浙教版2024年《科学》七年级下册第4单元测试卷与答案A卷_第1页
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16/16浙教版2024年《科学》七年级下册第4单元测试卷与答案[A卷]一、选择题(共60分)1.夜晚,我们肉眼看到的最亮的星中,许多都属于同一类恒星,如猎户座的参宿四、金牛座的毕宿五、牧夫座的大角、天蝎座的心宿二等著名的星。实际上,它们都有共同的特点:体积特别大,而且呈红色。据此推断它们可能是()A.白矮星 B.中子星C.黑洞 D.红巨星或超巨星答案:D2.下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是()A.图甲中,影子是由光的反射形成的B.图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C.图丙中,白光通过三校镜会分解成红,橙、黄、绿、蓝、靓、紫七色光D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章,不遵循光的反射定律答案:C3.2019年7月3日清晨,地球迎来了本年度最重要的一场天文学盛宴——日全食。但是可惜的是,此次发生的日食发生在南美的部分地区。大多数人无法亲临现场观赏如图所示这一壮观的天文学景观。图中闪亮主体部分的主要太阳活动是()。A.太阳黑子 B.耀斑C.太阳风 D.极光答案:B4.如图为某日太阳光照射到地球表面时的示意图。由图可知,此日()A.湖州昼长夜短B.南回归线上昼夜等长C.太阳直射在北回归线上D.正午校园杆影全年最长答案:A5.如图所示的光现象中是由于光的反射形成的是()A.天边的彩虹B.透过放大镜看到放大的字C.日晷上呈现针的影子D.桥在水中形成的倒影答案:D6.2019年12月26日早晨,金华北部地区天空出现了难得一见的日偏食景象(如图)。此时,小军同学让太阳光垂直照射在刻有一个很小的“△”形孔的纸板上,那么在地面形成的光斑是()。A.“”形 B.“”形C.“△”形 D.“○”形答案:A7.小明结合下表信息,对太阳系中的行星运行周期进行了推理,其中合理的是()行星直径(千米)离太阳的平均距离(万千米)自转周期(以地球上的“天”为单位)公转周期(以地球上的“年”为单位)水星48785791590.24金星12104108202430.62地球127561496011火星6794227941.031.9A.行星直径越大,自转周期越长B.行星直径越大,公转周期越长C.行星距离太阳越远,自转周期越长D.行星距离太阳越远,公转周期越长答案:D8.我国发射了“墨子号”通信卫星,纪念墨子第一次用科学方法解释了光线沿直线传播。下列光学现象说明光线沿直线传播这一原理的是()A.镜中花B.水中鸟C.林中D.缸中鱼答案:C9.画框架图是梳理、归纳科学知识的好方法。下列对知识的梳理、归纳错误的是()A. B.C. D.答案:B10.如图是北纬40°地区昼夜长短的年变化图,图中①②③④能表示该地区夏至日昼夜长短的是()A.① B.②C.③ D.④答案:B11.2012年5月21日早晨,萧山地区天空出现了难得一见的日偏食景象(如图)。此时,小明同学将太阳光垂直照射在纸板上一个很小的“△”形孔上,那么在地面形成的是()A.“”形 B.“”形C.“”形 D.“”形答案:A12.如图为天体系统关系图,甲、乙、丙、丁与其表示的天体系统对应正确的是()A.甲-总星系 B.乙-地月系C.丙-银河系 D.丁-太阳系答案:A13.如图为某天文爱好者拍摄的日全食照片,照片中肉眼所能看到的太阳大气层及相应的太阳活动是()A.色球、耀斑 B.日冕、耀斑C.色球、太阳风 D.光球、黑子答案:A14.下列光现象中,是由于光的反射形成的是()A.从水面上看到水中的“鱼”B.用放大镜看到放大的“字”C.路灯下人在地面上的“影子”D.在平面镜前看到镜中的“自己”答案:D15.如图所示,某同学自制了一个小孔成像仪观察烛焰,以下说法错误的是()A.薄膜上出现烛焰的像是倒立的B.薄膜上出现烛焰的像可能是缩小的,也有可能是放大的C.保持小孔和烛焰的距离不变,向前移动内筒减少筒长,烛焰的像变大D.保持小孔和烛焰的距离不变,向后移动内筒增加筒长,烛焰的像更暗了答案:C16.2020年4月24日,航天局宣布将首次火星探测任务命名为“天问一号”,标志着我国太空探测任务“天问系列”正式拉开帷幕。如图所示是太阳系局部图,黑点表示小行星,图中代表火星的是()A.③ B.④C.⑤ D.⑥答案:B17.下列叙述与图中情景相符的是()A.把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,铅笔好像在水面处折断了,这是光的反射现象B.水兵们站在地面上,他们的影子是光沿直线传播形成的C.平静的水面上倒映着岸边的景物,这是光的折射形成的D.通过放大镜看邮票的细微之处,看到的是放大的实像答案:B18.第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至20日在北京举行。图中能正确表示北京冬奥会举办期间地球所在公转轨道的位置是()A.a段 B.b段C.c段 D.d段答案:C19.2021年2月5日20时,中国奔火勇士“天问一号”探测器顺利完成轨道修正,拍摄并传回了首幅火星图像。在太阳系示意图中,表示火星公转轨道的是()A.1 B.2C.3 D.4答案:D20.2009年7月22日的日全食非常壮观,全食时间近7分钟,这也是前后几十年日食中全食最长的一次。请判断该日太阳、地球、月球三者间的位置关系是下列图中()A. B.C. D.答案:D二、填空题(共42分)21.在2008年春节联欢晚会上,伴口技的手影节目《手影表演》,通过演员的双手和口技表演生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子的全过程,现场观众听到的口技演员的声音是靠______传播的;观众从口技演员的口技表演中听出像是黄鹂鸟的叫声,是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的______(填“音色”“音调”或“响度”);观众在屏幕上看到的鸟影实际是由于________________________而形成的手影答案:空气;音色;光的直线传播22.2018年的端午节是公历6月18日(农历五月初五)。甲图是月球运行轨迹图,乙图是四种月相图(阴影表示暗部)。则6月21日这天的月球位置在图甲中的____处,相对应的月相是图乙的____。答案:b;③23.读图,回答下列问题。(1)在图中绘制出新月的月相图(用斜线表示暗部)___________。(2)中秋节的晚上,月球出现在图中的___________位置。答案:;B24.宇宙是没有中心的,根据星系之间在相互退行远离的事实,我们可以推断宇宙正在不断_____,宇宙起源于_____。答案:膨胀;热大爆炸25.读图,回答下列问题:(1)当光照情况如图中甲所示时,地球运行在图乙____(填字母)处。(2)下列选项中,与图甲所示日期最接近的是____(填字母)。A儿童节B元旦C国庆节D教师节(3)图乙中当地球从A处运行到C处,太阳直射点在地球表面的移动方向是____(填“向南”或“向北”)。答案:A;A;向南26.科学家在距地球31光年外发现了一颗可能有生命存在的“超级地球”行星GJ357d,它的质量约为地球的6倍,围绕一颗比太阳略小的恒星运行(如图甲),运行一周所花的时间为地球上的55.7天,自转周期与地球相似。(1)如图乙是宇宙的星系结构层次图,超级地球与恒星所组成的星系,相当于图中的___________。(2)“适宜的温度”、“充足的水分”和“恰到好处的大气层”是科学家推测其他星球是否存在生命的依据。下列证据支持“超级地球”存在生命的有___________。(可多选)A.“超级地球”围绕恒星的运行方向与地球一致B.“超级地球”与恒星的距离使其可获得与地球相近的光能C.“超级地球”的质量使其能产生对气体足够的吸引力D.“超级地球”绕恒星运动一周的时间比地球快得多答案:太阳系;BC三、探究题(共28分)27.小明用易拉罐做“小孔成像实验”,他用钉子在易拉罐底部中央戳了个三角形的小孔。(1)小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛(如图一所示),则在半透明纸上会看到蜡烛的___________(填“正立”或“倒立”)的像,这一现象可用光的___________原理解释。(2)实验时,小明发现小孔成像的大小会发生变化,于是设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关,他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关,于是他用同一只蜡烛进行实验,且保持蜡烛到小孔的距离不变,多次改变小孔到半透明纸之间的距离时,他测出了相应的像的高度(如下表所示)。小孔到半透明纸的距离2.04.06.08.010.0像的高度1.02.03.04.05.0(4)根据表中数据,得出与的关系:(用具体的关系式表示)___________。(5)通过实验,小明得到了正确的结论后很高兴。但他想,像的大小会不会与蜡烛离小孔的距离有关呢?在设计这个实验时,小明应注意控制___________不变。答案:倒立;直线传播;s=2h;蜡烛的高度和小孔到半透明纸的距离28.根据图中太阳系示意图,回答问题。(1)太阳系是由太阳、_____________及其__________许许多多太阳系小天体组成的庞大的天体系统。(2)八大行星的运动方向都是________________地绕太阳作公转运动。(3)地球上一切生命活动的能量源泉都来自______________________________答案:八大行星;卫星;自西向东;太阳29.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直.小明根据上述现象得出的结果,正确的是()A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播答案:D四、简答题(共30分)30.(2017·浙江·)探究实验:模拟太阳直射和斜射。晚上熄灭房间电灯,打开手电筒,照射在墙面上,模拟太阳直射和斜射。把观察到的情况填入下表中。照亮面积亮度单位面积上得到的光能直射稍倾斜更倾斜想一想,你从上面的探究活动中知道了什么?你还有什么问题?答案:如下表所示。照亮面积亮度单位面积上得到的光能直射小大多稍倾斜较大较暗较少更倾斜更大更暗更少从上面的探究活动中可以知道:太阳照射的角度越高,地面得到的光热越多,否则越少。还可以提问题:比如,太阳照射的角度与影子长短有什么关系?图为甲、乙、丙三幅地处不同纬度的三座房屋二至日的阳光照射情况(a或

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