生物多样性课件

第一节生物多样性12地球上所有的生物，它们所拥有的全部基因以及各种生态系统构成了生物多样性。什么叫做生物多样性？3生物多样性的内涵包括哪几个层次？生物多样性包括生物种类的多样性、遗传（或基因）的多样性和生态系统的多样性。4每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。5我国和世界已知高等植物及脊椎动物物种数比较类群我国已知数种世界已知数种占世界已知种数的百分比苔藓植物2200230009.1%蕨类植物2200—260010000--1200022%裸子植物约240850—94026.7%被子植物>30000>260000>10%鱼类3862220377.53%两栖类28440107.08%爬行类37663005.97%鸟类1244873014.25%哺乳动物581434013.39%通过上表,你获得了哪些信息?观察交流6分析与讨论一、我国野生动植物种类繁多，并且有大量的栽培植物和家养动物，这会给我们带来哪些好处？

维持生态平衡，为人类提供生存所需要的食物、药物和工业原料等。二、我国动植物种类繁多的根本原因是什么？基因的多样性。7遗传多样性也称为基因多样性，是生物多样性中最基本的部分。生物多样性三个层次之间的关系是怎样的呢？遗传的多样性决定了生物种类的多样性，它是生物进化的基础。生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。生态系统多样性环境多样性+生物种类多样性基因（遗传）多样性8我们可以讲生物多样性的价值划分为以下三个方面：生物多样性有什么价值？生物多样性的价值生物多样性的价值直接使用价值·间接使用价值潜在使用价值9直接使用价值生物能直接为人类提供食物、纤维、药物、燃料、建材以及工业原料。10间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功能，它在自然界中维持物质循环、能量流动以及净化环境、涵养水源、调节气候、改良土壤等方面发挥着重要的作用。生物的间接使用价值往往被人们所忽视，但其重要性远远高于直接使用价值。11一棵树的生态价值

生物学专家对一棵生长10年大树的生态价值做了评估,所产出的氧气可值27.3万元,防止空气污染可值54.6万元,涵养水源可值34.3万元,为昆虫.鸟类提供栖息环境可值27.3万元等等.

试计算这棵树的生态总价值为多少?12

如果将这棵树砍伐成一次性筷子,可获得25万双,如果一双筷子卖0.2元,试计算它的直接使用价值?

有比较才有鉴别一棵树的直接使用价值13

一.

我国科学家袁隆平利用多个品种的水稻与他们辛苦发现的一种野生水稻进行无数次杂交,培育出杂交水稻新品种,使我国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年.科学创造财富潜在使用价值14二.20世纪70年代,美国的科学家在我国找到了他们所需要的野生大豆,引进美国与当地品种杂交,培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种,挽救了美国大豆业,使美国由一个大豆进口国变成世界上最大的大豆出口国.潜在使用价值15填空题1、生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括____的多样性和____的多样性。

2、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为＿＿＿＿。

3、生物种类多样性的实质是___的多样性。16达标训练1、20世界70年代末，没有科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培育出一批批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的（）

A、环境多样性B、生态系统多样性

C、生物种类多样性D、遗传多样性2、从周敦颐先生的《爱莲说》，茅盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀文学、美术等艺术作品中，我们不仅感悟到一些人生哲理，还可以看到生物多样性的（）A.间接使用价值B.科研使用价值C.潜在使用价值D.直接使用价值173、生物种类的多样性实际上是指：

A、遗传的多样性B、染色体的多样性

C、DNA的多样性D、细胞的多样性

4、生物多样性中最基本的多样性是（）

A、生物种类的多样性B、遗传多样性

C、生态系统的多样性D、个体的多样性5、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）

A、一个营养级B、一个基因库

C、一个生态系统D、一个有益生物18走进生活

为什么我国婚姻法禁止近亲结婚？从生物多样性的角度说说你的看法。据科学家推算，每个人都是5---6个不同隐性致病基因的携带者。在随机婚姻时，夫妇双方携带同种致病基因的机会很小，但近亲结婚的双方，从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会大大增加，即双方很可能是同一种致病基因的携带者。这样，他们所生的子女患隐性遗传病的机会也就大大增加。可见，种内基因的多样性，对种族延续具有重要意义。1.生物多样性的概念2.生物多样性的含义

3.生物多样性的价值

课堂小结20课堂小结生物多样性生物种类的多样性·

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