苏教版折形状教学案点评

苏教版折形状教学案点评一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版小学美术教材，折纸单元。具体教学章节为第五章《有趣的折纸》，本节课主要教授折纸的基本技巧和制作方法，以及通过折纸活动培养学生的动手能力和创意思维。二、教学目标1.学生能够掌握折纸的基本技巧和制作方法，提高动手能力。2.通过折纸活动，培养学生的创意思维和审美能力。3.培养学生合作学习的精神和团队协作能力。三、教学难点与重点重点：折纸的基本技巧和制作方法。难点：如何通过折纸活动培养学生的创意思维和审美能力。四、教具与学具准备教具：彩色折纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。学具：彩色折纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。五、教学过程1.导入：以一张精美的折纸作品作为导入，激发学生的学习兴趣。2.讲解：讲解折纸的基本技巧和制作方法，让学生初步了解折纸艺术。3.示范：教师示范制作一件简单的折纸作品，讲解制作过程中的注意事项。4.练习：学生跟随教师一起制作折纸作品，锻炼动手能力。5.创作：学生自由创作折纸作品，教师巡回指导，引导学生发挥创意。6.展示：学生展示自己的折纸作品，互相评价，教师点评。六、板书设计板书内容主要包括折纸的基本技巧、制作方法以及创意思维的培养。七、作业设计1.作业题目：请学生利用所学折纸技巧，创作一件具有创意的折纸作品。2.作业要求：作品要求美观、独特，能够体现出个人的创意思维。3.作业评价：以学生之间的互评和教师的点评为主，主要评价作品的创意性和美观度。八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：邀请专业的折纸艺术家进行课堂教学，提高学生的折纸技巧和创作水平；组织学生参加折纸比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.折纸活动的教学目标：本节课通过折纸活动，旨在培养学生的动手能力、创意思维和审美能力。其中，动手能力是基础，创意思维和审美能力是提升。在教学过程中，要注重对学生这三个方面的培养，使学生在掌握基本折纸技巧的基础上，能够创作出具有个性和创意的折纸作品。2.折纸作品的评价标准：在作业评价环节，要以学生之间的互评和教师的点评为主。互评可以让学生学会欣赏他人的作品，培养团队协作精神；教师的点评则能够针对学生的作品进行有针对性的指导，帮助学生提高。二、教学难点与重点细节补充和说明1.教学难点：如何通过折纸活动培养学生的创意思维和审美能力。（1）提供丰富的素材：为学生提供各种颜色、材质的折纸，激发学生的创作灵感。（2）设置主题：每节课设定一个创作主题，引导学生围绕主题进行创作，如“动物世界”、“奇幻森林”等。（3）鼓励学生相互借鉴：让学生在学习他人的作品过程中，汲取灵感，为自己的创作注入新的元素。（4）注重个体差异：针对不同学生的特点和兴趣，给予个性化的指导和建议，鼓励学生勇于表达自我。2.教学重点：折纸的基本技巧和制作方法。（1）讲解清晰：教师在讲解折纸技巧和制作方法时，要语言简练、条理清晰，让学生能够易于理解和接受。（2）示范到位：教师在示范制作过程中，要注意动作的规范和流畅，以便学生模仿。（3）练习充分：为学生提供足够的练习时间，让学生在实践中掌握折纸技巧。（4）巡回指导：教师在学生练习过程中，要巡回指导，及时发现并纠正学生的错误，提高学生的制作水平。三、教学过程细节补充和说明1.导入环节：以一张精美的折纸作品作为导入，可以激发学生的学习兴趣，引发他们对折纸艺术的关注。2.讲解环节：在讲解折纸技巧和制作方法时，可以通过图示、实物演示等多种方式，让学生更直观地理解。3.示范环节：教师示范制作一件简单的折纸作品，过程中可以邀请学生上台演示，加深他们对折纸技巧的理解。4.练习环节：学生在教师指导下，跟随制作折纸作品。这一环节要注意让学生按照规范动作进行操作，确保安全。5.创作环节：学生自由创作折纸作品，教师巡回指导。在这一环节，教师要鼓励学生发挥创意，勇于尝试。6.展示环节：学生展示自己的折纸作品，互相评价。这一环节可以培养学生的审美能力和评价能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应注意语言的简练、条理清晰，同时语调要生动、富有感染力，以吸引学生的注意力。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有充足的时间进行，如讲解、示范、练习、创作等。3.课堂提问：在教学过程中，教师可适时提出问题，引导学生思考和回答，以提高他们的参与度和积极性。4.情景导入：以一张精美的折纸作品作为导入，可以激发学生的学习兴趣，引发他们对折纸艺术的关注。5.折纸技巧讲解：在讲解折纸技巧和制作方法时，可以使用图示、实物演示等多种方式，让学生更直观地理解。6.折纸小窍门：教授学生一些实用的折纸小窍门，如如何折出均匀的折痕、如何处理折叠后的边缘等，以提高他们的制作水平。7.鼓励创新：在创作环节，鼓励学生发挥创意，尝试不同的折纸方法和设计，培养他们的创意思维。8.作业评价：在作业评价环节，采用学生之间的互评和教师的点评相结合的方式，以提高学生的审美能力和评价能力。教案反思：1.教学内容：在教学内容的选择上，要结合学生的年龄特点和兴趣，选择适合他们的折纸作品进行教学。2.教学方法：在教学过程中，要注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与，提高他们的学习兴趣。3.教学时间：在时间分配上，要确保每个环节都有充足的时间进行，避