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文档简介

小数大小的比较经历小数大小比较方法的探索过程,进一步培养学生的数感和比较、分析和归纳推理能力,发展数学思考。结合现实情境掌握比较小数大小的方法,并能用来解决有关的实际问题。进一步体会数学与现实生活的联系,增强学习数学的兴趣和信心。三角尺和练习簿,哪个贵一些?0.6元0.48元0.6元0.48元0.6元是6角,0.48元是4角8分,所以0.6>0.48。0.6元是60个0.01,0.48是48个0.01,所以0.6>0.48。画个图就可以知道,所以0.6>0.48。怎样比较小数的大小?先看整数部分,整数部分大的小数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数也相同的,再比较百分位上的数;……

>>比较下面每组中两个数的大小。

7.968.320.130.129你会比较这些小数的大小吗?在里填上“>”或“<”。3.54米3.45米8.208.021.9元2元0.7060.76>>>>>0.410.45看图先写出小数,再比较大小。

看图先写出小数,再比较大小。>0.90.870.1>0.080.29<0.310.4>0.04

几个同学立定跳远的成绩是:小军1.69米;小强1.71米;小平1.65米;小云1.58米,把前三名的名字写在领奖台上。123小强小军小平□中能填几?7.31>.4□中能填0、1、2、3、4、5、6。□中能填几?0.542<0.53□中能填4、5、6、7、8、9。9个无数个大于0.1而小于0.2的两位小数有多少个?大于0.1而小于0.2的小数有多少个?小数大小的比较,可以把小数转化成相同的计量单位,可以转化成包含多少个相同的计数单位,也可以转化成图形…

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