![2021-2022学年重庆梁平县联考中考五模物理试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/2E/2E/wKhkFmakOHCAU0YAAAHaCZRBB9U948.jpg)
![2021-2022学年重庆梁平县联考中考五模物理试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/2E/2E/wKhkFmakOHCAU0YAAAHaCZRBB9U9482.jpg)
![2021-2022学年重庆梁平县联考中考五模物理试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/2E/2E/wKhkFmakOHCAU0YAAAHaCZRBB9U9483.jpg)
![2021-2022学年重庆梁平县联考中考五模物理试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/2E/2E/wKhkFmakOHCAU0YAAAHaCZRBB9U9484.jpg)
![2021-2022学年重庆梁平县联考中考五模物理试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view3/M00/2E/2E/wKhkFmakOHCAU0YAAAHaCZRBB9U9485.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考物理模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1.为探究不同物质的吸热能力,选取质量和初温均相同的不同物质A和B,用相同的酒精灯同时加热相同的时间,温度随时间的变化图象如图所示.下列说法正确的是A.由图象可判断,A的吸热能力大B.加热相同时间,A吸收的热量多C.A、B升高相同的温度,B吸收的热量多D.A、B升高相同的温度,A吸收的热量多2.右图是电阻甲和乙的图像,小明对图像信息做出的判断,正确的是()A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.3AB.当乙两端电压为2.5V时,其电阻值为10ΩC.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为2VD.将甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流为0.4A3.用稳定的热源给一个物体均匀加热,得到它的熔化图象如图所示,那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是()A.1∶2 B.1∶1 C.1∶4 D.2∶14.用大小不同的力拨动同一根琴弦,主要是改变声音的A.音调 B.音色 C.响度 D.速度5.某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的比热容.用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接.在计算机上打开与此仪器配套的专用软件,点击“开始记录”,同时打开红外加热器开关,对盛有水和食用油的试管进行加热,在计算机上可以得到相应的实验图线,如图乙所示.下列说法错误的是()A.两个试管中必须盛有质量相同的水和食用油B.同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油升高相同的温度C.图线b表示水的温度随时间变化的规律D.食用油的比热容为2.1×103J/(kg·℃)6.下列四位科学家中,用其名字命名功率单位的是A.瓦特 B.焦耳C.牛顿 D.欧姆7.如图所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上.现用一只规格相同且完好的灯替换灯,正确的判断是A.若灯亮,则灯一定断路 B.若灯亮,则灯一定短路C.若灯不亮,则电阻一定断路 D.若灯不亮,则电阻一定短路二、填空题(本大题7小题,共21分)8.小英家6月底电能表的示数如图甲所示,7月底表盘示数如图乙所示,由图可知她家7月份用电器消耗的电能为_____kW•h;电子式单相电能表她家现在已经接人用电器的总功率为3600W,则最多还可以连接_____W的用电器同时工作。将铭牌已模糊的饮水机单独接在该电能表上正常工作3min,电能表指示灯闪烁了160次,则饮水机的额定功率是_____W。9.如图所示,小明从滑梯上自由加速下滑时,感到臀部灼热,在此过程中是通过_________改变了内能.其中,动能______,重力势能减小,机械能______.(选填“增大”、“减小”或“不变”)10.某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究,电源为电压可调的学生电源,小灯泡L标有“6V1.2W”字样,R为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表的示数变化,描绘出如图乙所示的I﹣U关系图.当电压表的示数为2V时,通过小灯泡L的电流为___A,调节电源电压,当电路消耗的总功率为1.35W时,小灯泡的实际功率为____W.11.纯水的密度为_____kg/cm1.已知人体的密度与水相近,若将人体近似看作为一个圆柱体,由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为_____Pa.(g取10N/kg)12.现在很多手机采用双摄像头技术,利用两个焦距不相同的摄像头,不仅可以更快的实现自动对焦,还可以在暗光环境下拍摄出较淸晰的照片.该摄像头的镜头对光线有__________作用,用此摄像头拍摄照片时,成倒立、__________的实像.13.马德堡半球实验证明了__________的存在;如图所示,2008年5月8日,“祥云”火炬成功登上“世界第三极”——珠穆朗玛峰,成为奥运火炬传递史上的一大创举;人和火炬在登顶时需要克服气压__________(选填“高”或“低”)的困难.14.小明同学想在家里安装一盏照明灯,如图所示是他设计的电路.图中虚线框1和2处应接入开关和电灯,则开关应装在________方框处(选填“1”或“2”).安装完毕后,闭合开关,电灯不亮,且电路中其它用电器都停止工作;用测电笔分别测试点时,测电笔的氖管都发光,则电路的故障可能为______________.三、作图题(共7分)15.如图所示,在杠杆AB上挂了一个重为G的物体,为使杠杆在图中的位置静止,请在再上画出杠杆受到的阻力F2和最小的动力F1的示意图.(_________)16.如图,作出射向平面镜的入射光线,再作出射向凹透镜后的折射光线.17.重为4牛的物体静止在水平地面上,用力的图示法在如图中画出它受到的重力G。(_____)四、实验题(本大题共5小题,共20分)18.农忙时节,小明根据学过的物理知识配制盐水帮妈妈筛选农作物种子.要筛选出品质优良的种子,盐水的密度应该略小于饱满种子的密度.为了知道所配制出的盐水密度是否合适,小明通过如下的实验进行测量.调节天平平衡:把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻度线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.用调节好的天平测得空烧杯的质量m1.如图甲所示,把适量的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V.如图乙所示,把量筒中的盐水倒入烧杯中,测得烧杯和盐水的总质量m2.请把下面记录测量数据的表格填写完整.空烧杯质量m1/g盐水体积V/mL烧杯和盐水总质量m2/g盐水密度/(g·cm-3)30_________________(5)按照以上方法,小明测出的盐水密度值可能________(填“大于”或“小于”)盐水密度真实值,原因是_______________________________________________________.19.华华在家中照镜子时发现镜子中的像近大远小,于是它想对这个问题进行进一步探究,她猜想:平面镜所成像的大小可能与物距有关.于是她开展了如下探究:器材:白纸、笔、火柴、光屏,相同外形的蜡烛A、B,全透明玻璃板、半透明玻璃板、平面镜,还缺少的器材是_________.为了便于观察和进行实验,应该选择上述器材中的________作为镜面;为了使像看起来更清晰,实验最好是在较______(选填“亮”或“暗”)的环境中进行;华华用右手将玻璃板前的蜡烛A向右移动,则玻璃板中的自己______蜡烛.A.用右手向右移动B.用右手向左移动C.用左手向左移动D.用左手向右移动如图所示,华华拿着未点燃的蜡烛B在镜面后面移动,眼睛一直在镜面的______(选填“前”或“后”)侧观察,直到它与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小的方法叫____________法,这样做既确定了像的位置,又验证了____________.20.在“探究物体质量与体积关系”和“测定金属块的密度”两个实验中,所用的器材是_____(选填“相同”或“不同”)的,实验过程中都采用多次测量,其目的是____(选填“相同”或“不同”)的,用图(a)装置可以“测定金属块的密度”实验时用电子天平测量金属块的_____,实验中V2-V1表示_____.用图(b)装置可以验证“阿基米德原理”的实验,实验中V2-V1表示______.21.在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中:小枫同学将杠杆中点置于支架上,这时发现杠杆的右端上翘,他应将杠杆两端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆保持_____.如图所示,该同学在杠杆左端图示位置挂上3个钩码,每个钩码的质量是50g,为使杠杆在水平位置平衡,他在图中A处施加一个竖直向上的力F1,F1的大小为_____N.22.小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是他进行如下实验:(3)①把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的___________处,发现指针指向分度盘右侧,此时他应向_____________(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.②用天平称出玻璃杯的质量m3③将适量牛奶倒入杯中;④用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m3;⑤将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积⑥计算牛奶的密度ρ=(m3−m3)/v.此次实验操作测得的牛奶的密度值偏_______(选填“大”或“小”)原因是______________________.(3)另一组的小华也在做相同的实验,但是实验时小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出牛奶的密度,小华同学很聪明,喜欢动脑筋,他思考了一下,在没有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度为ρ水)、杯子和笔的情况下,也测出牛奶的密度.请将他的实验步骤补充完整.①用天平称出空杯子的质量m3.②往杯中倒入适量的水,在水面处对杯子作标记,用天平称出杯和水的总质量m3.③将水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至___________,用天平称出牛奶和杯总质量m3.④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式:ρ牛奶=__________________.五、计算题(本大题共2小题,共13分)23.下表是某储水式电热水器的铭牌:已知水的比热容C水=4.2×103J/(kg.0C),水的密度是ρ水=1.0×103kg/m3,根据表中的数据,试求:(1)电热水器正常工作的电流是多大?(结果保留两位小数)(2)电热水器里的水刚好是额定容量时,把这些水从20°C加热到50°C,水吸收的热量是多大?(3)电热水器正常工作时放出的热量80%被水吸收,那么加热这些水需要多长的时间?24.在南极科学考察中使用的海洋破冰船,其发动机额定功率为1.2×104kW,航行于海面上时,它的排水体积为1800m1.破冰船针对不同的冰层采用不同的破冰方法,其中一种方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎.已知ρ海水=1.0×101kg/m1.g取10N/kg.求:若破冰船的牵引力用F表示,速度用v表示,发动机的功率用P表示,请你导出F、v和P之间关系式:P=F•v.若破冰船以额定功率在海面上以10km/h的速度匀速前进了20km,破冰船受到的阻力和破冰船所做的功各是多少?在一次破冰行动中,当船冲上冰面后,船的排水体积变为原来的,船与冰面的接触面积为6m2,此时破冰船对冰层的压强是多少?六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)25.随着经济水平的不断提高,小汽车越来越多地走进了我市普通家庭。下表为小军家小汽车的相关数据:汽车发动机是汽油机,从能源可否再生角度来看,汽油是________(可再生/不可再生)能源;发动机工作时,________冲程将内能转化为机械能。该车静止在水平地面上时,对地面的压强为________Pa。(g=10N/kg)若该车在水平路面上以额定功率匀速行驶46min,消耗汽油15kg,求小汽车发动机的效率_____。(q汽油=4.6×107J/kg,要有解答过程)26.发光点S发出的两条光线通过透镜的光路如图所示,(1)该透镜是___________透镜.(填“凸”或“凹”)(2)光线a射向平行玻璃砖.在图中(________)①画出a的射向玻璃前表面的反射光;②作出光线a穿透玻璃射向墙面的大致光路;(3)将平行玻璃砖慢慢向墙面靠近,光线a在墙面形成的光斑会___________(填“上移”、“下移”或“不动”)27.随着人民生活水平的不断提高汽车经走进我们的家庭小明的爸爸最近也购买了车请完成下面两个与汽车有关的问题:请在图中用笔到线代替导线将汽车的启动原理图钥匙孔连接完整(说明:当钥匙插入仪表板土的钉匙孔并转动(相当于闭合开关),电动机(M)工作,启动轿车:电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压)电路接通后,电磁铁的上端是_____(选填“N或“S“)极若轿车在公路上以108km/h的速度匀速直线行驶2小时,已知该汽车行驶时每公里消耗0.1L,知汽油的热值为3×107J/L,轿车行驶过程中,汽油完全燃烧产生的内能有30%轿车前进时克服摩擦阻力所需要的能量求①行驶2小时轿车通过的路程______?②这2小时消耗汽油多少升_______?③在上述行驶过程中受到的牵引力是多大__________?
参考答案一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1、C【解析】
A.由图象可以看出,当升高的温度相同时,B的加热时间更长,说明B的吸热能力大,故A错误;B两种质量相等、初始温度也相同的不同物质,分别用两只完全相同的酒精灯加热,相同的时间内吸收的热量相等,故B错误;CD.由图象可以看出,当升高的温度相同时,B的加热时间更长,说明B吸收的热量多,故C正确,D错误.2、C【解析】
A.由I-U图象可知,A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.1A,故A错误.B.当乙两端电压为2.5V时,通过乙的电流为0.5A,所以此时乙的阻值为故B错误.C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压:U=U甲+U乙=1.5V+0.5V=2V,故C正确为答案.D.将甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流:I=I甲+I乙=0.2A+0.4A=0.6A,故D错误.3、C【解析】
物体由A到B的加热过程中,物体为固态,加热时间为2min,温度升高了10,设其吸收的热量为Q;物体在由C到D的过程中,物体为液态,加热时间为1min,温度升高了20,其吸收的热量为2Q.根据比热容公式c=,物体固态时的比热容c固==,液态时的比热容c液==,则c固:c液=1:1.故选C.【点睛】本题考查比热容.从图中可以看出,用稳定的热源给物体加热,在固态和液态时,物体升高的温度与时间成正比,根据加热时间,可以计算出物体固、液两种状态下加热时吸收的热量,根据比热容公式c=即可求解.4、C【解析】
同一根琴弦其振动的频率不变,音调不变;其材料结构不变,音色也不会改变.用大小不同的力拨动同一根琴弦,用力大的时候弦振动的振幅大,发出声音的响度大,用力小的时候弦振动的振幅小,发出声音的响度小;因此用大小不同的力拨动同一根琴弦主要改变声音的响度.故C正确.5、B【解析】
(1)比较水和食用油的吸热能力,要控制水与油的质量相等、初温相等;(2)相同的加热器对其加热时,即表明在相同的时间内两种液体所吸收的热量是相同的,所以加热时间的长短,表明液体吸收热量的多少;(3)质量相同的不同物质升高相同的温度,比热容大的吸收的热量较多;(4)根据图像,水和食用油升高的温度相同,加热时间表示的是吸收热量之间的关系,根据吸热的关系结合公式便可求出食用油的比热容.【详解】A.为了便于比较水和食用油吸热能力的强弱,实验除让两个试管内的水和食用油初温相同外,实验前还必须控制水和食用油的质量和初温相同,故A正确;B.同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油吸收的热量相同,而不是升高相同的温度,故B错误;C.水的比热容比食用油的大,根据,在加热时间和质量都相同时,温度升的低的比热容大,据此判断b表示水的温度时间图像,故C正确;D.由图乙知,水和食用油均升高相同的温度,水吸收的热量是食用油吸收热量的2倍,则,可得,故D正确;故选B。【点睛】解决此题要学会用控制变量法进行分析,把吸收的热量转化为通电时间的长短,考查了学生对数据的分析和理解,是中考中常见的题目.6、A【解析】
A、图片中的科学家是瓦特,它的名字被命名为功率的单位,符合题意;B、图片中的科学家是焦耳,它的名字被命名为功和能量的单位,不符合题意;C、图片中的科学家是牛顿,它的名字被命名为力的单位,不符合题意;D、图片中的科学家是欧姆,它的名字被命名为电阻的单位,不符合题意。7、C【解析】
现用一只规格相同且完好的灯L/替换灯L,若灯L/亮,则灯L可能断路也有可能短路,故A、B错误;若灯L/不亮,则电阻R一定断路,若是短路,灯L亮,故选C.二、填空题(本大题7小题,共21分)8解析】(1)由图知,小英家7月份用电器消耗的电能为:W=6768.2kW•h﹣6628.2kW•h=140kW•h;(2)由电能表的参数可知,工作电压为U=220V,允许工作的最大电流为I=30A,电能表允许用电器工作的最大总功率:P大=UI=220V×30A=6600W,已知她家现在已经接入用电器的总功率为3600W,则最多还可以同时连接用电器的功率为6600W﹣3600W=3000W;(3)3200imp/kW•h表示每消耗1kW•h的电能,电能表的指示灯闪烁3200次,则电能表指示灯闪烁160次时,饮水机消耗的电能:W=1603200kW•h=0.05kW•h,饮水机的实际功率:P=Wt=0.05kW•点睛:(1)电能表显示的数字中最后一位是小数,单位为kW•h,两次示数只差即为本月用的电。(2)由电能表的参数可知工作电压和允许工作的最大电流,根据P=UI求出电能表允许用电器工作的最大总功率;(3)3200imp/kW•h表示每消耗1kW•h的电能,电能表的指示灯闪烁3200次,据此可求出当电能表指示灯闪烁160次消耗的电能,又知道工作时间,根据公式P=Wt9、做功增大减小【解析】
小明从滑梯上自由加速下滑时,速度增大,高度减小,所以小明的动能增加,重力势能减小;感到臀部灼热,是因为滑梯摩擦力的作用,使内能增加,通过做功的方式改变内能,会有一部分机械能转化为内能,因此机械能会减小.10、0.30.9【解析】
从甲图知道,电阻和灯泡是并联电路,电流表测量干路电流,电压表测量各支路电压也就是电源电压,当电压表的示数为2V时,通过干路电流为0.4A,电阻R电流为I=2V/20Ω=0.1A,小灯泡L的电流为I=0.4A-0.1A=0.3A;当电路消耗的总功率为1.35W时,从乙图知道,电路中电压为3V,电流为0.45A,灯泡两端电压为3V,电流为I=0.45A-3V/20Ω=0.3A,灯泡的实际功率P=UI=3V×0.3A=0.9W.11、1.0×1011.7×104【解析】
水的密度是1×101kg/m1.ρ人=ρ水=1.0×101kg/m1,h=1.7m,人直立时对地面的压强约为p=ρgh=1.0×101kg/m1×10N/kg×1.7m=1.7×104Pa;12、会聚缩小【解析】
摄像头的镜头采用的是凸透镜,其还可以在暗光环境下拍摄出较淸晰的照片,说明该摄像头的镜头对光线有会聚作用;摄像头拍摄利用的是凸透镜成成倒立、缩小的实像的原理制成的.13、大气压低【解析】
马德堡半球实验证明了大气压的存在;大气压随高度的增加而降低,人和火炬在登顶时需要克服气压低的困难;14、2零线断路【解析】
为了用电的安全,开关应接在火线与电灯之间,因此开关应接在2虚线框中;闭合开关,灯不亮,可能是电路开路或短路;当测电笔分别测试a、b、c点时,测电笔的氖管都发光,说明火线上有电,保险丝没有烧断,不会是短路;只能是断路,由于火线上有电,说明火线没有断路,只能是零线断路.三、作图题(共7分)15、【解析】
阻力与阻力臂的乘积一定的情况下,动力臂最长时最省力,由图知OB比OA长,所以OB作动力臂最长,为使杠杆平衡,过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F的方向,它的力臂为L,阻力是重物对绳端向下拉力所引起的,作用点在绳子与杠杆的接触点上,方向竖直向下,如下图所示:16、【解析】
由图知道,反射光线与镜面的夹角为30°,所以反射角是90°-30°=60°,即入射角也为60°,过入射点A做出平面镜的法线,再根据入射角等于60°在法线左侧作出入射光线,并标出入射角的度数60°;再根据平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点,做出凹透镜后的折射光线,光路如下:17、【解析】
画出大小为2N的标度,然后过物体重心作竖直向下的重力,使线段长度为标度的2倍。并标上重力的符号G=4N。如图所示:四、实验题(本大题共5小题,共20分)18、左40761.15小于
盐水倒入烧杯中后,会有部分盐水残留在量筒壁上,导致盐水质量的测量值偏小【解析】
(1)天平的调节原则:左高左调,右高右调或右偏左调,左偏右调;(4)由图甲可读出,量筒中盐水的体积;由乙图可读出烧杯和盐水的总质量;根据表中数据可由计算出盐水的密度;(5)实验中先测盐水体积,再倒入烧杯质量,从所测质量来分析,所测密度与真实值有差异.【详解】(1)把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻度处后,左高右低则说明右端重,应该将螺母向左调节;(4)由图甲可读出,量筒中盐水的体积V=40cm3,由图乙可读出,烧杯和盐水的总质量m2=76g,则盐水的质量,由可得,盐水的密度:(5)此方法中先测盐水的体积,再将盐水倒入烧杯中测质量,盐水不能全部倒入烧杯中,会有部分盐水残留在量筒壁上,导致盐水质量的测量值偏小,根据密度公式可知,m偏小,V不变,则密度测量值偏小.【点睛】本题考查天平的调节、密度公式的运用,这些都是我们学习密度测量必须掌握的知识点.同时,测量顺序的合理安排,将影响到误差的大小,因此,我们应该特别注意.19、刻度尺半透明玻璃板暗C前等效替代像与物的大小相等【解析】
(1)刻度尺可以测量物体的距离,刻度尺的作用是便于测量像与物到镜面的距离;(2)半透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧.即在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到蜡烛B,确定像的位置;(3)在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮.故最好是在较暗的环境中进行实验.(4)平面镜所成的像与物体是左右颠倒的,华华用右手将玻璃板前的蜡烛A向右移动,则玻璃板中的自己用左手向左移动,故选C;(5)平面镜成像是由光的反射现象形成的,应在蜡烛A一侧观察像即在玻璃板的前面观察;用另一只完全相同的蜡烛代替像,用到的是等效替代法,这样做既确定了像的位置,又验证了像与物的大小相等;20、相同不同质量金属块的体积物体排开液体的体积【解析】
两个实验中,所用的器材是相同的,测密度的实验目的是为了求出密度,原理是密度的计算公式,在探究物质质量与体积关系实验中,实验目的是通过分析相同物质的质量和体积的比值、不同物质质量和体积的比值,找出质量与体积的关系;在探究物质质量与体积的关系的实验中,多次测量的目的是为了对数据分析,得到质量与体积关系的普遍规律,而在测定物质的密度实验中多次测量的目的是为了多次测量取平均值,减小测量误差;测定金属块的密度,实验时用电子天平测量金属块的质量,实验中V2﹣V1表示金属块的体积,用图乙装置可以验证阿基米德原理的实验,实验中V2﹣V1表示物体排开液体的体积.21、右水平平衡3【解析】
(1)杠杆的右端上翘,说明杠杆重心左移,应将平衡螺母(左端和右端的均可)向右调节,直至重心移到支点处,使杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响;(2)钩码的重力:G=mg=0.05kg10N/kg-0.5N,在图中A处施加一个竖直向上的力F1,力臂即为OA,若杠杆上每格长为L,据杠杆的平衡条件可知,则F1×2L=1.5×1N×4L,所以F1=3N.【点睛】(1)杠杆的右端上翘,说明杠杆的重心在支点左侧,调节平衡螺母应使杠杆重心左移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响;(2)根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,求F1的大小;22、3刻度处左大把牛奶倒出后,玻璃杯内会沾有少量牛奶,牛奶体积偏小,测得的牛奶的密度偏大标记处【解析】
(3)①天平的调节原则:把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度处,发现指针右偏,所以左调;因玻璃杯壁粘牛奶,在将牛奶倒入量筒中时,不能全部倒入,致使测得体积偏小,根据公式ρ=可知,质量不变,体积变小,计算出的牛奶密度偏大;(3)在空烧杯中倒入相同体积的水和被测液体进行测量:①用天平称出空杯子的质量m3.②往杯中倒入适量的水,在水面处对杯子作标记,用天平称出杯和水的总质量ml.水的质量是:m水=m3−m3,水的体积:V==.③将水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至标记处,用天平称出牛奶和杯的总质量m3.液体的质量是:m=m3−m3,因为烧杯内水的体积和液体的体积相等,所以液体的体积也为V=.④根据以上测量的物理量写出牛奶密度表达式:ρ牛奶==ρ水.五、计算题(本大题共2小题,共13分)23、(1)9.09A;(2)5.04×106J.(3)3150s.【解析】
(1)已知电热水器的额定电压和额定功率,根据公式P=UI可求该电热水器正常工作时的电流;(2)已知水的密度和额定容量,根据m=ρV求水的最大质量,根据公式Q=cm△t可求吸收的热量。(3)由η=Q【详解】(1)由表中数据可知,电热水器的额定功率为2000W,额定电压为220V,根据P=UI可得,该电热水器正常工作时的电流:I=P(2)已知热水器的容量为40L,则盛满水的质量:m=ρV=1.0×103kg/m3×40×10(3)电热水器正常工作时放出的热量80%被水吸收,由η=QW=答:(1)电热水器正常工作的电流是9.09A;(2)电热水器里的水刚好是额定容量时,把这些水从20℃加热到50℃,水吸收的热量是5.04×106J。(3)电热水器正常工作时放出的热量80%被水吸收,那么加热这些水需要3150s。【点睛】本题考查电功率、密度、热量和效率公式的运用,从表中获取有效信息是关键。24、(1)见解析所示;(2)1.44×106N;2.88×1010J.(1)2×106Pa.【解析】
(1)功率公式:P=,功的计算公式:W=Fs,由速度公式v=可得:s=vt,将s=vt代入W=Fs中,可得W=F•vt,再将W=Fvt代入P=中,可得P=F•v;(2)发动机额定功率为1.2×104kW=1.2×107W,破冰船的速度10km/h=10×m/s=m/s,破冰船前进的距离20km=2×104m,由P=F•v可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年山东省潍坊市奎文区广文中学七年级(上)分班考数学试卷
- 物业前台人员电话接听礼仪培训
- 分子的结构与性质 教学设计 高二下学期化学人教版(2019)选择性必修2
- 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
- 黄金卷07(参考答案)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考地理模拟卷(辽宁专用)
- 第28讲+世界古代的食物生产、商业贸易与居住环境(课件)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
- 农药中毒急救和护理
- 第28讲 交通运输布局对区域发展的影响(练习)(原卷版)
- 离婚后财产归属协议书
- 冷水机组维修合同
- 水面漂浮物打捞实施方案
- 奥的斯:CANopen电梯协议教程
- 注册建造师的职业道德与诚信制度课件
- 七章+特种冶炼课件
- 生物医学传感生物传感器课件
- 串联和并联-完整版课件
- 食品加工与保藏原理 教学大纲
- 透析患者左心衰护理个案
- 药品GSP岗位培训试题企业负责人
- 岗位班组隐患排查表
- 教师节综合实践课件
评论
0/150
提交评论