生物一轮复习 5 孟德尔定律 第13讲 分离定律教学案 新人教版

第13讲分离定律

知识内容考试要求知识内容考试要求

1.孟德尔选用豌豆做

b5.分离定律的应用C

遗传实验材料的原因

2.一对相对性状的杂

交实验、解释及其验b6.杂交实验的设计C

证

7.孟德尔遗传实验的过程、结

3.分离定律的实质bC

果与科学方法

4.显性的相对性a8.孟德尔定律的细胞学解释b

考点1分离定律的发现和实质

目硼自主靛理

1.一对相对性状的杂交实验一一提出问题

(1)选用豌豆作为实验材料的优点

①豌豆是一种严格的自花授粉植物,而且是闭花授粉,不受外来花粉的干扰，便于形成

纯种，能确保杂交实验结果的可靠性。花冠的形状又非常便于人工去雄(剪掉雄蕊)和授粉。

②豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中，便于观察和计数。

③豌豆具有多个稳定的、可区分的性状。

(2)单因子杂交实验

①杂交的操作方法：选择亲本一afbfcfd(用序号和箭头表示)。

a.去雄b.套袋处理c.人工授粉

②过程图解

P紫花x白花(正交或反交:

I

H紫花

I0

3(紫花)：1(白花)

③归纳总结：a.F.全部为紫花；b.h发生了性状分离。

2.对分离现象的解释一一提出假说

(1)性状是由遗传因子(后称为基因)控制的。控制一对相对性状的两种不同形式的基因

称为等位基因。

(2)基因在体细胞内是成对的，其中一个来自母本，另一个来自父本。控制性状的基因

组合类型称为基因型。

(3)在形成配子即生殖细胞时，成对的基因彼此分离,分别进入不同的配子中。

(4)在R的体细胞内有两个不同的基因，但各自独立、互不混杂。

（5）3可产生两种不同类型的配子，受精时雌、雄配子的结合是随机的，所以展出现3

种基因型，即CC、Cc、cc,其比例为1：2：1。其中基因型为CC或cc的植株，是由两个基

因型相同的配子结合而成的个体，即称为纯合子。而Cc植株是由两个基因型不同的配子结

合而成的个体，称为杂合子。因C对c是显性的，CC、Cc均表现为紫花，而cc表现为白花。

这里将具有特定基因型的个体所表现出来的性状称为表现"o

3.分离假设的验证

（1）测交（方法）

①目的：验证对分离现象的解释。

②选材：B与隐性纯合子。

③预测分析：CcXcc-lCc：lcc,表明解释正确。

④实验过程及结果：RX隐性纯合子（白花亲本）一85株紫花、81株白花，其比值接近

1：1,

⑤结论：实验结果与预测相符，证明了孟德尔遗传因子分离的假设是正确的。

⑵图解

紫花（FJx白花

/C\cccI

出子ccc

1X7

测交后代Cc（紫花）：CC（白花）

比例1:1

4.分离定律的实质及发生时间

（1）实质：控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立、互不沾染，在形成配子

时彼此分离，分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有一种等位基因,另一半的配子

带有另一种等位基因。

（2）时间：减数第二次分裂卮期。

5.显性的相对性

分类举例图解过程现象分析

P紫花X白花

一对等位基因中，只要有一

CCcc

完全显性豌豆花色个显性基因,它所控制的性

1

状表现为显性

MCc紫花

P红花义白花

一对相对性状的两个亲本

CCcc

不完全显性金鱼草花色杂交，所得R表现为双亲

1

的中间类型

F,Cc粉红花

PA型XB型

r与r不存在显隐性关系，

人的ABO血ITIT

共显性两者互不遮盖,各自发挥作

型I

用

FlITAB型

［基础诊断］

(1)孟德尔在豌豆花未成熟前进行去雄和授粉，实现亲本的杂交(X)

(2)生物体能表现出来的性状就是显性性状，不能表现出来的性状就是隐性性状(X)

(3)杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同(X)

(4)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测R的基因型(X)

(5)用产生配子的比例为1：1,此比例并非雌、雄配子的数量之比(J)

(6)Fz的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合(J)

(7)符合基因分离定律一定出现3：1的性状分离比(X)

［教材热考拾遗］

(必修2P4图1-3改编)孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的两大定律。如图是豌

豆杂交过程示意图，请思考回答下列问题：

⑴图中①为,目的是;②为,目的是

。二者不是同时进行，去雄应在________进行，授粉操作应在

____________后进行.

(2)本杂交实验中涉及两次套袋，第一次套袋应在［］之后，其目的是

;第二次套袋应在［］之后，其目的是

(3)图示杂交是以________(填“高茎”或“矮茎”)作母本，若进行反交实验，则R应

表现为(填“高茎”或“矮茎”)，应如何统计M性状？(可就子叶、胚乳、茎高矮、

花色及花着生位置等分别说明)_____________________________________________________

答案：(1)去雄避免自花传粉授粉实现杂交花蕾期花粉成熟

(2)①防止外来花粉干扰②确保所结种子为杂交实验的结果

(3)高茎高茎统计B的子叶或胚乳性状时可直接就豆荚中种子予以统计。而统计茎

高矮、花色及花的着生位置等需将豆荚中种子种下，待植株长成时方能统计茎高矮，待植株

开花时方能统计花色及花的着生位置等

国,精讲练透

□考法1遗传学基本概念辨析

(1)易混概念辨析

①性状类

a.相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。

b.显性性状和隐性性状

i.显性性状：具有相对性状的两个纯种亲本杂交，杂种F,表现出来的亲本性状。

ii.隐性性状：具有相对性状的两个纯种亲本杂交，杂种B未表现出来的亲本性状。

c.性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。

②基因类

a.等位基因与非等位基因

i.等位基因：位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因。如图中A和a、D

和d、E和e都是等位基因，而B和B、C和C虽然位于同源染色体的同一位置上，但不是控

制相对性状的基因，它们是控制相同性状的基因，称为相同基因，而不能称为等位基因。

ii.非等位基因：在体细胞内有两种存在方式：一是非同源染色体上的基因，互为非等

位基因，如图中A和E或e,E与A或a等，其遗传方式遵循自由组合定律；二是位于同源

染色体不同位置(座位)上的基因，互为非等位基因，如图中A和C或d等，其遗传方式不遵

循自由组合定律。

b.显性基因与隐性基因

i.显性基因：控制显性性状的基因，一般用大写英文字母表示。

ii.隐性基因：控制隐性性状的基因，一般用小写英文字母表示。

③个体类

a.表现型：生物个体表现出来的性状。

b.基因型：与表现型有关的基因组成。

c.纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子发育而成的新个体。如AAbb、XBXB

的个体都是纯合子。纯合子的基因组成中无等位基因。

d.杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子发育而成的新个体。如AaBB、AaBb、

XY的个体都是杂合子。杂合子的基因组成中至少有一对等位基因。

⑵遗传学相关概念解读

一基因_.等位一

基因型>——、等位塞内分离

（遗传物质基因

结构和切（—J—1

纯合子杂合子

能单位）显性隐性

自

现+基因基因

自性环

交导

性决控制II控制

交状境致

状

后显性隐性

后分i

分

代性状性状

代离

离

不

出

出

现表现型一性状相对性状一性状分离

（生物的形

态、结构、

生理特征）

【名师提醒

（1）误以为生物体能表现出来的性状就是显性性状，不能表现出来的性状就是隐性性状。

隐性性状在隐性基因纯合时也能表现出来。

（2）误以为性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象。性状分离是杂合子自

交后代的子代中出现显性性状和隐性性状的现象。

（3）误以为纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子。杂合子自交后代

也可出现纯合子，如Aa自交后代会出现AA、aa的纯合子。

（4）误以为表现型相同的个体其基因型不一定相同，而基因型相同的个体表现型一定相

同。表现型相同的个体其基因型不一定相同；而基因型相同的个体在环境相同的条件下表现

型相同。

［题组冲关］

1.下列各对性状中，属于相对性状的是（）

A.豌豆的紫花和蚕豆的白花B.果蝇的残翅和白眼

C.狗的长毛和卷毛D.桦尺蟆体色的灰色和黑色

解析：选D。相对性状是一种生物同一性状的不同表现形式。豌豆和蚕豆不是同一物种;

果蝇的残翅和白眼、狗的长毛和卷毛不属于同一性状。

2.（2020•杭州四校联考）杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学

上称为（）

A.性状分离B.基因分离

C.完全显性D.不完全显性

解析：选A,在杂合亲本自交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象称为性状分离。

口考法2孟德尔遗传实验的实验过程、结果与科学方法分析

（D“假说演绎”法推理过程（“四步”法）

「如具一对相对性状的亲本杂交，叫为何

依据现象

表现一致，F,自交子代(后)为何呈现

［3：1的性状分离比

p0性状由遗传因子决定(显性、隐性)

②遗传因子在体细胞中成对存在

③产生生殖细胞时，成对的遗传因子分

开,配子中只含其中一个

〔④受精时，配子结合具随机性

演绎推理/将F,植株与矮茎植株杂交，预期F2中高

作Hl预期"茎右株与矮茎植株的比例为1：1

化给蛤怔「测交实验后代中高茎植株与矮茎植株的

♦”比例为30：34,接近1：1,即与预期相符，

得出论I则“假说”正确

(2)交配类型及应用S

类型概念作用

①通过杂交将不同优良性状集中到一起，得到

基因型不同的个体间雌

杂交新品种；

雄配子的结合

②通过后代性状分离比判断显、隐性性状

基因型相同的个体间雌①不断提高种群中纯合子的比例；

自交

雄配子的结合②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定

①测定储的基因组成；

测交件与隐性纯合子杂交②可验证基因分离定律理论解释的正确性；

③高等动物纯合子、杂合子的鉴定

(3)孟德尔杂交实验中艮呈现3:1性状分离比必须依赖的条件

①B个体形成的含不同遗传因子的配子数目相等且生活力相同。

②雌雄配子结合的机会相等。

③R不同基因型的个体存活率相同。

④遗传因子间的显隐性关系为完全显性。

⑤观察子代样本数目足够多。

:名师提醒

(D误以为孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交。孟德尔在豌豆开花

前(花粉还未成熟时)进行去雄，待父本的花粉成熟后进行人工授粉，实现亲本的杂交。

(2)误以为孟德尔在其假说内容中指出生物的性状是受基因控制的。基因的概念出现在

孟德尔时代之后，孟德尔认为生物的性状是受遗传因子控制。

(3)误以为生物体产生的雌雄配子数量相等。一般来说雄配子数量比雌配子数量多。

［题组冲关］

3.下列有关孟德尔“假说一演绎法”(“假设一推理”的方法)的叙述，不正确的是

)

A.在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制的

B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验

C.体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在属于假说的内容

D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F（自交两组豌豆遗传实验基础上的

解析：选A。孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法，他认为

生物的性状是由遗传因子决定的，A错误。测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象

的解释是否正确时提出的，是对推理过程及结果进行的检验，B正确。“生物性状是由遗传

因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随

机结合”属于假说的内容，而不是演绎的内容，C正确。孟德尔在做豌豆杂交实验时，用豌

豆纯合亲本杂交得件，然后让F,自交，发生性状分离，经思考提出问题，D正确。

4.（2020•杭州十校联考）在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及自交和测交。下列相关叙

述正确的是（）

A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能

B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能

C.自交可以用于显性优良性状品种的培育过程

D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律

解析：选C。自交和测交均可以用来判断某一显性个体的基因型；自交可以用来判断一

对相对性状的显隐性，但测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性；自交子代可能发生性

状分离，所以自交可用于淘汰隐性个体，提高显性基因的频率，即可用于显性优良性状的品

种培育过程；自交和测交均能用来验证分离定律和自由组合定律。

□考法3分离规律的实质、细胞学解释、适用范围及验证方法

（1）基因分离定律的实质与适用范围

①实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；

在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子

中，独立地随配子遗传给后代。如下图所示：

②适用范围：a.一对相对性状的遗传；b.细胞核内染色体上的基因；c.进行有性生殖的

真核生物。

（2）“三法”验证分离定律

①自交法：自交后代的性状分离比为3：1,则符合基因的分离定律，由位于一对同源

染色体上的一对等位基因控制。

②测交法：若测交后代的性状分离比为1:1,则符合基因的分离定律，由位于一对同

源染色体上的一对等位基因控制。

③花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花

粉粒类型比例为1:1,则可直接验证基因的分离定律。

［题组冲关］

5.（2020•温州十校联考）孟德尔豌豆花色实验中所得出的基因分离定律的实质是

（）

A.子二代出现性状分离现象，且紫花与白花之比为3：1

B.子二代基因型及其比例为CC：Cc：cc=l：2：1

C.子一代测交产生子二代，子二代中紫花与白花之比为1：1

D.产生配子时，控制同一性状不同表现型的基因彼此分离

解析：选D。孟德尔豌豆花色实验中所得出的基因分离定律的实质是产生配子时，控制

同一性状不同表现型的等位基因彼此分离，D正确。

6.（2020•浙江十校联盟）关于下图遗传图解的分析，正确的是（）

B.自由组合定律的实质体现在图中的③

C.若子代有3种表现型，则A对a为不完全显性

D.A与a的根本区别在于两者的基因座位不同

解析：选A。据题图分析，①②过程表示减数分裂形成配子的过程，有等位基因A与a

的分离，也有位于姐妹染色单体上A与A的分离，A正确；图中只涉及一对等位基因，而自

由组合定律必须发生在两对及两对以上等位基因之间，B错误；若子代有3种表现型，则A

对a为不完全显性或者共显性，C错误；A与a的根本区别在于两者的脱氧核甘酸排列顺序

不同，D错误。

考点2分离定律的应用

囱砌自主旅理

1.由亲代推断子代的基因型与表现型（正推型）

亲本子代基因型子代表现型

AAXAAAA全为显性

AAXAaAA:Aa=l：1全为显性

AAXaaAa全为显性

AaXAaAA：Aa：aa=l：2：1显性：隐性=3：1

AaXaaAa-1*1显性：隐性=1：1

aaXaaaa全为隐性

2.由子代分离比推断亲本基因型(逆推型)

子代显隐性关系双亲类型结合方式

显性：隐性=3：1都是杂合子BbXBb

显性：隐性=1：1测交类型BbXbb

只有显性性状至少一方为显性纯合子BBXBB或BBXBb或BBXbb

只有隐性性状一定都是隐性纯合子bbXbb

［教材热考拾遗］

(必修2P12填空题改编)番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制。关于番茄果实颜

色的3个杂交实验及其结果如下：

实验1：红果X黄果一A中红果(492)、黄果(504)；

实验2：红果X黄果一宿中红果(997)、黄果(0)；

实验3：红果X红果一R中红果果511)、黄果(508)。

下列分析正确的是()

A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状

B.实验1的亲本基因型：红果为AA,黄果为aa

C.实验2的后代中红果均为杂合子

D.实验3的后代中黄果的基因型可能是Aa或AA

解析：选C。由实验2或实验3可以判断出红果为显性性状，黄果为隐性性状，因此，

实验1的亲本基因型分别为Aa、aa；实验2的亲本基因型分别为AA、aa,子代基因型均为

Aa；实验3的亲本基因型均为Aa,后代黄果的基因型为aa。

国,精讲练透

□考法1巧用4种方法判断性状显隐性

(1)根据概念判断显隐性

具有相对性状的纯合亲本杂交一子一代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状

为隐性性状。可表示为甲性状X乙性状一甲性状，则甲性状为显性性状，乙性状为隐性性状。

(2)根据子代表现型判断显隐性

（3）设计杂交实验判断显隐性

:

性

的

个

（4）根据遗传系谱图判断显隐性

系谱图中“无中生有为隐性”，即双亲都没有患病而后代表现出的患病性状为隐性性

状，如图甲所示，由该图可以判断白化病为隐性性状；”有中生无为显性”，叩双亲都患病而

后代出现没有患病的，患病性状为显性性状，如图乙所示，由该图可以判断多指是显性性状。

D-rO

□JC

物勿患口化病男、女物修多指男、女

□O正常男、女□O正常男、女

图甲图乙

［题组冲关］

1.（2020•金华模拟）大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中能判断

显性和隐性关系的是（）

①紫花X紫花~403紫花

②紫花义紫花一301紫花+101白花

③紫花X白花一399紫花

④紫花又白花一198紫花+202白花

A.②和③B.③和④

C.①和③D.①和②

解析：选A。根据杂交实验②，子代紫花与白花比例为3：1,判断紫花为显性性状，白

花为隐性性状；根据杂交实验③紫花与白花亲本杂交，后代全为紫花，判断紫花为显性性状,

白花为隐性性状。

2.（2020•浙江舟山中学月考）某植物的花有红色、紫色和白色，并且由一对等位基因

控制。如表是三种不同类型杂交的结果。从实验结果分析，下列相关叙述中正确的是（）

杂交组合子代表现型及数量

紫色X红色390紫色,395红色

紫色X白色198紫色,205白色

紫色X紫色96红色，190紫色，104白色

A.白色与白色杂交，后代既有白色，又有紫色

B.红色与白色杂交，后代都是紫色

C.红色与红色杂交，后代既有红色，又有白色

D.可用红色与白色杂交验证基因的分离定律

解析：选B。分析题表数据可知，该性状表现为不完全显性，若该性状受到等位基因A、

a的控制，则白色的基因型为aa,紫色的基因型为Aa,红色的基因型为AA。白色与白色杂

交，即aa与aa杂交，后代均为白色，A错误；红色与白色杂交，后代只有紫色，没有红色

和白色，B正确；红色与红色杂交，即AA与AA杂交，后代均为红色，C错误；紫色与白色

杂交属于测交，应用紫色与白色杂交验证基因的分离定律，D错误。

口考法2纯合子与杂合子的判断

(1)测交法(在已确定显隐性性状的条件下)

待测个体X隐性纯合子一子代

若子代只有一种性状，则待测个体为纯合子

结果分析

若子代有两种性状,则待测个体为杂合子

(2)自交法

0

待测个体一►子代

若子代无性状分离,则待测个体为纯合子

结果分析

若子代有性状分离,则待测个体为杂合子

(3)花粉鉴定法

在、而人价减数分裂产蚣

待测个体----►花粉

若产生2种花粉，则待测个体为杂合子

结果分析

若只产生1种花粉，则待测个体为纯合子

(4)单倍体育种法

待测个体一花粉一幼苗一秋水仙素处理获得植株

’若有两种类型的植株，则待测个体能产生两种

类型的花粉，为杂合子

结果分析《

若只得到一种类型的植株，则待测个体只能产

、生一种类型的花粉，为纯合子

:名师提醒

鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当待测个体是动物时，常采用测交法；当待测

个体是植物时，上述四种方法均可以，但自交法较简单。

［题组冲关］

3.（2020•浙江省名校新高考研究联盟联考）下列各项中应采取的最佳交配方式分别是

（）

①鉴别一只白兔是否为纯合子

②鉴别一株小麦是否为纯合子

③不断提高水稻品种的纯合度

④鉴别一对相对性状的显隐性关系

A.杂交、测交、自交、测交

B.测交、自交、自交、杂交

C.杂交、测交、自交、杂交

D.测交、测交、杂交、自交

解析：选B。对于动物而言，常采用测交方法鉴别个体的基因型，因此鉴别一只白兔是

否为纯合子应采用测交的方法。小麦自交可在自然状态下进行，亲代若为杂合子则子代会出

现性状分离，很容易鉴别；若测交则需要人工操作，显然自交比测交方式更好。由于纯合子

自交子代性状稳定，杂合子自交子代会发生性状分离，所以利用连续自交的方式，可使杂合

子比例逐渐减小，以提高水稻品种的纯合度。要鉴别一对相对性状的显隐性关系，利用不同

性状的纯合子杂交，子一代表现出的亲本性状即显性性状。

4.人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼。其

甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的（非亲生孩子）。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。由此得

出的正确结论是（）

A.孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的

B.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4

C.控制孩子乙眼睛颜色的基因型是纯合的

D.控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的

解析：选D。由于双亲皆为褐眼，在孩子中出现蓝眼，可推知双亲均为杂合子，若控制

褐眼和蓝眼的基因分别用A和a表示，则双亲的基因型均为Aa,则其亲生孩子可能是蓝眼

（aa）,也可能是褐眼（AA或Aa）,所以无法确定甲、乙、丙三个孩子中哪一个是收养的；该

夫妇生一个蓝眼男孩的概率为（1/4）X（1/2）=1/8；控制孩子乙眼睛颜色的基因型可能是

AA,也可能是Aa。

13考法3不同条件下连续自交与自由交配

（1）两种自交类型的解题技巧

①不淘汰相关基因型

a.杂合子Aa连续自交，第〃代的比例情况如表：

F”杂合子纯合显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个

由该曲线得到的启示：在育种过程中，选育符合人们要求的个体(显性)，可进行连续自

交，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。

②逐代淘汰隐性个体

杂合子Aa连续自交，且逐代淘汰隐性个体，自交〃代后，显性个体中，纯合子比例为

2"—12

两不，杂合子比例为亍不J。

(2)两种自由交配类型的解题技巧

①杂合子Aa连续自由交配〃代，杂合子比例为，，显性纯合子比例为:，隐性纯合子比

例为"。

②杂合子Aa连续自由交配〃代，且逐代淘汰隐性个体后，显性个体中,纯合子比例为

品，杂合子比例为岛。

:名师提醒

两种自由交配(随交)类型的3个注意点

(1)自交W自由交配

①自交强调的是相同基因型个体的交配，如基因型为AA、Aa群体中自交是指AAXAA、

AaXAao

②自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，如基因型为AA、Aa群体中自由交

配是指AAXAA、AaXAa、AA第XAa3、Aa早XAA3。

(2)在连续自由交配不淘汰隐性个体的情况下，随着随交代数的增加，基因型及表现型

的比例均不变。

(3)在连续自由交配但逐代淘汰隐性个体的情况下，随着随交代数的增加，基因型及表

现型的比例都发生改变。

［题组冲关］

5.豌豆的花色中紫色(A)对白色(a)为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则

子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是（）

A.3：1B.15：7

C.9：7D.15：9

解析：选C。Aa连续自交三代，子一代基因型比例为1：2：1,子二代基因型比例为

3：2：3,子三代基因型比例为7：2：7,所以子三代表现型比例为9：7。

6.用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、

随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是

（）

A.曲线II的F3中Aa基因型频率为0.4

B.曲线III的Fz中Aa基因型频率为0.4

C.曲线IV的F“中纯合子的比例比上一代增加（1/2）"'

D.曲线I和W的各子代间A和a的基因频率始终相等

解析：选C。依题意可首先分析出前三代中Aa的基因型频率（如表），据此可判断曲线

I、II、山、IV分别对应表中的②④③①4种情况。

③连续自交④随机交配

①连续自交②随机交配并逐代淘汰并逐代淘汰

隐性个体隐性个体

P1111

12122323

F214122512

由图可知，曲线H的F3中Aa的基因型频率与曲线山的F2中Aa的基因型频率相同，均

为0.4,A、B正确；曲线IV的F〃中纯合子的比例和上一代中纯合子的比例分别为1一12"

和1-12-',两者相差12",C错误；曲线1和IV分别代表随机交配和连续自交两种

情况，此过程中没有发生淘汰和选择，所以各子代间A和a的基因频率始终相等，D正确。

口考法4分离定律遗传的概率计算

（D用经典公式或分离比计算

某性状或基因型数

①概率=X100%

总组合数

②根据分离比计算

如Aa----TAA:2Aa:laa

3显性性状：1隐性性状

AA、aa出现的概率各是1/4,Aa出现的概率是1/2,显性性状出现的概率是3/4,隐性

性状出现的概率是1/4,显性性状中杂合子的概率是2/3。

（2）根据配子概率计算

①先计算亲本产生每种配子的概率。

②根据题目要求用相关的两种（早、&）配子的概率相乘，即可得出某一基因型的个体

的概率。

③计算表现型概率时，再将相同表现型的个体的概率相加即可。

:名师提醒

“四步法”解决分离定律的概率计算

|第二步H判断哪种交配方式？（注意区别自交和自由交配）

|第四步H求解看准谁占谁（注意题目要求）|

［题组冲关］

7.已知某植株的高产与低产这对相对性状受一对等位基因控制，生物兴趣小组的同学

用300对亲本均分为2组进行了下表所示的实验。下列分析错误的是（）

组别杂交方案杂交结果

甲组高产X低产高产：低产=7：1

乙组低产X低产全为低产

A.高产为显性性状，低产为隐性性状

B.控制高产和低产的基因的碱基排列顺序不同

C.甲组高产亲本中杂合个体的比例是1/3

D.甲组中高产亲本个体自交产生的低产子代个体的比例为1/16

解析：选C。由甲组的杂交结果可推知：高产为显性性状，低产为隐性性状，A正确；

控制高产和低产的基因为不同的有遗传效应的DNA片段，因此二者的碱基排列顺序不同，B

正确；假设高产由基因M控制，低产由基因m控制，甲组的杂交子代高产：低产=7：1,即

杂交子代低产的比例是1/8,说明亲本高产植株产生m配子的比例是1/8,进而推知：甲组

高产亲本中杂合个体的比例是1/4,C错误；甲组高产亲本中，只有杂合个体（Mm）自交才能

产生低产子代（mm）个体，因甲组高产亲本中Mm的比例是1/4,所以自交产生的低产子代个

体的比例为（1/4）X（1/4）=1/16,D正确。

8.某常染色体显性遗传病在人群中的发病率为36%。现有一对患病的夫妇，他们所生

小孩正常的概率是多少？若他们已经生有一个正常男孩，那他们再生一个正常女孩的概率是

多少()

A.16/811/8B.16/811/4

C.81/100001/8D.81/100001/4

解析：选A。常染色体显性遗传病在人群中的发病率为36%,相关基因用A、a表示，说

明aa的概率为64%,所以人群中a基因占80%,A基因占20%,AA的概率为20%X20%=4%,

Aa的概率为32%。已知父母患病，所以基因型是Aa的概率为32%/36队要生出不患病的孩

子，那么父母的基因型都是Aa,都是Aa的概率是(32%/36%)X(32M36%),两个Aa生出aa

的概率是1/4,所以总的来说孩子正常的概率是(32%/36%)X(32%/36%)X1/4=16/81。

■■■随堂达标反馈■■■

1.(2020•浙江1月选考)若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色

马交配，F,均为淡棕色马，F,随机交配，F2中棕色马：淡棕色马：臼色马=1：2：1。下列

叙述正确的是()

A.马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性

B.&中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果

C.&中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8

D.国中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同

答案：D

2.(2019•浙江6月学考)金鱼草的花色由一对等位基因控制。选搽红花植株(RR)与白

花植株(rr)进行杂交实验，如图所示。下列叙述正确的是()

PF,F2

红花(RR).红花

X——►粉红色花一工粉红色花

白花(rr)白花

A.Fz的表现型不能反映它的基因型

B.F?中粉红色花所占比例的理论值为1/3

C.基因R对基因r为完全显性

D.金鱼草花色的遗传符合分离定律

解析：选D。由题图可知，红花基因对白花基因为不完全显性，因此艮的表现型可以反

映它的基因型；E中粉红色花所占比例的理论值为1/2；金鱼草花色的遗传仍符合分离定律。

3.(2018•浙江11月选考)下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述，正确的是

()

A.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授粉

B.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉

C.Fi自交，其Fz中出现臼花的原因是性状分离

D.R全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性

解析：选D。豌豆为严格的闭花授粉植物，故防止自花授粉要在豌豆花瓣开放前对母本

进行去雄，故A错误；完成人工授粉后仍需套上纸袋以防止异花授粉，故B错误；R自交，

其邑中出现白花，这种现象称为性状分离，这种现象出现的原因是等位基因分离，故C错

误：件全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性，故D正确。

4.小麦有芒对无芒为显性，现有纯合有芒小麦与无芒小麦杂交得到3,R再自交得到

F”E中有芒小麦随机交配，产生的Fs中纯合子占总数的比例为()

A.1/2B.2/3

C.4/9D.5/9

解析：选D。设小麦有芒、无芒分别由等位基因A、a控制，则0为Aa,R自交得&为

1/4AA、l/4aa、2/4Aa；Fz中有芒小麦(1/3AA、2/3Aa)随机交配，由于A基因频率=2/3,a

基因频率=1/3,产生的F3中纯合子比例为AA=4/9,aa=l/9,共占总数的比例为5/9。

5.在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交，R

全是粉红色牵牛花。将用自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为

1：2：1,如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由传粉，则

后代表现型及比例应该为()

A.红色：粉红色：白色=4：4：1

B.红色：粉红色：白色=3：3：1

C.红色：粉红色：白色=1：2：1

D.红色：粉红色：白色=1：4：1

解析：选A。F?中的粉红色牵牛花(Aa)和红色牵牛花(AA)的比例为2：1,A的基因频率

为2/3,a的基因频率为1/3,后代中AA占4/9,Aa占4/9,aa占1/9,故后代中AA：Aa：aa

=4：4：1。

6.(2020•台州模拟)水稻的非糯性和糯性由一对等位基因控制，据图回答下列问题：

F,非耦性糯性

II

B非糯性襦性X

(1)显性性状是.

(2)非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性两种水稻，这种现象在遗传学上称

为.

(3)已知非糯性花粉遇碘变蓝色，糯性花粉遇碘变棕色。若取自的非糯性水稻的花粉加

碘染色，在显微镜下观察，呈蓝色花粉和呈棕色花粉的比例约为

（4）请写出亲本P的遗传因子组成（用A、a表示）：

非糯性,糯性。

解析：由图可知，非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性的性状，因此非糯性为显性性

状，糯性为隐性性状。同种性状的个体自交产生不同性状的现象叫性状分离。B的非糯性水

稻为杂合子，产生两种比例相等的花粉粒。

答案：⑴非糯性⑵性状分离（3）1：1（4）Aaaa

■■■预测高