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文档简介
部编版初中语文七年级下册第四单元/刘禹锡/壹贰叁肆文学常识作者简介课文讲解词汇积累目录壹文学常识
古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。用于述功纪行或警诫劝勉,文辞精炼,有韵,读起来铿锵有力;体制短小,最短者不足10字,与格言颇相似。例如座右铭:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。铭文学常识贰作者简介
(772——842)字梦得,唐代诗人、文学家、哲学家。有“诗豪”的美称。河南洛阳人,自幼好学。二十一岁中进士,官至御史。永贞元年,和柳宗元等积极参与王叔文集团的政治革新运动,失败后,王叔文被杀,刘禹锡被贬,晚年回到洛阳,官为太子宾客。刘禹锡唐代诗人诗豪者也作者简介叁课文讲解课文讲解山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。【名】出名,有名【灵】神异【斯】这【惟】只【馨】能散布很远的香气,这里指德行美好【鸿儒】博学的人【白丁】平民,指没有功名的人课文讲解山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。山不一定要高,有仙人(居住)就有名;水不一定要深,有龙(居住)就显神异。这是简陋的屋舍,只因我(居住的人)的品德好(就不感到简陋了)。苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入眼帘,使室内染上青色。说说笑笑的是博学的人,来来往往的没有平民。课文讲解可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【调……琴】弹琴【金经】佛经【丝竹】丝,弦乐器竹,管乐器【案牍】官府文书【形】形体,躯体【何陋之有】有什么简陋的呢课文讲解可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?可以弹奏朴素的古琴,浏览珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤神。它好比南阳诸葛亮的草庐,西蜀的草玄亭。孔子说:“有什么简陋的呢?”课文讲解1、写陋室之前为何要先写“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”?借写“有仙之山”与“有龙之水”来引出“陋室”,同时用“山”“水”比喻“陋室”,用“仙”“龙”比喻“品德高尚的室主”。这种手法叫做比兴。课文讲解2、陋室的环境如何?典雅——苔痕上阶绿,草色入帘青。课文讲解3、“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”写出了什么?谈笑有鸿儒,往来无白丁。——写出交往之人都是具有高尚品格的人可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。——写出交往活动的高雅课文讲解4、文章的中心句哪一句?斯是陋室,惟吾德馨。课文讲解5、文章最后为什么提及“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”?
此处运用的是类比的手法,目的是与古代贤士的“陋室”相类比,反映了作者要以古贤自比的思想境界,暗示陋室不陋,表明自己也具有古贤的志趣和抱负。肆词汇积累词汇积累一词多义:请判断下面的“之”的用法1、黄鹤楼送孟浩然之广陵2、友人惭,下车引之3、夫君子之行4、何陋之有5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(动词)到,往(代词),指元方(结构助词)的宾语前置的标志主谓之间,取消句子性词汇积累词类活用1.山不在高,有仙则名2.水不在深,有龙则灵显出神异3.无丝竹之乱耳4.无案牍之劳形(名词活用作动词,出名)(形容词活用作动词)(形容词使动用法,使...受到扰乱)(形容词使动用法,使....劳累)词汇积累古今异义1.谈笑有鸿儒2.无案牍之劳形(古义:大,渊博今义:鸿雁,书信)(古义:形体,身体今义:形状)词汇积累特殊句式何陋之有:有什么简陋的呢?
倒装句中的宾语前置句之,是宾语前置的标志,无实义。格式:宾语+之+谓语再见望洞庭刘禹锡刘禹锡,字梦得,河南洛阳人,唐朝文学家、哲学家,有“诗豪”之称。庭禹yǔtíng锡xī盘未wèipán磨mó刘禹锡《望洞庭》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。刘禹锡,字梦得,河南洛阳人,唐朝文学家、哲学家,有“诗豪”之称。刘禹锡写这首时正值被贬官,途经洞庭湖看到这美丽的景色,所有忧愁顿时烟消云散。认识作者
——刘禹锡庭望洞相:相互。和:和谐、协调。师生共同了解下面的字、词语。白银盘:白瓷盆的美称,喻指圆月。一青螺:螺的一种,壳形椭圆,表面稍暗,杂有斑纹。湖光:湖水反射的光潭面:洞庭湖的水面镜末磨:指没有磨拭过的镜子。(一)精读感悟《望洞庭》请回顾以前我们学习古诗时,你是用什么方法理解诗意的?精读感悟
——解诗意,韵诗情庭望洞湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。没有磨拭过的铜镜给人怎样的感觉?刚刚所呈现的两句诗中把什么比做什么?把潭面比作没有磨拭过的铜镜。朦朦胧胧、模模糊糊问题1问题2湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。想象画面齐读:月光下的洞庭湖,在你的脑海中,在你的心坎里。闭上眼睛,让我们一起诵读梦一般的梦亭湖。闭上眼睛画面想象梦亭湖遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。闭上眼睛在头脑中想象自己常见的大盘子,它是用白银做成的。现在我往盘子上放了一颗小巧玲珑的青颜色的田螺。你有什么感觉?闭上眼睛画面想象大盘子我从“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”这两句诗中读出了洞庭湖景色的和谐、美好。诗人在这个夜晚还会看到些什么?想些什么?夜晚,一轮明月高悬夜空,皎洁的月光洒向湖面,湖水反射月亮的清光,漾起一层银白色的波纹。刘禹锡《望洞庭》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。感受到刘禹锡的情?体会诗人用心感悟自然、用爱抒写自然的情怀,赞美洞庭湖的美感。朗诵全诗体悟感情背诵诗歌假想你就是刘禹锡,读出对月夜洞庭山水的喜爱之情。面对月下洞庭湖的美丽景色,刘禹锡字里行间流露着他对洞庭湖月
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