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文档简介
Word文档初中政治调查报告格式??问题或基本结论来;其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实状况、主要成果、突出问题等基本状况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历,以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思索;或展望前景,发出鼓舞和号召。
范文:
新课程条件下,学校政治课该如何去有效的进行教学呢?同学喜爱什么样的老师呢?为了能够评价xx中组织老师在教学中存在的问题,我们组织了一次九班级的同学进行了一次问卷调查。
一、xx中九班级同学思想政治的现状与特点
通过对837份问卷的分析以及2次座谈会反映出的状况可以看出,我校同学对思想政治的教学状况是满足的。表现为:
(一)我校的5位政治课老师教学水平高,同学普遍满足。
我校的九班级政治课老师5位,在名师季巧贤老师的带领下,准时的更新教学理念,提高自身的教学水平。比如“思想政治课令你喜爱的缘由是什么?”问题中,选择“对思想政治课本身的爱好”有22.3%,选择“所学学问能有助于关心自己将来进展”占30.7%,选贼“老师的授课有吸引力”占33.6%,选择“在考试中能取得好成果”
占13.3%。
(二)同学普遍对开卷考试状况下,假如学习政治课有正确的熟悉。
同学面对开卷考试,普遍懂得假如去学习。找到在学习中要懂得提高自身的分析力量。
在问题“你上思想政治课举手发言吗?”中,选择“常常举手”的人占了48.3%,选择“从不举手”的人只有6.7%,选择“有时举有时不举”的人占45%。
(三)同学能够运用所学的学问,去分析当前生活中存在的问题。
对于生活中存在的问题,同学能运用所学的学问去看待问题。在座谈中,同学绝大部分同学对于重大时事有自己的看法。
(四)同学的人生观、价值观正确。
同学能正确的看待社会,知道假如去区分美恶丑,树立了正确的观念。在座谈中,没有发觉同学存在人生观的偏差。
二、xx中同学存在的问题
(一)学习压力大,用于政治课学习的时间偏少
由于现在的社会现实,作为重点中学的同学,xx中同学的压力较大,很难用许多的时间去学习政治课。
(二)缺乏观看生活的时间和机会。
中同学长期生活在家庭和学校中,很难有时间去社会中观看生活,也很难有时间去看报纸、电视。
三、xx中同学的期望
(一)政治课堂更加活跃
作为学校的同学,同学的感性认知发达,所以盼望在课堂教学中,老师能够运用更多的方法进行有效的教学。“在授课形式上,你喜爱思想政治课?”问题中,选择“以老师讲授为主”只有24%,,“以同学自学为主”占2.5%,“以师生相互争论为主”占56.8%,“运用多媒体形式教学”占15.6%,“采纳电脑网络课形式”占1.1%。
(二)运用生活中的实例,让政治课更简单理解
政治课理论性相对强,有一些学问已经脱离了同学的生活,同学很难理解。同学盼望老师运用生活中的事例来讲解,可以提高对课本学问的理解。在“你盼望思想政治课老师上课多举些生活中的实例”问题上,选在“盼望”占了87.8%,选择“不盼望”的为零,选择“无所谓
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