2024年库伦旗六年级数学小升初摸底考试含解析_第1页
2024年库伦旗六年级数学小升初摸底考试含解析_第2页
2024年库伦旗六年级数学小升初摸底考试含解析_第3页
2024年库伦旗六年级数学小升初摸底考试含解析_第4页
2024年库伦旗六年级数学小升初摸底考试含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年库伦旗六年级数学小升初摸底考试一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数78﹣0.98=0.54÷0.9=﹣=2008×0.25×4=×12=9﹣=9÷=15×(﹣)=2÷×=+÷=0.9+99×0.9=×÷×=2.计算,能简算的要简算。(+)×15×17×+÷13×(+÷)1-[4-(31%-)×16]÷13.解方程。(1)x÷1.2=0.5(2)x-=(3)4x-16=44(4)5.4-2x=3.6二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.52名学生去划船,乘坐9条船正好坐满。大船需________条,小船需________条。5.分数的分子、分母同时加上同一个数后,所得的分数等于,加上的数是(_______).6.京杭大运河是我国最长人工河,长约1800km,长江的长度比它的3倍还长900km。长江有(______)千米。7.一幅地图中某两地的图上距离5cm表示实际距离150km,这幅地图的比例尺是(_________)。8.在甲乙丙三缸酒精溶液中,纯酒精的含量分别占48%、62.5%和。已知三缸酒精溶液的总量是100千克,其中甲缸酒精溶液的量等于乙丙两缸酒精溶液的总量。三缸溶液混合后,所含纯酒精的百分数将达到56%,那么丙缸中纯酒精的含量是________千克。9.有一列数,第一个数是100,第二个数是90,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的平均数.第三十个数的整数部分是_____.10.如图是一个直角三角形,以6cm的直角边所在直线为轴旋转一周,所得到的图形是________,它的体积是________cm1.11.有一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,34…从第3个数开始,每一个数都是它前面2个数的和。那么在前2008个数中有(________)个奇数。12.一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,它们的体积相差0.36立方分米,那么圆柱体的体积是(______)立方厘米。13.一个袋子里有1个黑球,2个白球,2个黄球,3个红球,3个紫球,分别从这个袋子里任意摸出一个球,写出摸到不同种球的可能性(用1,0或相应的最简分数表示可能性)摸到黄球的可能性为________14.小红问老师今年多少岁,老师说:当我像你这么大时,你刚3岁;当你长到我这么大时,我已经33岁了。小红今年(_________)岁。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.下面的算式中计算结果大于1的是()。A.58×34B.9416.一组积木块组成的图形,从上面看是,从侧面看是,这组积木块有()个。A.4个 B.6个 C.不一定17.两个数的商是3/8,如果被除数扩大2倍,除数扩大3倍,则商为()。A.1/8B.1/4C.3/4D.3/818.一个立方体笔筒,棱长总和为144厘米,它的表面积是()平方厘米。A.720 B.864

C.172819.要比较淘气和奇思两人小学6年身高变化趋势,使用(

)比较合适.A.扇形统计图 B.条形统计图 C.复式条形统计图 D.复式折线统计图四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.把图中的平行四边形先按2∶1的比放大,画出放大后的图形,再绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。21.画出下面图形的对称轴.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.8张乒乓球台上共有28人在打球,正在进行单打的有(______)人,双打的有(______)人。23.下图为动物园平面示意图,若大门位于(1,2)位置,请你写出其他地点所处的位置。

24.一个自然数与它本身相加、相减、相除所得的和、差、商再相加,结果是1991,那么原来的这个自然数是多少?25.排一排,算一算:(1)能否将1至15排成一行,使得任意相邻两数之和都为平方数?(2)能否将1至15排成一行,使得任意相邻两数之和都为质数?26.一个建筑队挖地基,长40.5米,宽24米,深2米,挖出的土平均每4立方米重7吨,如果用载重4.5吨的一辆汽车把这些土的运走,需运多少次?27.要用铁皮做一个底面直径是1dm、高是5dm的无盖水桶,至少需要多少平方厘米的铁皮?28.小明和小军做摸球游戏.口袋里有3个红球和5个黄球,每次任意摸一个球,摸后放回,一共摸50次.摸到红球的次数多,算小明赢;摸到黄球的次数多,算小军赢.实际摸一摸,把摸到的结果记录下来.摸球结果记录表

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、77.02;0.6;;20089;8;27;210;1;90;【分析】横向数:(1)依据整数减小数计算方法解答,(2)依据小数除法计算方法解答,(3)依据分数减法计算方法解答,(4)运用乘法结合律解答,(5)依据分数乘法计算方法解答,(6)依据整数减分数计算方法解答,(7)依据整数除以分数计算方法解答,(8)(11)运用乘法分配律解答,(9)(12)按照从左到右顺序计算解答,(10)按照先算除法,再算加法计算方法解答.本题主要考查学生依据四则运算计算方法正确进行计算,以及正确运用简便方法解决问题的能力.【详解】略2、47;;【分析】(1)(2)可利用乘法分配律进行计算;(3)先算括号中的除法,再算加法,最后算乘法;(4)先算小括号内的减法,接着算乘法,再算中括号的减法,接着算除法,最后算减法。【详解】(+)×15×17=×15×17+×17×15=17+30=47×+÷13=×(+)=×(+÷)=×(+)=×=1-[4-(31%-)×16]÷1=1-[4-]×=1-×=1-=【点睛】四则混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按照运算顺序计算,适当利用运算定律简算。3、(1)x=0.6;(2)x=;(3)x=15;(4)x=0.9【分析】解方程时,先把相同的项放在一起计算,即把含有x的项放在等号的左边,把常数项放在等号的右边,然后等号两边同时除以x前面的系数,就可以解得x的值。【详解】(1)x÷1.2=0.5解:x=0.5×1.2x=0.6(2)x-=解:x=+x=(3)4x-16=44解:4x=44+164x=60x=60÷4x=15(4)5.4-2x=3.6解:2x=5.4-3.62x=1.8x=0.9【点睛】本题主要考查了解方程,关键是要理解解方程的依据是等式的基本性质:等式的两边同时加减或乘除同一个数(0除外),等式仍然成立。二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、45【分析】假设全是8人船,则一共有9×8=72人,这比已知的52人多了72-52=20人,因为两只船相差8-4=4人,所以小船有20÷4=5条,则大船是9-5=4条。【详解】(9×8-52)÷(8-4)=20÷4=5(条)9-5=4(条),答:大船需要4条,小船5条故答案为:4;5【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,采用假设法即可解答。5、1993【解析】略6、6300【分析】由题意可知:长江的长度比京杭大运河长度的3倍还长900km,由此可列式:1800×3+900;计算出结果即可。【详解】1800×3+900=5400+900=6300(千米)答:长江有6300千米.故答案为:6300【点睛】本题考查了整数混合运算,关键是要认真分析题意,找出数量关系进行列式解答。7、1:3000000【解析】略8、12【分析】此题主要考查了浓度问题,解题的关键是抓不变量,而不变量在一般情况下为溶质,本题中把纯酒精看作不变量;根据条件“已知三缸酒精溶液的总量是100千克,其中甲缸酒精溶液的量等于乙丙两缸酒精溶液的总量”可知,甲缸酒精溶液为50千克,乙丙两缸酒精溶液的总量为50千克,设丙缸酒精溶液的质量为x千克,则乙缸为(50-x)千克,甲缸酒精溶液×纯酒精的含量+乙缸酒精溶液×纯酒精的含量+丙缸酒精溶液×纯酒精的含量=混合后的总量×混合后所含纯酒精的百分比,据此列方程解答。【详解】解:设丙缸酒精溶液的质量为x千克,则乙缸为(50-x)千克。50×48%+(50-x)×62.5%+x×=100×56%24+31.25-0.625x+x=5655.25-x+x=56x+55.25=56x+55.25-55.25=56-55.25x=0.75x÷=0.75÷x=18丙缸中纯酒精含量是18×=12(千克)。故答案为:12。【点睛】本题关键点:①通过条件“甲缸酒精溶液的量等于乙丙两缸酒精溶液的总量”,能够得出甲缸酒精溶液的质量,及乙丙两缸酒精溶液质量的关系;②抓住混合前后的不变量——纯酒精的含量。9、93【解析】从第5个数起,每个数的整数部分总是9310、圆锥25.12【解析】把一个直角三角形以某一直角边所在直线为轴旋转一周,会得到一个以这条直角边为高、另一条直角边为底面半径的圆锥.圆锥的体积=×底面积×高.π在计算时一般取1.2.【详解】如图,以6cm的直角边所在直线为轴旋转一周,会得到一个高是6cm、底面半径是2cm的圆锥,它的体积是:(cm1).故答案为圆锥;25.12.11、1339【分析】首先根据已知条件在数列中找到其规律,其规律为奇数,奇数,偶数的顺序循环重复排列的。每一组循环中有2个奇数和1个偶数。据此即可解答。【详解】找到其规律,其规律为奇数,奇数,偶数的顺序循环重复排列的2008÷3=669……1669×2+1=1338+1=1339(个)【点睛】此题考查数列中的规律,正确找到数列中奇偶数的排列规律是解题的关键。12、540【分析】根据等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,知道等底等高的圆锥的体积与圆柱体的体积相差圆锥体积的2倍,用0.36除以2就是圆锥的体积,进而得到圆柱的体积。【详解】0.36÷2=0.18(立方分米)0.18×3=0.54(立方分米)0.54立方分米=540立方厘米故答案为:540【点睛】解答此题的关键是:知道利用等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的,找出对应量,由此即可得出答案。13、【解析】【考点】可能性的大小袋中有11个球,紫球占总数的比例是3【分析】通过发生事件的可能性,来考查可能性的大小14、13【解析】略三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、C【解析】略16、C【分析】从上面看是,说明最下层有3个,从侧面看是,说明有两层,第二层可以是1、2、3个,所以这组积木块有4个或5个或6个;据此解答。【详解】一组积木块组成的图形,从上面看是,从侧面看是,则这组积木块可能有4个或5个或6个,所以不能确定;故选:C。【点睛】本题主要考查了从不同方向观察物体和几何体,结合题意,明确上层的摆放情况是解决此题的关键。17、B【解析】略18、B【解析】用正方体的棱长总和除以12求出棱长,然后用棱长乘棱长乘6求出正方体的表面积即可.【详解】144÷12=12(厘米),表面积:12×12×6=864(平方厘米)故答案为:B19、D【解析】条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况;扇形统计图特点:可以看出各个部分数量与总数之间的关系,要比较淘气和奇思两人小学6年身高变化趋势,使用复式折线统计图比较合适.故答案为D四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【分析】(1)按2∶1的比画出平行四边形放大后的图形,先数出原平行四边形的底与高分别是3和2;则放大后底与高的长度分别是3×2=6、2×2=4;由此即可画出放大后的平行四边形1;(2)根据图形旋转的方法,先把与点A相连的两条边顺时针旋转90°,再根据平行四边形的对边平行的性质,画出另外两条边,即可得出旋转后的平行四边形2。【详解】根据题干分析,可画图如下:【点睛】此题主要考查图形放大与缩小的方法以及图形旋转的特征和性质。21、如图所示:【详解】略五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、26【详解】【分析】考察解决问题的策略知识运用,能否熟练掌握该知识。【详解】假设8张乒乓台上都是双打(8×4-28)÷(4-2)=2,打单2张;双打8-2=6张。【点睛】此题的解答关键明确先假设全是双打,先求出来的得数是单打的台数。23、驼峰(5,1),老虎洞(8,4),猴山(6,5),生态园(2,6),水族馆(4,8),狼洞(9,7),狮子林(7,9),熊猫馆(4,10),百鸟屋(1,10)【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行,先确定各个地点所在的列与行,再用数对表示各个地点的位置即可。【详解】解:

驼峰(5,1),老虎洞(8,4),猴山(6,5),生态园(2,6),水族馆(4,8),狼洞(9,7),狮子林(7,9),熊猫馆(4,10),百鸟屋(1,10)【点睛】本题考查用数对表示位置,需牢记第一个数表示列,第二个数表示行。24、995【分析】我们可以设这个自然数为x,抓住题干中一个自然数与它本身相加、相减、相除所得的和、差、商再相加,结果是1991即一个自然数本身相加+本身相减+本身相除=1991,这个等量关系式列出方程即可求解。【详解】解:设这个自然数为x。(x+x)+(x-x)+(x÷x)=19912x+1=19912x=1991-12x=1990x=1990÷2x=995;答:这个自然数为995。【点睛】此题可以通过列方程的方法进行解题,最关键设出自然数,找出等量关系式即可解答。25、解:(1)8、1、15、10、6、3、2、12、4、5、11、14、2、7、1.(2)11、12、7、6、1、2、5、14、15、4、3、8、1、10、2.【解析】(1)1至15排成一行,最小相邻两数之和为:1+3=4,最大两数之和为14+15=21,而3和21之间的平方数有:4、1、16、3.当平方数为4时,有1+3;当平方数为1时,有1+8、2+7、3+6、4+5;当平方数为16时,有1+15、2+14、3+2、4+12、5+11、6+10、7+1;当平方数为3时,有10+5、11+14、12+2.观察以上加数,8和1各出现一次,1和3各出现三次,其余数字各出现二次,将1到15排成一行时,8和1放在两头,其余数字相邻两数之和为4或1或16或3就行、排列顺序不唯一.(2)同(1)3和21之间的质数有:3、5、7、11、2、17、11、23、21,1至15排成一行时,其中有8个奇数,7个偶数,将奇数排在两头,再使相邻两数之和为质数就是行.排列顺序不唯一.【详解】解:(1)1+3=4、14+15=213和21之间的平方数有:4、1、16、3当平方数为4时有:1+3当平方数为1时有:1+8、2+7、3+6、4+5当平方数为16时有:1+15、2+14、3+2、4+12、5+11、6+10、7+1当平方数为3时有:10+5、11+14、12+28和1各

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论