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创新与专利智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年青岛滨海学院逆向思维的特征有()
答案:反向性;批判性;普遍性;新颖性利用意象联想,看到圆,可以想到()
答案:时间;狐狸从哪几个方面可以帮助我们重拾创意思维能力?
答案:让创意插上想象的翅膀;创意--来自思维的重启;创意--打开你自己奥斯本设问法,又被成为是()。
答案:分项检查法;检核表法创新最应具备的两个基本能力就是()。
答案:设计表达能力(express);创造设计能力(idea)站得高就望得远,除了细节,创新还要学会站在不同层次整体地看问题。这种看见树木又见整个森林的思考方法,称之为()。
答案:系统思考把人类关进笼子里让动物观察,是()逆向。
答案:位置社会实践中,创新方式指()。
答案:包括A和B项下列不属于广义机构的是()。
答案:连杆机构以人们解决问题或制造物品的某种方法为扩散点,说的是()性发散。
答案:方法以某个事物结构为扩散点,设想出该结构的各种可能性,是()性发散。
答案:结构美国经济学家舒彼特在1912年出版的“经济发展理论”中提出创新的具体内容包括()。
答案:所有选项均是从创新的内容来看,一般把创新分为()。
答案:知识创新、技术创新和应用创新()是国家经济竞争力的关键。
答案:国家创新体系以某事物发展结果起因为扩散点,说的是()性发散。
答案:因果借助(),我们能够把看起来毫不相干的事物,通过某种关联因素整合在一起创造出新的可能。
答案:想象创意,关键还是要听从()。
答案:自己的心日本在战后引进其他国家的先进技术进行模仿和消化,结合本民族的情况发展出具有独立知识产权的新一代产品,国力大幅度提升。这种学习消化先进技术的行为属于()创新。
答案:反求人类仿照蜻蜓的复眼结构,制成复眼透镜照相机,一次可以拍出许多相同的影像。这一创新运用了()技法。
答案:仿生法哪项不是发散性思维具有以下特性:
答案:自由性()在文章《论读书》里谈道:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。
答案:培根不是发散思维特点的是()。
答案:批判性传统绘图仪高度不可调节,常使人身心疲惫。为了改进设计出了可调节连杆式绘图仪,使人的身体在工作时处于舒适的状态,这一设计运用了()技法。
答案:缺点列举法()就是打破思维定势,拓展人们认知事物的新视角。
答案:创意下列方法哪一个不是创新技法()。
答案:原理创新法反求设计的依据有以下几种()。
答案:已知实物和技术资料“绿色设计”又称()。
答案:可持续设计装有牙膏的牙刷柄;能用作婴儿车的儿童安全座椅是利用了()原理。
答案:多用性针对某一事物的特定内容进行分析并将其一一罗列出来,以激发创新设想找到发明创新主题的创新技法是()。
答案:列举法()是不受现成的常规思路的约束,以新颖独创的方法对问题进行解答的思维过程。
答案:创新思维在国际竞争中,国防、工业、农业等领域内的竞争越来越表现魏科学技术能力和人才的竞争,特别是()的竞争。
答案:创新型人才中国国家大剧院的设计灵感来自()。
答案:鸡蛋创意需要在()中来体现。
答案:做只有(),你的创意才会有独特的价值。
答案:独立思考创新思维的形成与发展靠的是()。
答案:潜创造思维的培养和创新涌动力的培养创新设计技法包括系统设问法和信息联想法。
答案:对创意可以偏离生活体验
答案:错创新设计技法不包括缺点列举法和希望点列举法。
答案:错智力激励法是创新技法的一种。
答案:错创造性思维是人类的低级心理活动。
答案:错缺点列举法通过找出现有产品的不足,改良产品达到创新目的。
答案:对TRIZ理论是美国发明家通过分析、总结、抽象得来的。
答案:错培养创造性思维能激发人的好奇心和求知欲。
答案:对无论哪种类型的头脑风暴都要求所有成员直到想法枯竭才可结束。
答案:对利用液、气、声、光、电、磁等工作原理的机构统称为广义机构。
答案:对“635”法是创新设计技法的一种,是德国在美国的智力激励法的基础上提出的。
答案:对在进行头脑风暴时,严令禁止评价、提问、支持、宣扬。
答案:对身边的小事很难激发创造的灵感,创新是远离生活的事。
答案:错希望列举法不断地提出“希望”“怎样才会更好”等的理想和愿望,进而探求解决问题和改善对策。
答案:对掌握常用的创新设计的基本原理,有助于创新活动。
答案:对“集思广益法”是德国创造学家于1945年首先提出的。
答案:错申请专利的条件是,产品或实践活动具有新颖性、创造性、实用性。
答案:对集思广益法和智力激励法、头脑风暴法是一回事。
答案:对创意源自生活经验
答案:对创新人才的培养,首先是培养创新意识。
答案:对外观设计:指产品的形状、图案、其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
答案:对我国在2000年,对专利法实施细则的第三次修改。
答案:错实用新型是指产品的形状、构造、其结合所提出的实用的新技术方案。
答案:对实用新型专利的保护期是()年。
答案:10发明专利的保护期是()年。
答案:20三个臭皮匠赛过诸葛亮的说法,是基于智力激励法。
答案:对运用智力激励技法时,参与的人数比较合适的是()人。
答案:5-8人通过对事物各个角度的提问,发现问题,然后解决问题的方法,使用的是()创新技法。
答案:探求设问法要发现创新题材,必须到生活中去寻找,到工作中去寻找。
答案:对试电笔从接触式到感应式的创新是应用的希望点列举法。
答案:错用曲柄摇杆机构的摇杆和曲柄滑块机构的曲柄刚性连接组成一个机构系统,属于串联组合。
答案:对基本结构的组合及应用有以下方式,()。
答案:互不连接使用;单独使用;链接组合使用双缸发动机是基本机构的串联使用。
答案:错串联机构的基本思路是实现后置机构的()变换。
答案:运动;速度单缸发动机是基本机构的单独使用。
答案:对对现有事物或产品进行大小尺寸的扩大或缩小进行创新属于大小逆反创新原理。
答案:对混凝土的发明应用的是同类组合原理。
答案:错排(换)气扇的发明采用的是()创新原理。
答案:逆向同类组合是两种或两种以上不同类事物组合在一起,已获得新事物的创新方法。
答案:错综合创新原理是将研究对象的各个方面、各个部分和各种因素联系起来加以考虑,从整体上把握事物的本质和规律的一种原理。
答案:对下列()是创新思维的特性。
答案:自觉性;间接性;多层性;概括性发散思维的特征是以(
)为中心,辐射、扩散、求异、开放。
答案:解决问题逻辑思维所采用的方法主要有()。
答案:分析;综合;归纳;演绎空调的生产销售量与气象预告有关系,属于()思维。
答案:发散非逻辑思维的特点主要由()。
答案:形象性;具体性;灵活性李克强总理在2015年《政府工作报告》中,()次专门提到“大众创业,万众创新”。
答案:2创新
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