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文档简介
小数大小的比较经历小数大小比较方法的探索过程，进一步培养学生的数感和比较、分析和归纳推理能力，发展数学思考。结合现实情境掌握比较小数大小的方法，并能用来解决有关的实际问题。进一步体会数学与现实生活的联系，增强学习数学的兴趣和信心。三角尺和练习簿，哪个贵一些？0.6元0.48元0.6元0.48元0.6元是6角，0.48元是4角8分，所以0.6>0.48。0.6元是60个0.01,0.48是48个0.01，所以0.6>0.48。画个图就可以知道，所以0.6>0.48。怎样比较小数的大小？先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数；……
>>比较下面每组中两个数的大小。
7.968.320.130.129你会比较这些小数的大小吗？在里填上“＞”或“＜”。3.54米3.45米8.208.021.9元2元0.7060.76>>>>>0.410.45看图先写出小数，再比较大小。
看图先写出小数，再比较大小。>0.90.870.1＞0.080.29＜0.310.4＞0.04
几个同学立定跳远的成绩是：小军1.69米；小强1.71米；小平1.65米；小云1.58米，把前三名的名字写在领奖台上。123小强小军小平□中能填几？7.31＞.4□中能填0、1、2、3、4、5、6。□中能填几？0.542＜0.53□中能填4、5、6、7、8、9。9个无数个大于0.1而小于0.2的两位小数有多少个？大于0.1而小于0.2的小数有多少个？小数大小的比较，可以把小数转化成相同的计量单位，可以转化成包含多少个相同的计数单位，也可以转化成图形…
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