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文档简介

*******病原生物与免疫说课程说教学过程说教法学法说教学反思1324目录一、说课程病原生物与免疫药理学、病理学、传染病学等人体解剖学、组织胚胎学等高等教育出版社胡野主编十二五职业教育国家规划教材结构科学，章节安排合理1.课程教材技能目标素质目标知识目标2.课程目标医学微生物学01医学免疫学02人体寄生虫学033.教学内容教学内容安排

模块学时分配总学时理论实验实训微生物学36306免疫学16142寄生虫学121024.课程重难点及解决方法重点内容细菌总论、病毒学、免疫学基础、四大寄生虫难点难点1免疫学基础（抽象、进展快、理论性强）解决方法打破章节组织，将免疫插入细菌总论后讲授。难点2内容多且教学时数少难协调解决方法1.精选授课内容。2.拓展课外学习：网络资源和第二课堂。5.课程考核平时表现期末考试实验报告15%70%15%二、说教法学法学生优点学生精力充沛、乐于接受新鲜事物、有较强求知欲和好奇心。学生缺点有些学生自控力差，学习主动性不足，厌恶理论学习。学情分析二、说教法学法0102教法案例教学法、启发式教学法

比较法、归纳法、过程法学法三、说教学过程展开新课小结要点导入新课巩固训练四、说教学反思教学反思教

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