四年级语文上册课堂作业设计

四年级语文课堂作业

1、老师，您好！

第一课时

一、抄写词语

编织崇高浸透创造智慧

塑造朝霞辛劳祝愿波涛

二、给带点字选正确的读音,用“画出。

衷（zOngzhOng）心塑（siishu）造笑语盈盈（yinylng浸（jingjin）透

第二课时

三、课文填空。

1、“老师，您好！”在文中出现了（）次，是文章的中心句，这样反复吟唱，

表达了学生对老师的（）之情。

2、“笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”“甘露”指（），“茁壮的

新苗”是指（）。

2、但愿人长久

第一课时

一、抄写词语

皓月当空心绪不宁手足情深形影不离

各奔东西屈指算来十全十美远隔千里

二、课文填空。

1、中秋节的夜晚，苏轼的心情是这样变化的（）一一（）一一（）。

2、苏轼由中秋的圆月想起（）的弟弟，在深深的思念中体会到

“（），（）”的人生哲理，用“（），（）”表达自

己的美好祝愿。

第二课时

三、给带点字选正确的读音，用“画出。

朝（chdozhao）廷皓（gaohao）月品尝（changshang）

似（shisi）乎不禁（jinjin）埋（maiman）怨

四、你能写出两句表达对亲人，对朋友思念之情的古诗吗？

1.海内存知己，天涯若比邻。

2.两情若是久长时又岂在朝朝暮暮。

3、古诗两首

第一课时

一、抄写词语两遍

秋月青螺湖光白银

二、比一比,再组词。

镜（)峡（)眉（）螺（)

境（)夹（)媚（）累（)

第二课时

三、填空。

1、《望洞庭》是（)朝诗人（)的作品。诗中“（),(

是写远望洞庭。这两句是（）句,把（）比作（）,把（）比

作（）。

2、《峨眉山月歌》是（）代诗人（）的作品。诗人在(）的（)

乘船远行，从（）出发，驶向（）,最后到达（读了古诗,我眼

前出现了（）、（）、（）等景物。

第4课秋天

第一课时

一、抄写词语。（两遍）

明丽照耀酿造井井有条

珍藏烦恼柔韧羊肠小路

二、在括号里填上恰当的词。

一（）香气一（）牛羊一()酒歌

一（）梳子—（）红袄一()菊花

第二课时

三、课文填空。

2、秋风如同（）的梳子，把田野梳得（）;秋光（）发亮的汗珠,

）在田野闪耀。

3、走在秋天，头顶有（）的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地（），秋天（）

会向我们微笑。这一段与课文第一段（

5.我给江主席献花

第一课时

一.抄写词语

队伍地毯耻辱秩序井然

步伐洗刷爱抚满面春风

二.造句

秩序井然

满面春风

第二课时

三.比一比，再组词

列（）坪（）伯（）秩（）

例（）苹（）泊（）铁（）

四.课文填空

“我就像一个失散多年的孩子重又回到了（）,顿时感到一股暖

流（）。”这句中母亲的怀抱比喻（），“暖流流遍全身”

表达了作者（）的感情。

6天安门广场

第一课时

一、给带点字选正确的读音，用“画出。

博（b6bu）物馆沸腾（tenteng）

永垂（chuishui）不朽纪念（liannian）碑

二、补充词语，并选词填空。

雕（）画（）尽收眼（）（）（）相对姓（）嫣（）

五（）缤（）格外挺（）（）（）起舞花（）锦（）

第二课时

三、按课文内容填空。

1、天安门广场位于（）的中心，它是世界上最（）、最（）的城市广场。

2、入夜，（）、（），天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们

（），纵情歌唱。（）,（）,

天安门广场沸腾起来了。

第7课徐悲鸿励志学画

第一课时

一、抄写词语

嫉妒礼貌激怒励志疲倦

陈列临摹优异承认震惊

二、在括号内用“/”划去不恰当的字。

再接再（厉励）礼貌（代待）人（永勇）往直前

（奋愤）发努力日夜奔（池驰）潜心临（模摹）

第二课时

三、写近义词。

震动（）嫉妒（）疲倦）潜心（）

四、课文填空

1、徐悲鸿知道，靠（）,必须用）。“事实”是指

)。

2、“功夫不负有心人”是指（)o

3、“有眼不识泰山”是指那个外国学生（

8、虎门销烟

第一课时

一、抄写词语

咆哮收缴销毁水泄不通

嚣张欺侮应邀震惊中外

二、在括号里填上恰当的词语。

难闻的（）伟大的（）沉重的（）

嚣张的（）宽阔的（）迅速的（）

第二课时

三、填空

1、虎门销烟这一（）,沉重地打击了（）的嚣张气焰。它

向全世界表明，中国人民是（）!

四、拓展练习

1、描写人多的成语:

水泄不通济济一堂人山人海门庭若市

2、描写人们高兴、激动的成语:

兴高采烈欢天喜地欢呼雀跃喜气洋洋

练习2

第一课时

一、读背成语

以身许国碧血丹心嫉恶如仇大义灭亲

敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存

二、积累名言

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。文天祥

风声雨声读书声,省省入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成

第二课时

三、写近义词

清苦（）分外（）犹如（)

四、把用错的字用横线画出来，再把正确的字写在括号里。

不可期侮（）振惊中外（）五采缤纷（)

雕梁画洞（）无比响往(）雄伟状丽（)

9、泉城

第一课时

一、抄写词语。（两遍）

白浪翻滚晶莹剔透明珠散落银花盛开

呼啸狮吼秋雨潇潇水声喧腾昼夜不休

二、写近义词

洪大（）清澈()汇注()

喷吐（）开阔)闻名（)

第二课时

三、按课文内容填空。

1.说到济南，自然会想到济南的（）。这些泉有的（），好像

银花盛开；有的晶莹剔透，好像（）；有的声音洪亮，听起来如

（）；有的声音底细，听起来如（）o其中最著名的要数

（）、五龙潭、（）和的突泉了。

10、九寨沟

第一课时

一、抄写词语

清澈见底五彩缤纷白练腾空银花四溅

憨态可掬蔚为壮观异兽珍禽高低错落

二、选择正确的读音，在正确的读音下画“—

山寨（zhdizai）恰似（sishi）藏民（zdngzhang）

窥视（kuikui）湖泊（p6bo）森林（shengsen）

三、在括号里填合适的词。

（）的沟谷（）的雪峰（）的峰顶

（）的原始森林（）的图画（）的瀑布

四、课文填空

1、“雪峰插云、（）,平湖飞瀑，（）……

九寨沟真是个（）的人间仙境啊！”这一节在全文中

起（总结全文，首尾呼应）的作用。

11、田园诗情

一、抄写词语

极目远眺仪态端庄绿意盎然骡悍强壮

辽阔无垠悠然自得默默无闻舒缓平稳

二、、在括号里填上合适的词语。

（辽阔）的草原（奔驰）的骏马鲜艳的（郁金香）

（平缓）地行驶（用心）地欣赏不停地（鸣叫）

三、在括号里填上合适的词。

一（头）奶牛一（匹）骏马一（条）运河

一（瓶）牛奶一（座）灯塔一（抹）晚霞

四、课文填空，并完成练习。

1、全文的中心句是（）0说明

荷兰的风光特色是水多、花多、牧场多。

12＞桂花雨

第一课时

一、抄写词语

仔细左右新鲜即时

尤其姿态沉浸糕饼

二、比一比，再组词。

茁（）捧（）吩（）栋（）

拙（）棒（）纷（）拣（）

第二课时

二、写近义词

姿势（）茂密（）仔细（）吩咐（）

四、写含有“花“的成语。

练习3

第一课时

一、抄写读书名言。

书犹药也，善读之可以医愚。---------刘向

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。------------高尔基

二、抄写成语

湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香

水天相接相得益彰江山如画鱼米之乡

第二课时

三、填写歇后语。

茶壶里煮饺子---（）。

八仙过海---（)

竹篮打水一一()

十五个吊桶打水---()

小葱拌豆腐一一()

擀面杖吹火---()

黄鼠狼给鸡拜年一一()

12、开天辟地

第一课时

一、抄写词语

混沌巍峨开天辟地冉冉上升

雷霆合拢精疲力竭纵横交错

二、用画出带点字的正确读音。

开辟（pibi）浑浊（zhu6zuo）冉冉（ranrang）

混沌（duntun）纵横（z6ngzhong）雷霆（tinting）

第二课时

三、按要求写词语飞

（1）近义词混沌（）身躯（）奔腾（）

（2）反义词昏睡（）黑暗（）合拢（）

四、描写人物神态的成语。

精疲力竭：（有气无力）（无精打采）（神采奕奕）

14、普罗米修斯盗火

第一课时

一、抄写词语

铁链触犯小心翼翼大发雷霆

惩罚迈进烟火袅袅不远万里

二、比一比，组词。

迈（）啄（）悔（）盗（）

边（）琢（）侮（）盐（）

第二课时

三、在括号里填上合适的词语。

困苦的（）漫长的（）凶猛的（）

沉重的（）巨大的（）凶恶的（）

四、按课文内容填空。

普罗米修斯（）地把（）带到人间。从此人类就用（），用火

来打造（），还用火来（）。人类文明（)o

15、一路花香

第一课时

一、抄写词语

水罐骄傲渗出完好无损

花瓶欣赏不禁日复一日

二、比一比，组词。

歉（）缝（）惭（）灌（）

谦（）逢（）渐（）罐（）

第二课时

三、在括号里填上合适的关联词语。

1.（）那只陶罐有条裂缝，（）每天到达目的地只剩下半罐水。

2.（）没有溪水的浇灌，路旁的花儿（）不会盛开。

3.（之所以说）挑水工是个有心人，（是因为）他能将破水罐合理利用。

四、趣填成语（成语首尾字相同）。

（精）益求（精）（）乎其（）（）定思（）

（）所欲（）（）不胜（）（）复一（）

练习4

第一课时

一、抄写成语两遍

混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地

与日俱增顶天立地变化多端改天换地

第二课时

二、结合课文内容填空。

1.本单元我们读了中国神话故事（），希腊神话故事（），从中我

认识了（）的盘古，（）的普罗米修斯和（）的宙斯。

2.《一路花香》这则寓言告诉我们：（）。

16、说勤奋

第一课时

一、抄写词语

滚瓜烂熟毫不气馁急起直追

名列前茅有所作为远渡重洋

二、给带点的字找正确的读音。

勤（qinqing）奋远渡重（zhongch6ng）洋

剥（boob。）离华（hudhua）罗庚

第二课时

三、课文内容填空。

1、课文中司马光从小就很（），长大后就更（）了，还做了个（）

自励自勉。这样他用了（）的时间写成了史学巨著（）。向我们

说明了：天才在于（）。

2、童第周取得的成就在生物学界引起轰动，他证明了即使（），

只要（），也是可以成才的。正如著名数学家（）所说:

”（）,一分辛苦一分才。

17、李时珍夜宿古寺

第一课时

一、抄写词语

夜幕降临隐隐约约飞鸟归林

皎洁轮廓大好月色晓行夜宿

二、比一比，组词

幕（）徒（）拢（）徒（）

暮（）陡（）庞（）陡（）

第二课时

三、划去不正确的读音或字。

涎（xianyon）滑胭（yinyan）脂（长常）年累月

生嚼（jiaojue）长年累（leilei）月（察查）访民情

四、根据课文填空。

1.中药是我国医学的宝贵财富。文中出现了（）这两种中药，我还知道

（）、（）。等中药。

2.寺外，山风（），猫头鹰在（），圆盘似的月亮，慢慢（）。

18、维生素c的故事

第一课时

一、抄写词语。

路程缺乏艰苦浑身无力

物质适量危险又惊又喜

二、把词语补充完整。

乘风（）（）蓬（）垢（）不（）不（）

（）（）无力（）死（）生不（）（）愈

第二课时

三、写出下列词语的反义词

危险（）容易（）缺乏（）

沉重（）胜利（）适量（）

四、用“一……就……”造句

19、奇妙的国际互联网

第一课时

一、抄写词语

邮递快捷无所不有丰富多彩

查阅付款息息相关万水千山

二、在括号里填上合适的动词。

（）文字（）资料）形象

）新闻（）信息）音乐

第二课时

三、写出下列词语的反义词。

近在咫尺（）快捷（）单调（）麻烦（）

四、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

1、我们可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里（）能传来对方的声音，（）

能呈现他的形象。

2、（）亲友远在天涯,国际互联网（)能让人感到仿佛近在咫尺。

练习5

第一课时

一、读背成语。（抄两遍）

学富五车满腹经纶学贯中西博古通今

功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬

第二课时

二、想一想，再填空。

学习了这一单元课文，我认识了北宋史学家（），刻苦勤奋的生物学家

（）,不怕吃苦编写了《》的李时珍意大利的航海家（）o

我最敬佩的人是（），因为（）0

三、把句子换一种说法，意思不变。

先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？

20、诚实与信任

第一课时

一、抄写词语

诚实故障毕竟责任陌生

后悔歉意环顾居然联系

二、选词填空。

检查检验毕竟究竟

1、产品经过（）符合规格。

2、全校师生进行了一次体格()。

3、这（）不是一件小事，还得好好商量一下。

4、你倒说说，你（）想干什么？

第二课时

三、从文中找出下列词语的反义词。

熟悉（）说谎（）家喻户晓（）

四、填空

“我”给小红车主人留下了（）与（），这让小红车主人很感动。小红车主

人打来电话向我表示感谢，也让我深深理解：（）与）比（）更重要。

21、珍珠鸟

第一课时

一、抄写词语

愈发陪伴伏案生怕神气十足

拨开淘气扭动信赖不由自主

二、比一比，再组词。

拨（）赖（）贰（）咂（）

拔（）懒（）腻（）砸（）

第二课时

三、在括号时填上合适的量词，不能重复。

两（）珍珠鸟一（）干草四（）笼子

三（）吊兰五（）球儿一（）呼唤

四、选择合适的词语填写。

忽然竟然居然

1、过不多久，（）有一个小脑袋从叶间探出来。

2、这可爱的小家伙，（）把我当成了它的朋友。

3、有一天，我伏案写作时，它（）落到我的肩上。

22、九色鹿

第一课时

一、抄写词语

斥责发誓惭愧知恩图报

残害灵魂笑话背信弃义

二、给加点词选择正确的读音。

皇榜（huangwang）滥杀无辜（lannan）斥责（cichi）纵身（zingzh

ong）

第二课时

三、给加点的字选择正确的解释。

1、滥杀无辜（B）A、流水漫溢B、不加节制

2、背信弃义（D）A、躲避B、背诵C、不顺利D、违背

3、知恩图报（B）A、画，描摹B、意图，计划C、贪图，谋取

四、课文内容填空。

1、《九色鹿》是一个民间故事。称它为“九色鹿”是因为

（）。

如果有这样一只鹿救了我

（）,由此，我想到的表

示诚实守信的成语有（）、（）。

练习6

第一课时

一、读读，想想，抄抄。

人无信不立

言必信，行必果

君子一言，驷马难追

火心要空，人心要实

黄金失去可再得，名誉失去难挽回

二、积累成语

肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣

志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒

第二课时

三、给下面的句子换个说法，意思不变。

人与人之间没有比金钱更重要的东西吗？

四、根据课文内容填空。

1.《珍珠鸟》中，我看着这可爱的小家伙发出的呼唤是（

2.读了《九色鹿》，我仿佛看到了（）的九色鹿，（）的调达,

（）的国王。

23、雾淞

第一课时

一、抄写词语

笼罩凝结模糊弥漫洁白晶莹

蒸腾缀满缭绕淹没琼枝玉树

二、用“/"划去括号里不正确的读音或汉字。

笼罩（16ngl6ng）淹没（m6imo）冰封（f@ngf©n）长堤（dit

I）

（凝疑）结模糊（mbmu）缭绕（rdorao）（氏氐）度

第二课时

三、按要求写词语

描写下大雪的：漫天雪花大雪纷飞鹅毛大雪

描写雪后美景的：银装素裹洁白无瑕玉树琼枝

四、按课文内容填空。

1、清早，寒风（），雾气（）。人们（）在松花