黑龙江省肇东市初中历史九年级期末上册提升预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、对以下史料探究所得到的认识,不恰当的是(

)

A．第二幅图片中的符号是我国已知最早的结构完整的文字B．灿烂的青铜文明时期C．了解历史的第一手资料D．反映了书写载体的演变

2、据学者研究，古代雅典官员在接受任职资格审查时，需要回答：直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、是否成年及其住所所在地、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是（

）A．军事才能、宗教信仰B．道德品质、演说能力C．丰厚财力、贵族血统D．本邦籍贯、成年男性

3、希腊的语言和文化在这片广阔的领土上传播，埃及的亚历山大港和叙利亚的安提俄克成为希腊文化的新中心。材料描述的是（

）A．亚历山大东征的背景B．亚历山大东征的影响C．罗马帝国扩张的背景D．罗马帝国扩张的影响

4、封建庄园经济盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园经济表述正确是（

）A．庄园的土地分为“自营地”和“份地”两部分B．庄园中的主要劳动者是领主C．庄园法庭起者维护庄园公共秩序的作用D．城市的兴起对封建庄园经济具有促进作用

5、13世纪，西欧城市与大学的兴起对西欧社会产生了深远影响，它们的共同点是（

）

①都取得了一定的自治权

②兴起的原因是工商业的发展

③促进了欧洲社会的进步

④都一定程度上得到国王的支持A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

6、历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是（

）选项史实推论A欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”城市已不受国王管辖B大学兴起曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。课程不受基督教会影响C《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”。编纂出发点是实现人人平等D拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍。为文艺复兴提供了精神营养A．AB．BC．CD．D

7、有学者指出，6世纪末7世纪初，在东亚大陆，隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”。新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，进一步加深了“民族危机感”。这预示着（

）A．隋唐的发展经验增加了日本紧迫感B．国内外形势发展需要进行社会变革C．新罗与唐朝友好交往对日造成威胁D．挽救统治危机以跻身东亚强国行列

8、14世纪以来，音乐家们的理念发生了转变，思维得到了拓展，他们从意识上逐渐摆脱了神学的束缚，而将音乐与人、与人的生活紧密地结合起来。这些作品中除了世俗性的歌词内容外，旋律流畅、和声大胆、节奏新颖。他们第一次将目光投向了现实世界。这体现出当时的音乐家（

）A．复兴古典音乐的狂热B．注重现实生活和精神享受C．兼收并蓄的创作手法D．宣传自由平等民主的理念

9、有人评价麦哲伦航行：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也不会再次发生。”这一“壮举”（

）A．打开了通往东方的航路B．开辟通往美洲的新航线C．带来了巨额的个人财富D．有助于世界观念的形成

10、有学者认为，英国“光荣革命”在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。由此可知，“光荣”的本质是（

）A．一次不流血的革命B．实现了“王在法下”C．形成“双王共治”的局面D．终结了君主专制

11、若想研究“欧洲资本主义制度的初步确立”这一单元主题，有价值的文献史料是A．《独立宣言》文本B．《拿破仑法典》书影C．《共产党宣言》文本D．《物种起源》文本

12、下面图示信息是某单元的主要内容，据此判断这个单元的主题是（

）第17课君主立宪制的英国

第18课美国的独立

第19课法国大革命和拿破仑帝国A．封建时代的欧洲B．走向近代C．资本主义制度的初步确立D．资本主义制度的扩展

13、1825年，斯蒂芬森发明的“旅行者号”机车在英国试车成功，它的动力机是（

）A．改良蒸汽机B．电动机C．柴油内燃机D．计算机

14、科技的发明和发展推动了人类社会的进步，对下图信息的解读正确的是（

）

A．科技发展带来生产方式变化B．科技是一把双刃剑C．劳动者的劳动强度越来越大D．信息化贯穿全过程二、综合题

15、在近代史上，英国向世界展示了一个国家的探索历程。九年级（2）班同学以“英国近代化之路”为主题开展项目化学习活动。下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。任务一

【再现场景——了解经济转型】

(1)经济组的同学们在网上搜寻了英国中世纪手工工场与工业革命期间工厂的相关资料，请你比较两种生产场景的异同点。英国中世纪末歌谣

一屋宽且长，织工二百张，织上二百人，旁有一巨室，女工共百人，户外又一屋，贫儿一百五，列坐拣细毛.....又有一广厅,五十修剪.....又有八十人，将呢加浆洗，染工八十人，齐将颜色施。——摘自英国《约翰.温契康伯传记》工厂管理的第一步就是用严格的纪律约束工人……具体地说就是制定规章制度，实行强制性劳动，以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定。——宋严萍《英国工业革命时期的工

厂管理及特点探究》任务二

【解读导图-.比较政治体制】

(2)政治组同学们聚焦英国资产阶级革命前后的政治体制，绘制了如下思维导图。请根据导图信息，简述革命前后王权发生的变化及对英国社会产生的影响。

任务三

【回顾历程-展示探索之路】

(3)综合组同学们总结英国近代化探索给世界留下的经验和教训，提炼了一组关键词，以此为提示对项目学习成果进行展示。请你任选其中三个关键词，并结合相关史实，以“英国近代化之路”为题，撰写150字左右的小短文。文艺复兴

三角贸易经营者

“日不落帝国”

资产阶级革命

工业革命

16、英国社会史学家阿萨勃里格斯说：“在这里（英国），文明创造了自己的奇迹……人类的发展又是最野蛮的。”阅读材料，回答问题。材料一

材料二19世纪中期英国经济发展数据（部分）

1848年棉纺织品产量占世界总产量的50%

1850年工业产值占世界工业总产值的39%

1851年工业产品占全国出口总量的69%。

工人数量占全国就业总人数的53.8%；城市人口占全国总人口的54%。英国纺纱厂工人（包括童工）每天工作14—16个小时，且童工的工资只有成年工人的1/8。曼彻斯特及郊区