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文档简介
Word文档初中政治第二单元课程学习一、老师寄语:沟通的目的不在于劝说对方,而在于查找双方都能接受的方法。
二、学习目标:
1、理解交往的必要性和重要性,了解基本的交往礼仪和技能,初步把握人际沟通与沟通的技巧。
2、娴熟把握本课学问网络,培育运用所学学问分析解决问题的力量。
3、进展观看、感受、体验、参加社会公共生活的力量,初步培育交往与沟通的力量。
三、学问网络:
人生离不开交往
交往伴一生
一生在交往
在交往中完善自我
在交往中完善自我
交往的“内圈”和“外圈”
我们的朋
友遍天下
由“内圈”向“外圈”进展
学会交往天地宽
礼貌是文明交往的前提
文明交往礼为先
交往礼仪三原则
把握交往艺术
提高交往力量
学会倾听
交往讲艺术
学会表达
学会赞美他人
四、典型例题:
材料一:濮存昕奥运公益广告:“灯光亮一些,我们的黑暗就会少一些我信任‘文明就在我们身边’,离我们很近很近,近得触手可及。我信任,我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。所以我发觉,文明是一种力气。就似乎奥运火炬传递一样,在每一个人手中传递,也能够汇聚全部人的热忱,我信任你,信任屏幕前的你,更多的来发觉、来释放自己文明的热忱。文明的中国盼奥运。迎奥运讲文明树新风。
材料二:2022年5月12日,奥运圣火在古城泉城传递,泉城人民以最热忱的方式迎接它的到来,但在现场,也消失了很多诸如爬树观看,相互拥挤,互不相让的不文明的行为。
你们班为了提倡优雅行为,弘扬奥运精神,打算开展系列活动。请你参与。
(1)请你列举两种“文明就在我们身边”现象。
(2)为了弘扬奥运精神,诠释自己文明的热忱,假如你想成为一名合格的奥运志愿者,从现在开头,应做好哪些预备?
在学问上:————————————————————————
在力量上:————————————————————————
在思想上:————————————————————————
在身体上:————————————————————————
:本题以奥运会为素材,来源于学校生逐步扩展的生活。第(1)问考查同学对社会的思索和关注状况;第(2)问考查同学的实践力量。本题从材料到设问紧紧贴近同学的思想和行为实际,体现了新课程的理念。要答好此类试题,要求同学平常必需关注生活,熟识教材学问,有肯定的语文素养,此题也是对同学综合素养的考查。
:(1)礼貌谦让,敬重师长,团结同学,在公共场合留意言行举止;
留意卫生,不随地扔垃圾;与他人交往应用文明语态度亲和;用微笑,用文明接待来自远方的伴侣;观看竞赛时遵守秩序,做文明观众等等;(可以举出自己或他人的事例,言之有理即可得分,)
(2)(学问)努力学习科学文化学问,特殊是学习外语;
(力量)把握必要的社交礼仪,文明交往,全面提高自身素养;
(思想)立志报国、增加社会责任感,培育奉献精神;
(身体)加强体育熬炼,强健自身体魄。
五、课堂达标训练
1、“最能保人心神之健康的预防要就是伴侣的忠言和规谏。”培根这一名言启示我们()
A要乐交“诤友”B友情是心灵的需要
C要远离“损友”D要擅长寻求友情
2、据调查,截止2022年12月,中国网民达到2.1亿,中同学上网人数呈逐年递增趋势。对于中同学上网这一现象,正确的态度是()
A拒绝上网,由于网上不良诱惑太多B学会健康上网、文明上网
C上网越多越好,由于可以猎取信息,开阔视野
3、“忠言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句俗语启发我们,在与人交往时要留意()
A语言文明B学会倾听C举止端庄D学会妥协
4、有首诗写道:“天空宽容了云朵,才拥有了彩霞;江河宽容了小溪,才拥有了浩瀚;土地宽容了种子,才有了收获;人生宽容了圆满,才有了胜利。”这启示我们()
A宽容他人,敬重差异,才能获得幸福的人生B人生只有圆满,很难胜利C要想有伴侣就必需宽容伴侣的一切行为D学会换位思索才会有伴侣
5、下列行为中,符合文明交往的是()
A别人下棋时,小冬总在旁边指手画脚
B小丽没等爷爷把话说完就挂断了电话
C由于看电视时,有客人突然来访,小刚一脸的不兴奋
D小荣与人交谈时,总是很专注的正视对方
6、(2022四川达州)探究实践
为了协作中央文明办、北京奥组委倡议开展的“迎奥运、讲文明、树新风”活动,今年1月15日,达州市教育局在市中心广场隆重进行了“我是文明达州人,我为达城添光荣”主题教育活动启动仪式。在启动仪式上,我市同学代表发出倡议,决心以实际行动,争做“文明达州人”。
下面是我市某校九班级一班依据这次活动设计的一份“我是文明达州人”承诺书,请你(化名李小明)按下面格式、要求填写一份承诺书。
“我是文明达州人”承诺书
建设文明、和谐的新达州,是我市全面建设小康社会的目标之一,也是我们全班同学义不容辞的责任。在这次“我是文明达州人、我为达城添光荣”活动中,我严肃承诺:
(1)在社会(社区):
(例)自觉遵守《达州市市民文明公约》
————————————————————--
(2)在学校:
(3)在家里:
六、学习感悟(总结出本课的收获与不足):
附:
课堂达标训练题答案:
1A2B3A4A5D
6、(1)在社会(社区):如参与社区清洁卫生、环境爱护、植树造林、公益宣扬和文化活动,慰问孤寡老人等。
(2)在学校:如敬重师
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