《提高学校低段童话类课文教学的策略讨论》获__区专题论文三等奖

20__年5月执教的心理健康课《手拉手来合作》获得__区三等奖

20__年6月《《多动症孩子别掉队》发表在省级刊物《中学校心理健康教育》

20__年12月《学校童话类课文教学策略》发表在省级刊物《浙江教育报》

2023班主任个人先进事迹材料模板篇3

王__作为__高校环境与植物爱护学院14级制药工程(农药方向)班级的班主任，在欣喜的同时更重要的是感到了沉甸甸责任。由于对于初次在外求知的学子们，班主任便是他们的家长，班主任有义务让他们尽快适应新的生活与学习的环境，顺当融入到__大的建设中来。正是这种义务和责任让她心甘情愿的为班主任工作付出更多的时间和精力。回顾过去的这三年，王__在收获了欣慰成果的同时还收获了一个由45个人组成的大家庭。

一、爱岗敬业重修养

王兰英作为一名中国共产党党员喜爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，具有较高的思想政治觉悟和理论素养。对党和国家的各项方针政策都仔细学习，思想上始终乐观进步，遵纪守法;作为一名高校老师，以身作则，教学态度严谨，仔细贯彻执行党的教育方针;忠诚人民的教育事业，师德高尚，时刻以维护同学利益为己任，在师生中有较高威信。曾获海南省高等学校试验教学与管理者先进个人称号，20__年年度考核为优秀。

二、以班为家重团结

14制药班45个人来五湖四海，自全国各地，无论生活上还是学习基础上都存在着较大的差别，怎样将这样一个班级建成一个融洽的大家庭，首先要从团结动身。从王__担当14制药工程班班主任第一天起，便给大家提出，对于这个班级体，我要求不多，但是首要的就是我们肯定要团结。小到宿舍内团结，大到院内团结、校内团结.本着这一原则动身，结合该班的实际状况，王__协同班委制定了一系列班规班纪，并取得较好成效。对于生活上的困难，作为班主任，王__的原则是，让大家觉得不是自己一个人在面对困难，而是一个班共同在担当，通过班内女同学在篮球赛中受伤、秦周住院、胡加谊住院等几件事，很快大家感觉就到了集体的暖和，也感觉到了团结的力气。经济上的困难，王兰英主见努力提高成果，争取拿奖学金来解决学费问题，多参与勤工助学解决生活费问题，3年来14制药工程获国家奖学金1人次，国家励志奖学金7人次，优秀贫困高校生2人次，__高校特等奖学金2人次，金光奖学金4人次等。对于每一次的贫困补助申报工作，王__都尽可量做到公正公正，对于贫困生名单的确定都要经过四关的定铎，首先亲自了解状况，然后由宿舍人员反映状况，接着要找本人谈话，最终要全班投票，尽量解决最需要关心的人。在学习上，在王__支持下，成立了班内学习互助小组，同时三年来王__始终保持着随班听课的习惯，以便准时了解同学上课状态，及早发觉学习懈怠的同学。三年来07制药工程学习基点始终稳居班级组前列，现班内已经提前毕业2名同学，6名同学保送省内外讨论生，9名同学报考省内外讨论生。

三、勤跑多问重心理

班内有的同学由于家庭的缘由，他们的内心感情往往比较敏感、脆弱。而且他们许多状况下，他们不情愿和大家沟通，喜爱独处。长期以来，很简单导致一些同学消失心理问题，使得他们成为班级里面最需要关注的同学。为了关心这部分同学解决一些面临的逆境和作一些思想方面的工作，王__通过常常下宿舍、找大家谈天、和大家共同参与活动等方式从多方面猎取信息，制定解决问题的方法。如对于性格上曾经很活跃，只是家庭离异带来干扰的同学，鼓舞他们多参与活动，尝试担当班干，为大家服务，从大家庭中重新猎取暖和;对于性格比较偏激，内向的同学，常常同他谈心，让他信任自己，成为自己的伴侣;对于性格敏感、自尊心极强的贫困同学，通过他四周的伴侣来关怀他，关心他，以免给他造成压力，等等。在每一次的5.25主题班会中，王__都会仔细预备、乐观参加到同学中间去，协同班内成员让有心理压力的同学尽可量放开心扉和大家沟通，充分体会到14制药班级的暖和。

四、全面进展重德育

高校的生活是丰富多彩的，学习只是同学高校生涯的重要内容一部分，只有全面进展的同学才能更好的适应这个飞速进展的社会，才会成为世纪的栋梁之才。而院校举办组织的各种活动，便为高校生全面进展供应了宽阔的平台。由于在活动中不仅可以培育同学协作精神、实践力量，还可以提高自身道德修养。因此王__在抓学习的同时也把参与院校举办的活动作为一项重要内容来抓。3年来14制药工程乐观参与了全国挑战杯创业方案大赛、田园杯专业技能大赛、庆国庆贺中秋素养拓展活动、__杯演讲竞赛、中讯杯专业技能大赛等多项活动，同时班内也组织了如07制药杯乒乓球赛、中秋联欢晚会、义务清扫影剧院、整理图书馆、美化清洁学院办公楼等很多活动。在院校活动中，该班级获得多项团体一等奖，尤其在20__-20_年度全国挑战杯创业方案大赛中获校级二等奖一个、三等奖一个、优秀奖一个;20__-2022年度被评为海南高校优秀团支部;20__-2022年度被评为__高校优秀班集体。

2023班主任个人先进事迹材料模板篇4

__，女，中共党员，20__年10月进入国际沟通学院工作，20__年9月转入经济管理学院。现任经济管理学院团委书记，负责20__级全体同学，现有同学人数368人。并兼任学院同学第三党支部书记。

作为一名辅导员，到处严格要求自己，仔细参与学校组织的政治学习和党员组织活动，仔细完成学习任务。在工作中不断尝试，不断改进，不断总结提高自己，以自己的实际行动影响同学，要求同学做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导员的教育工作更具有劝说力和感染力。长期以来，始终坚持“一个工作理念”、“四个工作原则”、“两个工作要求”和“三个一教育工作思路”，仔细执行工作方案、落实工作目标，顺当圆完成了领导的各项工作部署和工作任务。

自20__年进入学校从事辅导员工作以来，仔细抓好班干部和团干部建设，乐观组建民主高效的团支部、班委会，建立班长、支书和班委例会制度。坚持深化班级宿舍了解同学上课和自习状况，坚持在期末考试和等级考试前到班级对同学进行诚信考试教育。通过努力，其所带班级，没有发生任何同学考试作弊行为;能够根据学工部要求乐观开展同学节假日平安教育。在20__-2022年度被评为校优秀班主任、20__-2022东北电力高校优秀班主任。

回想六年前选拔辅导员时的细心预备、熟悉深刻、激情四射、豪言壮语，情愿把这份工作当成自己的职业来做，现在自己做到了。六年里，经受了风雨的洗礼、工作的磨合、职业的熬炼、专业的培训、领导的培育、同事的协作、同学的支持、父母的鼓舞和自己的努力，取得了肯定的成果。但是，最让自己满足和兴奋的就是同学一每天的成熟和进步。

2023班主任个人先进事迹材料模板篇5

步__，男，中共党员，中学一级老师。1979年7月27日诞生，8月毕业于牡丹江师范学院中文系汉语言文学教育专业，同年参与工作。现任涿鹿中学高三(2)班和(4)班语文教学工作，担当高三(2)班班主任以来，我关爱同学，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，在班级教育教学中成果突出，5月，所带班集体授予“—县级优秀班集体”荣誉称号，本人也被评为“县优秀共产党员”“张家口市优秀班主任”“县优秀班主任”“校优秀班主任”。涿鹿中学其次届“魅力班主任”。张家口市教学设计大赛获得全市其次名。涿鹿县高一语文会课第一名等荣誉称号，并在2022、20连续两年年终考核优秀，获得县政府嘉奖。

一、仔细完成工作，明确工作方向。

本学期我担当高三(2)班班主任，作为学校重点班的班主任，我深感骄傲，作为毕业班的班主任，我又深知责任重大，能担当学校德育工作的管理者和家长与学校的沟通者，我感到荣幸。高三班级，同学面对升学压力，思想波动大，每一个细节都会影响同学的成果，只有付出更多的努力，才能得到同学的认可。所以，我仔细开好每次主题班会课和心理健康活动课，做到有预备，有感情，有反思，有存档。本学期，我先后开展了《幻想从这里起航》《我有一双隐形的翅膀》《向早恋说再见》《禁烟从我做起》《地震逃命窍门》《高考夺分宝典》等主题班会课。利用学校网络资源，收集整理优秀教育视频，利用课间时间组织同学观看，从高一班级至今，先后观看了《名人成长故事》《制服自我》《感动中国》《春暖人间》等一系列具有教育意义的短篇，并组织同学写观后感，在班级展现，这项活动得到了学校领导的确定和同学家长的好评。抓好两操，两自的常规管理，坚持以身作则的教育理念，要求同学做到的，自己要做好，要求同学做好的，自己要做早。一分耕耘一分收获，多次在学校德育工作同学量化评教中，名列前茅。曾获得张家口市优秀班主任，涿鹿中学其次届魅力班主任。校优秀班主任，校优秀班主任，

二、专研教育理论，提高业务水平。

面对布满想象力的90后，班主任需要教育才智，为了能把自己所带的班集体，打造成优秀的班集体，我刻苦专研教育理论学问，丰富自己的管理阅历。养成每周写一篇教育反思的工作习惯，同时，翻阅大量的教育管理资料，从魏书生到李镇西，从张万祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪浅。整理自己工作中的一些收获，反思工作中的不足，成了我成长的源泉。经过自己的不懈努力，年，我的德育论文《情到深处自成歌》在涿鹿中学德育工作讨论会上沟通，20德育论文《让同学感受阳光》评为涿鹿中学班主任工作论谈优秀论文。年论文《莫为浮云遮慧眼》评为涿鹿中学第四届德育工作优秀论文。2022年7月德育论文《浅析高中生早恋心理特点和教育策略》在《课外阅读》2022年第七期发表。《“清官”智断“家务”事》在《班主任》2022年12期发表。

三、培育优秀班干部，创建优秀班集体。

涿鹿中学高三(2)班是一个团结进取的班集体，始终坚持“信笃志坚，奋勇争先”的班级精神，深受学校领导的好评。

开学至今，在班级全体同学的共同努力下，曾获得2022年“一二九”运动合唱节合唱竞赛总决赛“三等奖”，2022年底十一届校内文化艺术节“最佳组织奖”2022年高一班级舞蹈、校内剧竞赛“三等奖”和歌舞竞赛“二等奖”。在涿鹿中学第一届“我爱我家”同学宿舍文化建设活动中班级男女生宿舍分别获得“二等奖”。

2023班主任个人先进事迹材料模板篇6

从20__年以来，黄永生老师始终担当班主任工作。在这期间，他始终坚持德育首位的原则，注意同学的思想教育工作，常常利用班会、多媒体等多种途径和丰富多彩的各类活动，对同学进行思想政治教育，关心同学树立起正确的世界观、人生观、价值观，培育同学的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在学校的最终一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的。

在他担当班主任工作的三年中，能制造性地开展班级工作，具有较好的班主任工作阅历。班级管理有方，有方案、有总结，重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、学风浓。在班级管理中，他能乐观实践“正面教育理论”，注意用爱心和急躁感染同学，因材施教，主动热忱地关心同学，促使同学形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求同学，关心同学养成精益求精，严厉 仔细，一丝不敬的良好学习习惯、健全的品行和健康的人格。他留意在实践中养成同学道德观念。通过各种社会实践活动，培育了同学基本的道德观念，取得了良好的社会效应。留意在生活中锤炼同学道德品质。通过长期的公民道德教育，他所带班级同学整体德、智、体诸方面进展全面，集体责任感强，班级同学整体社会行为习惯好，养成了班级文明礼貌、团结友爱、诚恳守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。

作为一个班主任，要让同学感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是详细的，具有深厚的感情颜色的。他每天坐在教室，经常是最早到到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的详细体现。只要心中装有同学，就会事事到处为同学着想。

班级文化是班风建设的主阵地，发挥好班级文化的作用，对班级管理有着重要的意义，因此，他制定了班级口号、班训、同学誓言，青春商定制定了班级管理细则、细心设计班级文化站点，同时展现同学的书画作品等。利用各种形式和手段丰富班级文化，形成深厚的文化氛围。教室后边的墙壁上是同学的试卷及优秀的作文，每次他都将同学单元考试满分的试卷及写的比较好的作文贴在墙上，以此激励同学，向好的同学学习。

在与课任老师的交往中，他敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。每隔一段时间，他就与班级的任课老师协商，倾听、接受他们的看法，为班级的后进生、退步生想好解决的方法，学校领导时常称他和课任老师为“黄金搭档”。他总是慎重地处理同学和课任老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突。在这方面，他平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

班主任工作是繁重且琐碎的，而他却深深投入其中，不敢有丝毫懈怠，由于他知道这项工作的重要意义，也知道肩上所担负的责任。从工作以来，他每天按时上班，从不迟到和早退，也未请过病。在班主任工作中，他深知言传身教的作用，平常要求同学做到的，他自己先做到。要求不能迟到，他就每次按时到会;要求同学参与公益劳动，他就会和大家一起劳动。在工作中他本着公平与敬重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以公平的身份和他们对话，参与他们的活动，和同学们成为伴侣，建立起了一种公平的、伴侣间的师生关系。他利用课余时间去辅导同学，了解同学的日常生活状况和心理动态，和同学们谈心，关心有困难的同学，做好后进同学的思想工作，有针对性地关心他们解决存在的问题，争取进步。

通过不断努力使的同学的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成果有所提高，形成了你追我赶的学习氛围。在学习同时充分调动同学们的乐观性，通过开展各种形式、丰富多彩的活动，供应各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而熬炼同学们的组织力量、动手力量和思维力量，培育集体主义观念。敬重同学共性的存在，鼓舞同学共性的进展，在培育同学爱好爱好的同时，大力提倡同学乐观参与各种类型的活动，在活动中熬炼自己;鼓舞同学们拓宽学问面，丰富自己的学问结构。在学校进行的各项活动中，他所带班级的同学都能乐观参与，并表现出极高的热忱。在这三年的教学中，黄永生老师靠着扎实的教学基本功和仔细负责的工作态度，得到了学校领导的信任，并委于重任。而且所带出的班级基本上都是从差到好的，

黄永生老师在县进行的各项竞赛中，都取得了较好的成果，20__年县学校老师现场教案设计竞赛中获三等奖，20__年学校教学案例评比中，荣获县级三等奖，20__年获得县级五班级现场作文竞赛指导老师二等奖，在第七届惠东县青少年科技创新大赛中荣获科幻画指导老师二等奖，20__年5月，被评为惠州市优秀少先队辅导员等多项嘉奖。

2023班主任个人先进事迹材料模板篇7

专心去工作，用爱去育人。

__，女，汉族，生于1994年8月，本科学历，毕业于山西师范高校现代文理学院，现就职于杭锦旗__东方学校。20__年9月参与工作，有4年的班主任工作阅历。

刚参与工作的宋老师，年轻、布满朝气，将活力与爱心注入到同学中间。虽然是一名普一般通的班主任，她却做得有滋有味。如同大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张布满天真稚气的笑脸。她说：“每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无与伦比的幸福。”是啊，她是在倾情注爱，用爱心与才智耕耘。

一、细心关爱一一让同学体验胜利的乐趣

老师对同学的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。老师对同学的这种理性的爱，能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。面对学习力量相对较低、胆小的同学，宋老师私下常常找这些同学谈心，鼓舞他们，直到他们能够大胆的进行发言。看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。

二、培育同学自主自理，成为集体的仆人

在班级管理中，宋老师始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓舞同学乐观参加。并为他们制造各种机会，使每一个同学都得到熬炼。班级的手抄报布置工作、班级大扫除、文艺节目……完全由同学自己完成。每个同学都参加到班级管理中来，成了真正的小仆人。同学们都想为班集体出力，作为班主任定要为他们制造机会，让同学在“主动”中进展，在“合作”中成长，在“思考”中创新。

三、点燃同学心灵的火花

点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被观赏中，不断地体验胜利，欢乐成长。宋老师班的高同学学习基础不是太好，上课小动作多，下课常常管不住自己，但对班级卫生工作特殊感爱好，选举他为班级值周小组长，从那以后，班级卫生有了很大的改善。面对孩子的进步，使宋老师感悟到：对特别的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的沟通，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种宏大的情感，它能制造新的人。

四、捕获教育契机的力量

作为老师，不仅要具有爱心，还应具有捕获教育契机的力量，它更能关心我们取得好的教学效果。只有这样，才是真正的对同学实施素养教育，才不愧老师这个光荣的称号。

人们常把老师比方为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，老师的肩上担当着民族的盼望，老师的双手托起的是明天的太阳。宋老师作为一名老师，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的老师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“专心去工作，用爱去育人”是她教学工作上的座右铭。

2023班主任个人先进事迹材料模板篇8

韩__，女，1986年9月诞生，20__年6月毕业于江苏教育学院,现任教于阜宁县三灶中心学校，自从教以来,该同志始终担当班主任工作，爱生如子、踏实仔细、敬业求精、方法敏捷，取得了显著成果，连续多年获得“优秀班主任”称号，得到同学和校领导的全都好评。

班主任工作千头万绪，艰难简单。自从担当班主任的那一天起，她就任劳任怨，每天早出晚归，始终尽心尽力工作。在教育教学工作中，她特殊注意育人环节，注意对同学进行身心健康教育，乐观开展诸如“感恩教育”、“平安教育”、“养成教育”等活动。注意培育同学良好的行为习惯，将常规教育贯穿于日常学习生活当中，她的班级常规工作始终处于学校的先进行列。

她关怀爱惜每一名同学，擅长发觉每一名同学的闪光点，赐予同学极大的鼓舞。不让一名同学掉队是她育人宗旨。她还关怀同学是否懂得学习方法，更关怀他们是否懂得怎样做人，她所任教的班级是一个布满正能量、分散力极强的班集体。

她擅长做好班级同学和任课老师之间的联系工作，常常有意识地向同学介绍任课老师的一些优点，以获得同学对任课老师的敬重和信任，师生间增进了解，班级的合力就增加了，各项工作开展起来就特别顺当。

她靠着对事业的痴心，对同事的真心，对同学的爱心，对工作的热心，对将来的信念，在平凡的教书育人岗位上兢兢业业、无私奉献，努力书写教育人无愧于时代的最美诗篇。

2023班主任个人先进事迹材料模板篇9

自从参与工作，我始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，以“扎根农村教育，做一名好老师”为目标。我喜爱学习，刻苦钻研，取得高校本科学历，成为学习型讨论型老师。

我从工作至今始终担水道中学班任班主工作，作为一位年轻的班主任，工作踏实仔细，方法得当，得到同学和校领导的全都好评。回顾来的班主任工作，脑海中出现出孩子们那一张张调皮又可爱的笑脸，回忆起和他们一起走过的日子感到心中布满幸福与温馨。

刚迈上三尺讲台的时候，我曾立下豪言壮志：在今后的工作中，我肯定要公平的对待每一位同学，绝不偏心。让每个孩子都能共享到老师的爱!但是一个老师要做到爱同学并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位同学，包括那些成果差，纪律差，资质差的同学。

对于那些“后进生”需要更多的热忱更多的爱去关注这些。我带的第一届同学中有个叫于东的，他是一个令每一位老师都感到头疼的同学，平常打架、_、恶作剧样样都做，就是作业不做，闹得邻里怕他，家长恨他，老师恼他。我通过细致观看，通过一次次家访的了解，打算实行如下教育：第一步是同他交知心伴侣，千方百计接近他。当这个常遭白眼、备受卑视的心已变得坚硬而冷漠的孩子一次又一次从小事中感到我是在用真情待他时，他睁大眼睛说：“许老师，我真能改好吗?能考出好成果吗?”我因势利导热忱地鼓舞他，还跟他勾起了小拇指;其次步是用放大镜在他身上找闪光点，当他一个星期没迟到，当他会做了一道题，当他做好一次完整的家庭作业，我都会在班上表扬他;第三步是让他多参与集体活动，大肆宣扬他做过的点滴好事，让全班同学都喜爱他，关怀他，用集体的友爱暖和他;第四步是当他在前进的过程中受到挫折而灰心丧气时，我对他晓之以理、动之以情，关心他重新站起来，连续前进。通过浓浓的关切与爱，彻底溶化了他心中的坚冰，期末考试时他获得了奖学金，现在他已经成果越来越好。从那以后我用爱心唤醒了一个个“后进生”的沉睡和麻木了的自尊心，使他们重新奋勉学习，也让我心里布满了感动与幸福，从而更加坚决了我在班主任这条路上走下去的决心。

省教育厅“五严”规定出台后,走读生不再上晚自习。面对教育教学消失的这一新特点,我校紧跟形势变化,为了便于学校管理成立了走读班，初一(2)班是个走读班，同学差生较多属于“特别”班级，大部分老师不情愿做这个班的班主任，为了44位孩子,我主动担当了初一(2)班的班主任工作。

刚接手班级我发觉班级同学的状况比我想象的要简单的多，面对困难我没有退缩，经过了几天的调查了解和仔细思索，我实行班级干部竞选大会，告知同学一个月后实行班委会竞聘演讲，班级干部由大家选举产生，并且每周还进行一次的“学习楷模”选举，更加把大家的上进心情推到一个新的高潮。一个月后，我邀请了全部家长参与了初一(2)班的同学演讲竞选大会。在我的指导下，在家长和老师的协作下，在一阵阵的掌声下，同学们踊跃参与演讲，人人争当班干部。从那次活动后初一(2)班全体同学的精神面貌发生了巨大变化。一个月，仅仅一个月，我胜利的转变了全部同学的精神面貌。家长们感到特别震动，学校领导也予高度赞扬。我也准时把各方面的赞扬信息反馈给同学，并告知他们，这些都是他们自己努力的结果。并引导提出创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大分散力的班集体的目标。

班上有位男同学张新安，比较懒散学习成果差，给人破罐破摔的感觉。有一次，我发觉他特殊爱好体育活动，于是推举他当体育课代表，他工作仔细、负责，赢得了同学们的信任，也很快使本班的体育活动走上正规。从今，他找到了自信，不再淘气捣蛋了，学习上也有了很大的进步。其实，每个孩子都有他闪光的地方，就看你发觉没有。班主任应当拿起表扬的武器，大张旗鼓的表扬后进生哪怕是微小的进步，且随时发觉随时表扬。

林连磊同学性格内向，思想偏激，特殊宠爱网络小说，幻想成为韩寒一样的少年天才，鄙视其它学科，课堂上常常和其它任课老师闹冲突，学习成果一落干丈，学校生活中，很少和同学沟通，看待问题总是看阴暗面，心情抑郁，看不到生活中美妙的一面。久而久之，对学习失去爱好，对生活失去信念。他的父亲是地道的农夫看在眼里，急在心里。我没有对林连磊失去信念，渐渐的和他谈心，开头很有抵触心情，于是我给他讲近现代的一个个大文豪的求学经受，让他辨别对错，有意地把班级里的大事小情交给他办，慢慢地林连磊生活有了目标，看问题有了肯定的标准，一年后林连磊生活态度乐观，看待问题客观，学习爱好很浓，同学关系良好，学习成果直线上升。

徐涛涛同学单亲家庭的阴影使他性格怪癖，我行我素，成果虽优异却不易相处，不服管。刚开学他告知我不想读书了，起初我以为是经济缘由便向学校申请减免学费，当我为之奔跑时他却不告而别，家访中才得知任性的他要远离母亲四处流浪，任我怎样苦口婆心他都无动于衷。无奈、生气之余我只能选择放弃，就在离开他家时，我无意瞥见他收的整整齐齐的书本和学习用品，我坚信他并没有放弃学习，只是生活的遭受让他做出了错误的打算。从那以后，虽然他离开了学校，但我坚持每周给他写一封信，在信中给他叙述班级趣事，描绘美妙的将来，始终告知他班级的大门永久向他放开。最终，三个月后他敲响了办公室的门。这匹险些脱缰的野马在爱心的感召、恒心的牵引下重新回到了青青校内。为了再塑他健全的人格，我常抓住他学习、生活中的细节问题用纸条的方式提示他不要偏执，推举他读名人传记，用自己的言行感染他，用名人的经受影响他，慢慢的，他身边有了伴侣，生硬的脸上有了笑容，成为品学兼优的好同学。

滕长丰是一个父母离异的留守儿童。母亲改嫁，父亲外出打工，把他交给爷爷奶奶抚养。由于爷爷奶奶年纪大了，总是力不从心。他每天都不写作业。上课无精打采，即使叫他读书，他也是应付差使。我多次家访，也收效甚微，缘由是爷爷奶奶文化程度低，辅导不了，而孩子也撒谎说没有作业，或者已经做完了，弄得爷爷奶奶也没有方法。在他的世界里，爷爷奶奶尽可能的给与他其他同龄孩子应当有的一切，但他们给不了他应有的父爱和母爱。这使滕长丰变得自私任性以自我为中心，喜爱和别人打架，甚至是同学们眼中的坏孩子。其他孩子的家长更是教育自己的孩子不要去靠近他，怕他把自己的孩子带坏。我找他谈心，了解到，他也有自己的抱负，要挣许多钱，让爷爷奶奶和自己过上幸福的日子。他说是奶奶管我,我要永久对奶奶好。于是我利用课间时间、下午放学时间，给他单独辅导，支配班学习特别仔细的同学和他同桌，为了激起他的学习爱好，我选他当小组长，又树立了他学习的信念，在生活中，我更加地关怀他，我常常和他谈天，“今日奶奶做什么给你吃的?”“你妈妈又来看你吗?”慢慢的他情愿和我沟通，情愿和我说心理话。我发觉他身上也有许多闪光点，并不断的鼓舞他，让他也有一种成就感。信任自己能成为最好的。经过一年的关爱教育，滕长丰在一天一天的进步。在学习上更是有了极大的提高，课堂上，能仔细听讲了，作业也能仔细完成了。现在他人变了，行为也变了，集体观念也强了，他还会主动地关心别人了，和同学之间关系更加融洽了。

十年来，我累计帮扶留守孩一百余人。每学期初，我都要对留守同学进行全面家访，然后汇总分析，对症下药，让同学从关爱中寻求前进的力气，从关爱中吸取精神的养分，从关爱中得到满意和教育。我深化同学，了解同学在学习、生活上的困难，思想和心理上的困惑，适时地赐予关心和疏导。这些工作也得到了家长和上级领导的充分确定。

季节同学始终是班级的学习尖子，开学刚半学期开头，成果急剧下降，几次找其谈话，共同查找缘由，她都吞吞吐吐，欲言又止，未果。家长和任课老师都很焦急。后来，有一次上午第四节课刚下课，我忘了备课本回教室去拿，她和一位邻班男同学面对面坐在课桌两边在又说又笑，而其他同学都去吃饭了，他俩一见我，立刻不言语了，我一看就明白了。后来我在下班途中又常常看到她和邻班那位男同学肩并肩回家，后面还远远的跟着一群男生大声起哄。后经询问同班的其他同学，证明他们常常一起闲逛回家，但其实并不顺路。他们不行救药的早恋了。针对这种状况我没有采纳回避或遮掩的态度来解决，也没有采纳这种高压方式使冲突激化。针对这种现象我采纳活动的形式，在早读课和主题班会开展了为期一周的“青涩的苹果”主题活动。同学们通过阅读《柳眉儿落了》、《青涩的苹果》、《少年维特之苦恼》等系列文学作品，结合实际进行争论反思理解到：“早恋”不是我们的特色，从古至今、从一般人到伟人都曾有过，不必为此感到耻辱;人生的目标是有阶段性的，最好不要越阶而行，否则就会消失迷乱、彷徨、堕落、不能自拔;中学阶段的我们要珍惜时间、苦练本事，让青春之花越开越绚烂。

单以中常常违反学校纪律，动不动就与同学产生冲突。因此，同学都不太情愿与他接近。他时常也有一种孤独感。我多次找他谈话，他都听不进去。有一天上课时，我发觉他趴在桌子上，脸上有苦痛表情。我走过去询问缘由，得知他肚子痛。于是，立即叫两个同学送他去校医室。他在校医室吃了药，打了针，但病情并没好转。校医说要送医院。我马上送他到了县中医院并为他垫付了医药费，然后打电话与他家长联系，但他父母出去干活了一时联系不上。他在医院里打点滴我就始终陪着，直到两个多小时后，他的母亲赶到。从这以后他很感谢我，对我说，以前没有好好听从老师的教育，今后肯定要努力改正缺点。后来该同学在各方面都有了进步。

王中华同学打熟悉那天起，他就是个大错不犯、小错不断的学困生。他是办公室的常客，虽然动之以情之以理也仅是维持到“大错不犯”的阶断，家长曾头疼得想放任自流，可我不能违反“不放弃一个同学，不放松一个同学”的管班原则，始终对他不抛弃、不放松。就在这个学期，这个倔强淘气的男孩儿知道我为了关心他完成数学作业在教室等了他四非常钟还没吃饭时落泪了，低下了他一直昂扬的头。从那以后，再也听不到他走廊上高声的喊叫，再也看不到他频频光顾办公室的身影。或许学习成果的回升尚待时日，但我分明看到他在无声的师爱中找回了自己。

爱心的付出总会有回报的。我也享受着孩子对老师的爱：停电的时候孩子们把老师的讲台蜡烛先亮了起来，我在外学习几天回校，他们会一个个跑来问这问那告知我这几天的学习状况，他们很兴奋，我心里特暖和。这就是初一(2)班的大家庭。同学们知道享受家的暖和，知道珍惜师生、同学的友情中秋节的前一天当我走进教室预备上课时,全班同学一起起立祝老师中秋欢乐时,班长献上一盒月饼,感动之余，我却想起了班上孤儿陈华，我对同学们说:感谢同学们的祝愿和礼物,我们班有44名可爱的孩子,我很幸福,中秋节是一家人团团聚圆的日子,我们都有父母的关爱，在父母的呵护下欢乐成长。可我们班陈华同学更需要来自我们大家的爱。我把那盒分散着全班同学浓浓爱意的月饼转送给了最渴望爱的陈华同学,同学们都鼓起了长时间的掌声,陈华接过月饼哭了,班里洋溢着幸福的暖流。

记得有一次，我得了肠胃炎，上吐下泄，由于已经请了一天假在医院挂了两瓶盐水，其次天略微好些了就又坚持着去上课，由于要赶上前一天落下的课程，我便连续上了三节课，最终由于体力不支差点晕倒在讲台边。当我要倒下的那一刻，我迷模糊糊中听到了全部同学对我的齐声呼喊：老师，您怎么了?然后就觉得有好几个同学同时冲到了讲台前，一把扶住了我，还叫来了其他的老师，把我送到了办公室休息。当我还在担忧同学们没有老师在，课堂会乱成什么样时，同事却告知我同学们表现特别地好。当我再次回到课堂时，真的发觉孩子们好像突然之间长大了，安宁静静地听着我讲课。其次天，还有不少家长打电话或到学习问我身体好点没有。我真的很感动，我想只要你以一颗无私的爱心去对待自己的同学，就会收获很多的感动与幸福。

弹指一挥间，十年过去了，我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，悄悄地奉献着，受到了同学的爱戴，家长的好评，领导的确定和同事们的赞许。多次被评为“优秀班主任”或“优秀老师”称号，在获得县人民政府“优秀老师”的表彰，和被评为县“优秀班主任”。

本着对事业的痴心、对同学的爱心、对工作的热心、对将来的信念，我将连续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。

2023班主任个人先进事迹材料模板篇10

卜天会老师是我镇中心学校的一名老师，多年来，始终担当学校班主任工作，她结合班级的实际状况，以《学校生日常行为规范》、《学校生守则》为管理、教育主线，开展班级各项工作，仔细开展感恩教育，使班级同学之间团结友爱，每个同学都能做到乐观向上。通过她的常抓不懈，随时留意同学的进展变化，她所带班级的分散力就一每天地增加，孩子们的学习成果得到不断提高。现将她的主要先进事迹介绍如下：

一、不断加强自身修养，完善班干部组织，实施同学自主管理

去年暑期，她利用假期，参与了全省组织的万名班主任在线培训学习，提高了熟悉水平和班主任工作力量，为班主任工作的顺当开展打下了坚实的基础。

通过培训学习，她进一步熟悉到，要使班级工作尽快走上正轨，首先要建立一个团结向上，工作力量强，有肯定分散力、号召力的班干部队伍。开学初，她在班上进行了一次民主选举，通过自我和他人推举、自主投票，同学充分行使自己的权利，选出了他们信任的班干部，并且依据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又熬炼了同学的力量，班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的莫銀超担当卫生委员后，他不仅能准时督促值日生做好值日，而且每天上下学都能主动带动其他同学去捡走卫生区域的垃圾，使该班卫生状况保持长久的良好状况。学习主动、成果优秀的骆婷婷同学担当学习委员后，他不仅能准时的收发作业并对上交作业的详细状况具体记载，而且在老师不在的时候布置作业、带领其他同学预习功课，并能时刻严格要求自己，做同学的表率!帮同学找准位置，他们就会发挥特长、尽职尽责，不仅同学信服，

他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。

二、班级布置富有特色，营造良好班级氛围

开学初，她在学校领先在班级布置上下功夫，结合班内的现状和同学学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展现同学才艺两方面下手，给同学布置一种轻松、愉悦的班级氛围，关心同学树立自信和培育同学班级仆人翁的责任感，从而促进班级和谐、健康的进展。如针对现在孩子的自私自利和欠缺吃苦耐劳的精神这一方面，她让同学以雷锋为榜样，号召同学学习雷锋的乐于助人和“钉子”精神;针对多数同学不自信更缺乏相互的鼓舞和观赏，她让微笑的大拇指作为自己的班徽，告知每一个同学应当微笑着面对一切，那样的自己才是最棒的，同学之间只有相互的鼓舞和观赏班级才会和谐上进，那样的班级才是最棒的!在班级内大量的张贴了孩子们的绘画和手抄报作品，每一个细节的设计都是从孩子们的角度