北京市第156中学高三第四次模拟考试新高考历史试卷及答案解析

北京市第156中学高三第四次模拟考试新高考历史试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1921年开始，苏俄大部分文化艺术企业被取消并收归国有，但是允许私人或集体电影企业的存在。为了逐利，一些私人电影企业以少量的资金到外国购买现成的影片，结果导致了庸俗化的外国电影广泛上映，助长了资产阶级思潮的泛滥。“电影实际上已成为受资产阶级影响的传教士或是劳动群众的腐蚀剂”。1923年俄共（布）十二大后，苏联开始生产自己的电影。这一历程表明此时的苏俄（联）A．新经济政策已基本被废止 B．政府关注意识形态影响C．文化市场被西方思想占领 D．积极应对美国冷战政策2．一位学者回忆自己的一生，说：“我出生时，宗教法庭刚废除，小时候见到国内第一条铁路通车，后来目睹各地工人的抗议及暴动。我曾参与过几次战争，亲眼见到国家统一。我从事科学研究时，结合物理医学，才会有生理光学的著作。”这位学者应当是A．德国科学家赫姆霍兹（1821—1894）B．波兰裔法国科学家居里夫人（1867—1934）C．意大利科学家马可尼（1874—1937）D．德国科学家爱因斯坦（1879—1955）3．20世纪30年代前后，美苏两国分别进行了经济政策的重大调整。二者的相似之处是A．面临内忧外患困难形势B．推动本国实现了工业化C．改善了人民的生活水平D．影响世界经济发展模式4．近代史上，成为中华民族走向复兴的历史转折点的事件是A．辛亥革命 B．五四运动C．抗日战争的胜利 D．新中国成立5．《国语·周语》载：“姓者，生也，以此为祖，令之相生，虽不及百世，而此姓不改。族者，属也，享其子孙共相连属，其旁支别属，则各自为氏。”由此推断姓氏对西周的政治影响是A．确定分封诸侯的主要依据B．确定宗法关系的重要依据C．导致形成严格的等级制度D．导致形成严格的晋升制度6．宋明时代，伦理范畴内的“贱商”观念虽仍然存在，但经济领域的“重商”也不得不行，故这一时的商人即使身穿布衣，在大多数时间内仍能经营，这很大程度上得益于“不抑兼并”的国策、“利农重商”的思想、城市制度被打破。材料反映了A．中国古代“重农抑商”政策被彻底打破B．古代商业“末业”地位发生根本变化C．商贸政策多元化促使抑商政策的松动D．经济重心南移导致重商”思想盛行7．梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当A．捍卫平民的权利B．兼顾平民和贵族的利益C．维护贵族的利益D．抑制平民和贵族的要求8．法国大革命和英国工业革命深刻地影响了当时的西方文明。以下生活情景能够支持这一论点的是A．汤姆与工友们聚集在打麦场观看好莱坞大片B．约翰通过互联网与同学交流学习的心得体会C．杰克从巴黎坐飞机去纽约与父母欢度圣诞节D．达官贵人与平民共挤一列火车前往曼彻斯特9．“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”与这句话相关的历史事件是A．美国独立战争B．英国资产阶级革命C．美国内战D．第一次世界大战10．如图创作于武昌起义后，作者有意将“国”字写成了“囻”，这一现象常见于当时的传单、标语和报刊等，说明那时已渐入人心的观念应首推A．体恤民情 B．民族团结 C．民主共和 D．民风变易11．“将纠正不平等和现存的非正义，并且使发达国家与发展中国家之间日益扩大的鸿沟有可能消除”。为此，发展中国家组成“七十七国集团”主要是解决A．经济全球化进程中能源生态环境问题 B．世界经济体系内南北发展不平衡问题C．国际贸易过程中秩序的管理仲裁问题 D．经济全球化过程中公共卫生体系问题12．1870年，清政府修改《大清律例》，规定：“内地奸民在洋行充当通事买办，设计诱骗愚民，雇于洋人承工。……诱拐已成，为首斩立决，为从绞立决”，“其华民情甘出口……仍准其立约”。这反映出A．诱骗华工出国成为列强侵华的主要手段B．清政府以华工出国来讨好西方列强C．清政府已初步意识到维护主权的重要性D．中国律例的修订具有半殖民地色彩13．1971年7月9日至11日，周恩来同基辛格进行了会谈。基辛格表示：（1）承认台湾属于中国。（2）美国不再与中国为敌，不再孤立中国，在联合国内将支持恢复中国的席位，但不支持驱逐蒋介石集团的代表……7月16日，双方发表了会谈公告。这一公告的发表A．推动了印度支那问题的顺利解决 B．使中国恢复了在联合国的合法席位C．表明美国欲谋求中美关系正常化 D．标志美国孤立中国外交政策的破产14．张之洞在《劝学篇》中指出，“若强中御外之策，惟有以忠义为号召，合天下心，以朝廷威灵，合九州之力，乃天经地义之道，古今中外不易之理”。对此理解正确的是，他A．轻视人民群众的作用B．固守中体西用的传统理念C．重视国家资源的整合D．未能直面西方文明的冲击15．二程、朱熹也知道今世非古时可比，不存在一套能强迫人人顺服的体制。因此，他们向佛法禅学借来了“修心”的理念，宣扬“改良个人为改良社会之本”。这说明程朱理学A．意在束缚人的行为B．致力于社会稳定C．融儒释道为一体D．主张改良社会体制16．美国1787年联邦宪法规定，州政府与联邦政府各自享有专属权力，同时也分享了部分权力，如发动战争与维持和平是联邦政府的专属权力，而教育和家庭法律则专属于州政府，赋税是共享权力。上述内容主要体现了A．分权原则 B．法治思想 C．集权原则 D．民主思想17．“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，此便是良知，不假外求。”此言出自A．孔子 B．孟子 C．朱熹 D．王阳明18．南京，常常被视为“中国近代史的起点和终点”。这里的“起点”和“终点”分别对应的历史事件是A．鸦片战争爆发、政治协商会议召开B．《南京条约》签订、南京国民政府覆灭C．太平天国定都天京、日本制造南京大屠杀D．中华民国南京临时政府成立、国民政府从重庆迁回南京19．17—18世纪的欧洲启蒙运动的核心内容是A．专制主义B．人文主义C．霸权主义D．理性主义20．《大国崛起》解说词中说：17世纪的英国“在历史的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”这里“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是A．通过新航路的开辟，通过工业革命成为最发达工业国B．率先开始工业革命，确立了世界殖民霸主的地位C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达工业国D．确立了君主立宪制，确立了世界殖民霸主的地位21．北京大学成为新文化运动主要活动基地的关键原因在于A．它是体制完备的新式大学B．它是《新青年》编辑部的所在地C．蔡元培推行“思想自由”“兼容并包”的办学方针D．陈独秀、李大钊在北大担任教授22．与以往反对全球化力量来自民间社会不同，近年来英美等国的政府力量成为反全球化力量的主力，如2016年英国公投脱欧成功，美国总统特朗普宣布退出TPP、巴黎气候变化协定及奉行“美国优先”的策略等现象，引发了国际社会高度警觉。由此可见A．全球化发展受保护主义掣肘 B．英美是经济全球化主导者C．逆全球化逐渐变为世界潮流 D．经济全球化趋势不可逆转23．《续文献通考》对中国古代某机构职责的解释为“其职同于古相，而所不同者，主票拟而身不与其事。”该机构是A．唐代中书省 B．宋代枢密院 C．明代内阁 D．清代军机处24．“一切国家都有一个相同的目的，就是自保。……但世界上还有一个国家，它的政制的直接目的就是政治自由。”（［法］孟德斯鸠(1689-1755)，《论法的精神》上册）这个国家是（）A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国25．某中学进行《公元前四世纪古罗马模拟法庭》的课外活动。其中，场景正确的是A．场景一：原告，一罗马公民；被告，一移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款B．场景二：原告，一新征服地区的自由民；被告，罗马公民。案由：人身伤害C．场景三：原告，一罗马平民；被告，罗马贵族。案由：贵族不允许他的女儿嫁给平民D．场景四：原告，一移居罗马的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷26．1945年5月9日晚，莫斯科人们欢庆反法西斯战争的胜利……然而时任美国驻苏联使馆参赞的乔治•凯南发出了一段惊人的论调：他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。事实上，刚开始的是A．一战 B．二战 C．冷战 D．韩战27．唐宋至明清，受对外贸易的推动，白银大量流入中国，明后期更是达到空前水平。据估计，17世纪的前三十多年中，每年流入中国的白银总量约达25—26.5万公斤。导致17世纪白银大幅流入国内的原因是A．海禁政策已经废除 B．农产品商品化刺激C．世界市场已现雏形 D．重农抑商政策松弛28．1940年，美国成立了“美洲国家事务协调办公室”，采取派遣留学生、免费赠送书籍等方式介绍美国历史和文化。同时美国哥伦比亚等广播公司增加了对拉丁美洲的广播时间。《时代》、《生活》等美国杂志也开始出西班牙文和葡萄牙文版。美国的这些做法旨在A．加强与拉美的文化联系 B．展示国家的文化软实力C．消除法西斯势力的影响 D．确保在拉美的领导地位29．下图为五十年代初画家李琦表现社会主义农业现代化的宜传臥《越走越快》，该作品反映出当时A．我国初步实现了工业化B．传统的耕作方式占主体C．农业社会主义改造完成D．小农经济仍然占据主导30．王培华认为，政治家讲正统,体现了政治家的政权连续性意识,促使有作为的政治家以统一中国为己任；史学家讲正统,体现了史学家的政权连续性意识,促使史家不断以正统观念编撰正史或改编史书,正史成为中国文明连续性的重要载体。这里的正统论的实质是A．思想的大一统 B．君主专制的确立C．郡县制的实现 D．农耕经济表现二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．思想繁荣的时代东周社会经历了巨大的变化，经济、政治都得到迅速的发展。……人的思想现在可以自由驰骋了。……中国这一思想繁荣的时代与古希腊的哲人时代、希伯莱的先知时代及古印度的佛陀及其他早期宗教领袖的时代几乎是同时产生的。……不过他们得出的答案大相径庭，从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明就此分道扬镳，各自朝着不同的方向发展下去——费正清《中国：传统与变迁》问题（1）东周社会经历了哪些巨大的变化？（2）分别列举这一时代“使地中海文明、南亚文明和东亚文明就此分道扬镳，各自朝着不同的方向发展下去”的思想家（或宗教领袖）及其主要观点。32．选官制度是一项重要的政治制度。阅读材料，回答问题。材料一南朝梁武帝时，选举制度发生极大变化。他用州重（州望）15郡崇（郡宗）乡豪代替大小中正，用“无复膏梁寒素之隔”代替了门选，用“不通一经，不得为官”代替了二品系资。梁武帝时学校有所发展，建有国学，以五经教授，置五经博士各一人，各有学生数百。国学馆学生，不限贵贱，“皆引寒门隽才，不限人数”。梁时出现了“甲科”之名，只要考得好，就是“牛监羊肆，寒品后门”，都要“随才试吏”。——摘编自张岂之等《中国历史》材料二北宋政府在科举考试中推行糊名（又称“封弥”）制度。不仅糊住举人试卷上的姓名、乡贯，也要糊住初考官所定的等第。封弥官不得参与评卷，评卷官也不得参与封弥。又实行誊录法。规定誊录必须依试卷原文誊录，不准随意篡改文意或增减字句。誊录卷被称为草卷，评阅的主考官只能看到草卷。此外，还制定锁宿制度。规定各级主考官员一经受命，立即与外界隔离，直到考试结束。——摘编自崔勇、丁建军《宋朝科举考试制度改革》（1）根据材料一并结合所学知识，概括南朝梁武帝选举制度改革的措施。（2）根据材料二并结合所学知识，归纳北宋政府科举考试制度改革的特点及其作用。33．材料世界大战的再次爆发促使欧洲人更认真地思考如何根除战争，保证和平的问题。在纳粹德国铁蹄下呻吟的欧洲人认为纳粹主义是民族国家的产物，只有突破民族国家的限制，才能根除战争的毒瘤。1941年6月，意大利反法西斯者斯皮内利在囚禁地文托泰内岛发表宣言声称：“必须首先予以解决的问题是彻底废除分裂成民族的国家的状态，不解决这一问题，任何进展都只能是表面文章而已。”宣言还呼吁成立统一的欧洲联盟以对抗导致欧洲走入战争的民族主义。根据《文托泰内宣言》，意大利反法西斯主义者成立“欧洲联邦运动”组织，号召建立一个由关心全欧洲人共同利益的主权国家改造的欧洲联邦。“欧洲联邦运动”组织与各国抵抗组织进行广泛的接触，获得了相当大的声势，也对战后欧洲和平主义浪潮产生深刻影响。——摘编自高凤琴《战后西欧联合起步的原因初探》等（1）根据材料并结合所学知识，概括《文托泰内宣言》发表的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析《文托泰内宜言》发表的意义。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

引入外国电影导致“电影实际上已成为受资产阶级影响的传教士或是劳动群众的腐蚀剂”，由此苏联生产自己的电影，说明当时政府关注意识形态影响，B正确；斯大林执政后逐渐废除新经济政策，排除A；C过分夸大了当时引入电影的影响，排除；冷战不是二战后出现的政治格局，排除D。2、A【解析】

德国的工人起义是1844年德意志西里西亚纺织工人起义等，“参与过几次战争”是指德意志的王朝战争，“国家统一”是1871年德意志的统一。故A正确；居里夫人出生的时间与材料中“参与过几次战争，亲眼见到国家统一”信息不符合，排除B；“铁路通车”属于第一次工业革命时期的成果，马可尼和爱因斯坦经历的都是第二次工业革命，排除C和D。故选A。3、D【解析】

结合所学可知，苏联调整后推行的是社会主义计划经济，此后这一经济发展模式得到进一步的推广；美国则是实施罗斯福新政，在资本主义国家开创国家干预经济模式，使资本主义社会进入国家干预经济的时代，这两者都影响了世界经济发展的模式，故D项正确。A项，美苏两国的经济调整更多是依据国内经济形势和状况的调整，并不是内忧外患的困难形势，排除。B项，罗斯福新政旨在使美国渡过经济危机，而非完成工业化，排除。C项，罗斯福新政推行国家福利，一定程度改善了人民生活；而苏联推行的“斯大林模式”过分注重重工业，忽视农业和轻工业发展，这导致消费品生产不足，人民生活水平较低，故排除。4、C【解析】

结合所学内容可知，抗日战争的胜利是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利，洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，成为中华民族走向复兴的历史转折点，故选C项；AB项没有改变中国的社会性质，没有完成民主革命的任务，不是中华民族复兴的转折点，排除；新中国成立表明中国完成了反帝反封的民主革命的任务，不属于“转折点”，排除D项。故选C。5、B【解析】材料中解释了姓氏的来源以及作用，显然说明西周时期姓氏是确定宗法关系的重要依据，B正确；姓氏是确定宗法制基础，不是分封制，A错误；等级制度和晋升制度不符合材料主旨，排除C和D。点睛：宗法制对后世的影响怎样？（1）宗法制影响了后世人们对列祖列宗的崇拜。（2）后世的百家姓系列丛书、家族家谱的修订、各地宗祠家庙的建立以及民间存在的尊宗敬祖、认祖归宗、祭祖扫墓等社会风俗，都是宗法制的历史遗存。（3）当今，其重视家庭建设、提倡尊老爱幼等思想，有利于增强中华民族的凝聚力；（4）但它过分强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，使个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有些违背。6、C【解析】

宋代由于商品经济发展导致政府税收大部分收入来自商业，这些措施促使抑商政策的松动，C正确；中国古代“重农抑商”政策被彻底打破说法绝对，不符合事实，A错误；古代封建社会整体上一直是重农抑商的思想，古代商业“末业”地位并没有发生根本变化，B错误；材料中的“利农重商”的思想的盛行，并不是因为经济重心的南移导致，Ｄ错误。7、B【解析】

根据“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”可知，材料反映了梭伦改革折中的特点，兼顾了平民和贵族的利益，B正确；AC不能全面反映材料信息，排除；梭伦改革兼顾了平民和贵族的利益，并非抑制平民和贵族的要求，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失”，结合所学梭伦改革的特点分析解答。8、D【解析】

依据第一次工业革命的内容可知，伴随改良蒸汽机的出现，火车应运而生，因此会产生达官贵人与平民共挤一列火车前往曼彻斯特的场景。D正确；电影产生于19世纪末，此时不可能聚集在一起看好莱坞大片，A错误；互联网产生于1969年，此时还未产生，B错误；飞机产生于第二次工业革命时期，此时还未出现，C错误。故选D。9、A【解析】

从题干材料中的关键词“由英王选择”、“北美大陆”可以判断这个事件应该是1775年开始的北美13个殖民地为了反抗英国殖民统治而进行的美国独立战争，故A正确。英国资产阶级革命在本土，不是美洲大陆，B错误。美国内战与英王选择没有关系，C错误。第一次世界大战不在北美大陆，故Ｄ错误。10、C【解析】

将“国”字写成了“囻”，体现出民主的思想。“这一现象常见于当时的传单、标语和报刊等”表明武昌起义后的民主共和观念逐渐深入人心，故C正确；体恤民情不符合辛亥革命后主流思想，排除A；当时主要是民主共和，不是民族团结，也不是民风变化的问题，排除B和D。故选C。11、B【解析】

在二战后不公平的国际经济秩序中，发展中国家和发达国家经济发展水平存在严重差距，即南北问题，从材料中的“并且使发达国家与发展中国家之间日益扩大的鸿沟有可能消除”来看，“七十七国集团”主要是解决世界经济体系内南北发展不平衡问题，故答案为B项；“七十七国集团”是为了解决发达国家与发展中国家之间存在经济发展不平衡问题，而不是能源生态环境问题，或公共卫生体系问题，排除A、D项；“七十七国集团”不是解决国际贸易问题的机构，排除C项。12、D【解析】

1860年中英中法《北京条约》规定，允许华工出国，材料中说明只要华工情愿出国，就允许订立合同，这反映了中国律例的修订具有半殖民地色彩，D正确；19世纪末列强侵华的主要手段是“资本输出”，而不是“诱骗华工出国”，A错误；BC与材料不符，排除。13、C【解析】

这一公报是1971年发表的，宣布尼克松将访问中国，以谋求两国关系正常化，故答案为C项；推动印度支那问题的顺利解决是日内瓦会议，排除A项；使中国恢复在联合国的合法席位是1971年第26届联大，排除B项；新中国建立后美国长期以来实行孤立中国的政策，这一政策破产的标志是中国恢复在联合国的合法席位，排除D项。14、C【解析】

由材料“惟有以忠义为号召，合天下心，以朝廷威灵，合九州之力”可以得出，其旨在强调要重视国家资源的整合，故C正确；材料没有涉及人民群众的信息，故A不正确；材料没有涉及中体西用的理念，故B不正确；材料所述即是对西方冲击的回应，故D不正确。15、B【解析】

根据材料“改良个人为改良社会之本”可知程朱理学借佛教“修心”理念来稳定社会，故B项正确；材料反映的是程朱理学通过改良个人来稳定社会，没有体现出对人的束缚，故A项排除；材料未涉及道教思想，故C项错误；材料没有提出改良社会体制，故D项排除。16、A【解析】

由材料中“州政府与联邦政府各自享有专属权力，同时也分享了部分权力”可知，这体现了联邦宪法中的分权制衡的原则，A选项符合题意。“法治思想”即依法治国，B选项排除。“集权”即国家权力的集中，C选项排除。“民主”与专制相对，即国家权力掌握在多数人手中，D选项排除。17、D【解析】试题分析：“此便是良知”由此，可以看出作者是在解释良知，联系所学知识可知，心学家王阳明的核心主张便是“致良知”，故此题应选D项考点：宋明理学点评：进入封建社会中期以来，儒学与佛教、道教的相互影响和融合，出现了“三教合一”的局面。宋明时期，理学获得极大发展。二程发明宋明理学，把儒家传统的“天人合一”思想用“天人一理”的形式表达了出来，这是二程对中国哲学思想的一大贡献。南宋儒家学者朱熹，是理学的集大成者。其思想学说从元代开始成为中国的官方哲学。到了明朝中期，王阳明把“理学”发展到“心学”的新阶段，他将“天理”“良知”的封建道德伦理的准则赋予绝对权威性，把程朱理学的客观唯心主义转变为阳明心学的主观唯心主义。中国封建社会中后期儒家思想发展到“理学”和“心学”，反映了作为中国传统文化主流思想的儒学不断发展完善并走向极端化。18、B【解析】

鸦片战争中国战败，清政府被迫在南京下关江面上签订《南京条约》，《南京条约》破坏了中国领土和主权完整，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。是中国近代史的开端；1949年4月23日，南京解放，标志着统治中国22年之久的国民党政权垮台。中国近代史终结。故答案为B；鸦片战争爆发是在广州，不在南京，A错误；太平天国定都天京，建立与清王朝对峙的政权，不是近代史的开端，C错误；中华民国南京临时政府的建立标志资产阶级性质的革命政权的建立，但不是近代史的开端，D错误。19、D【解析】

本题考查的知识点是启蒙运动的核心，根据所学知识答案应该是理性。A选项，专制主义是启蒙思想的对立面，故排除；B选项是文艺复兴的核心内容，故排除；C选项，与启蒙思想的自由平等相违背，故排除；D选项符合题意，故正确。20、C【解析】

据材料“17世纪的英国”“在下两个世纪里”可知，1689年颁布《权利法案》，开始建立君主立宪制，18、19世纪英国率先完成工业革命，促进了生产力的巨大飞跃，故C选项正确；材料“17世纪英国……抢占先机”是指英国建立资产阶级代议制，故A选项错误；材料“在下两个世纪里，它将傲视全球”是指英国的工业革命，而不是确立世界殖民霸主地位，故B、D选项错误。21、C【解析】

本题考查新文化运动，结合所学知识可知，蔡元培在北京大学推行“思想自由”“兼容并包”的办学方针，使北京大学成为新文化运动主要活动基地，故C正确；北京大学体制是否完备，与新文化运动主要活动基地无关，故A排除；北京大学不是《新青年》编辑部的所在地，故B排除；陈独秀、李大钊在北大担任教授，并不是北京大学成为新文化运动主要活动基地的最关键原因，故D排除。22、A【解析】

根据材料可知英美发达国家逆全球化行为反映其对当前全球化背景下的利益分配的不满，英国公投脱欧、“美国优先”的策略都是从本国国家利益出来。故答案为A。英美成为反全球化的主力说明它们不再是全球化的主导者，排除B项；世界的主要潮流依旧是全球化，排除C项；D项说法正确，但与题意主旨不符，排除。故选A。23、C【解析】

明代内阁拥有票拟权，但票拟须皇上朱批才行，因此没有决策权。C正确；ABD三项中书省、枢密院、军机处没有票拟权，不符合题意，排除。故选C。24、A【解析】

本题主要考查近代西方的代议制。依据所学，孟德斯鸠生活在17世纪末到18世纪上半期，故可判断：英国早在17世纪末建立了建立了君主立宪制，故A符合题意；法国民主共和制确立的标志1875年宪法的颁布，德国君主立宪制确立的标志是1871年宪法的颁布，俄国18世纪上半期仍然属于封建专制制度，故BCD与题意不符。【详解】25、C【解析】

根据所学可知，公元前四世纪古罗马的法律是公民法，其适用范围是罗马城邦的公民，外邦人不在这个范围之列，故C项符合题意；ABD中的外邦人不在公民法范围之内，故排除ABD项。26、C【解析】

“他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始”指的是在热战之后，还有冷战的对峙，而乔治•凯南也与冷战这一理论的提出有关，故C正确；ABD项不符合题意。27、C【解析】

依据材料“17世纪”“白银大量流入中国，明后期更是达到空前水平”并结合所学可知，新航路开辟后，世界市场开始形成，世界各国的联系逐渐加强，而中国自给自足的小农经济导致中国处于入超地位。C正确；17世纪前期海禁政策未被废除，A排除；材料指的是中国在对外贸易中处于入超地位，与农产品商品化无关，B排除；材料指的是对外贸易，明清时期进行对外贸易的主要是政府领导的，与重农抑商无关，D排除。故选C。28、D【解析】

根据材料“1940年”“增加了对拉丁美洲的广播时间”等信息可知，美国在二战期间加强对拉丁美洲的文化宣传，促进了美国人民和拉美人民的相互理解，巩固了美国在拉丁美洲的领导地位，促进了美国文化外交手段中文化宣传政策和文化交流政策的结合，D项正确；材料所述措施的主要目的是确保在拉美的领导地位，而不是为加强与拉美的文化联系，A项错误；美国政府致力于通过文化手段来展开外交，展示国家的文化软实力不是材料所述美国措施的主要目的，也不是题干主旨，B项错误；1940年美国尚未参战，C项错误。29、B【解析】

根据材料中“从前推着走”到“现在跟着走”，想象未来要“将来骑着走”，说明从前和现在的耕作方式没有根本性的转变，当时还是以传统的耕作方式占主体，故B选项正确；材料体现了从前、现在的耕作方式及展望未来的耕作方式，无法得出我国初步实现了工业化，故A选项错误；农业社会主义改造是指生产资料由私有制变为公有制，材料没有体现生产资料所有制的变化，故C选项错误；小农经济是中国古代自给自足的，以家庭为单位的经济形式，材料没有体现小农经济的特点，故D选项错误。30、A【解析】

根据“以正统观念编撰正史或改编史书,正史成为中国文明连续性的重要载体”可得知，正统论是强调政治上的大一统，同时也涉及到文化史学上的大一统一，其实质都是思想上的统一，A正确；BC项都只是政治统一的表现，不符合题意；农耕经济是正统思想的经济基础，不符合题意，排除D项。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）经济：以铁制农具和犁耕技术为代表的新生产力，把农业经济提高到一个新水平。随着农业的发展，私人手工业、商业也活跃起来。社会：整个社会呈现出前所未有的追逐利益、实力竞争的新局面。政治：分封制瓦解，周王室衰微，诸侯争霸兼并战争；各国当政者进行不同程度内政改革。思想文化：当社会转型期之时，掌握一定文化知识的“士”最为活跃。他们对变革的态度不同，思考方向各异，为治理社会、安定人心提出了各个不同的方案，形成了诸子百家竞相争鸣的局面。（2）地中海文明：苏格拉底（柏拉图、亚里士多德）；冲破宗教神话的束缚，力求用理性的思维方式去认识世界和解释世界。南亚文明：悉达多；众生平等。东亚文明：孔子；以仁作为最高的道德准则，以礼来规范人们的言行。【解析】

（1）结合所学可知，东周包括春秋和战国两个时期。故东周时期巨大的变化可从春秋和战国两个时期的经济上以铁制农具和犁耕技术为代表的新生产力、把农业经济提高到一个新水平、社会上整个社会呈现出前所未有的追逐利益、实力竞争的新局面、政治上分封制瓦解、周王室衰微、诸侯争霸兼并战争、各国当政者进