春秋战国的纷争课时练习

第6课春秋战国的纷争课课练班级：姓名：一、选择题1.犬戎之乱后的镐京残破狼藉，而且靠近西戎，于是新继位的周平王决定迁都，历史上的东周开始了。为了便于研究这段历史，史学家将它划分为两个时期，即（）A.东周与西周B.西周与春秋C.东周与战国D.春秋与战国2.《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”，这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述（）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋3.下图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中秦国的位置应是（）4.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（）A．周武王B．齐桓公C．晋文公D．楚庄王5.从晋文公和齐桓公成就霸业的条件来看，决定性的因素是（）A.国家所处的地理位置B.统治者的个人能力C.改革促进国家发展D.战争确立霸业6.战国七雄中，管辖地区主要在我国今山东省一带的国家是（）A．燕国B．秦国C．齐国D．魏国7.根据课本上的《战国形势图》推断战国七雄中，地理位置在最南面的是（）A．燕国B．齐国C．秦国D．楚国8.据《高淳县志》记载：公元前541年，吴筑固城；前535年，楚克固城；前506年，吴王阖闾伐楚……，烧固城宫殿。这些史料反映了________的情况（）A.夏、商、西周的更替B.春秋争霸C.战国兼并D.百家争鸣9.右图的连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事？（）A．齐桓公 B．晋文公C．吴王阖闾D．越王勾践10.成语“一鸣惊人”与下列哪一位人物有关？（）A．齐桓公B．晋文公 C．楚庄王D．秦孝公11.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸王串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城蹼大战，成为中原霸主的是（）A．齐桓公B．晋文公C．宋襄公D．楚庄王12.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是（）A.退避三舍——城濮之战

B.纸上谈兵——桂陵之战C.卧薪尝胆——长平之战

D.围魏救赵——吴越争霸13.“可怜赵军作坑魂，自此群雄不敢西”所指的是下列哪场战役？（）A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战14.观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（）A．晋B．齐C．楚D．秦15.春秋战国时期，中国历史发展的趋势是（）A．战争频繁B．走向统一C．诸侯争霸D．王室衰微二、非选择题16.阅读下列材料，回答问题：材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。材料二桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。——孔子（1）“管仲相桓公”发生在何时？该时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象？（2）材料一中的“管仲”是如何“相”桓公的？（3）材料二中“桓公九合诸侯”指的是什么事？“不以兵车”应得益于管仲的什么策略？参考答案1-15ADCBCCDBDCBADAB16.（1）春秋时期。因为周天子的地位一落千丈，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。（2）改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队；以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。（3）公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，齐桓公成为霸主。得益于“尊王攘夷”的策略。沁园春·雪<毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输