辩论早恋的利与弊主题班会

关于辩论早恋的利与弊主题班会若拍拖將會令成績差了身邊友伴逐個不斷遠離學過知識退步茫然落泊應否開始戀愛常聽師長說聽家長教導在上課學年別太急渴望拍拖人仲未大個要如何地愛談情易沒結果.年紀小要去溫功課比一切更重要明知他朝都可以唱戀愛大過天何解心裡間中想過急切地發表相戀太奧妙何謂對何謂錯分不清楚了(不知點算了)未太懂得世事人間險惡天天靠著父母收入過活未有心思細膩時常犯錯應否開始戀愛仍喧嘩鬼叫與公仔去睡遇上了問題害怕得喊著痛哭人仲未十八未成年便愛談情易沒結果学生应否谈恋爱第2页,共16页，星期六，2024年，5月正反方大对碰以下观点中蓝色为正方观点红色为反方观点第3页,共16页，星期六，2024年，5月“好处”之一：人无我有，物以稀为贵，看到别人羡慕的眼神，会有一种陶醉的感觉坏处之一：青年人应广交朋友，友谊使你心灵丰富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面镜子，是人生成功的垫脚石，你现在谈恋爱了，专注于一个人了，交友圈必然缩小，等于关闭了交友之门，别人不便也不敢介入你俩的圈子。第4页,共16页，星期六，2024年，5月坏处之二:你们天天卿卿我我，不在一起时还要牵挂对方，还要揣摸对方心理，这要耗费多少时间、精力，那你还有多少时间用于学习，用于发展自己？你尚未健全的头脑，充满了爱情，那么功课、学业怎会不受影响？“好处”之二：有爱与被爱的温暖，回家有父母照顾、学校有恋人关爱，有一种甜蜜的幸福感.第5页,共16页，星期六，2024年，5月坏处之三:中学生谈恋爱有违中学生守则，你不得不有所顾忌，既怕老师批评，又怕家长知道，你焦虑、你浮躁、你心理疲惫，你还能做到专心致志，聚精会神吗？“好处”之三：有了固定的异性朋友，生活中的烦恼有人倾听、有人理解、有人帮你化解、心灵得到慰籍、空虚的情感得到了填充；第6页,共16页，星期六，2024年，5月坏处之四，人非动物，过日子不能光顾今天，还要考虑下一步，恋爱的下一步是婚姻、是培育后代，你思考过没有，你现在离法定的婚龄还有多年,这么多年会有很大的变化，世界很大很精彩，难道这个世界就他（她）最适合你，心智发育尚未健全的你，能保证下一步成功吗？如果不能保证，这不成儿戏了吗？这不是对你心目中爱情的一种亵渎和玷污吗？在你看来光环笼罩下的美丽恋情的背后，还有需要你去承担的责任，而你年轻稚嫩的肩膀能承担起它么？“好处”之四：有一种成熟的幸福，甚至还有一点叛逆的快感；第7页,共16页，星期六，2024年，5月中学生具备这种能力的可谓少之又少。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。

有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，客观的讲，早恋处理得好，可以产生“合动力”。第8页,共16页，星期六，2024年，5月青少年早恋的危害

青少年的早恋尽管为数极少，也并不是恋爱的双方都成了牺牲品，但一部分早恋现象对学生已经造成了很大的危害，其危害性是不可忽视的。其危害性表现在以下几方面：第9页,共16页，星期六，2024年，5月

1、分散精力，影响学业。

早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。第10页,共16页，星期六，2024年，5月2、感情冲动，种下苦果。

少男少女堕人爱河以后，成天单独在一起，他们或成双成对外出郊游，或自由自在地进出影视厅，爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点，尤其是影视中男女亲吻、搂抱等动作，会激发少男少女们的感情冲动。强烈的性冲动往往使他们失去理智，不考虑后果而发生性行为第11页,共16页，星期六，2024年，5月3、涣散意志，影响风气。

在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。另外，早恋的男女学生热衷于单独与恋人在一起，长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。第12页,共16页，星期六，2024年，5月4、恋情极不稳定。

青春期少男少女谈恋爱，可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的，加上青少年没有经济基础，其经济来源多半寄托于父母。因此，这种爱没有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。恋爱中学生的主要消费图表注:学生的消费主要用于三个方面：饮食、购物、恋爱和其他，分别占29%、27.8%、27.5%、15.5%。第13页,共16页，星期六，2024年，5月青少年的早恋一般经过以下几个阶段：1、确定目标。开始关注某一个异性，默默地思念，这一阶段可有眉目传情、暗送秋波的表示。有些中学生的早恋只停滞在这个阶段，成为"单相思"，不敢与自己喜欢的异性交往，也会形成情绪障碍，影响正常生活和学习。第14页,共16页，星期六，2024年，5月2、有所行动。中学生异性