2024小学校长述职报告7篇

第第页2024小学校长述职报告7篇2024学校校长述职报告篇120__年在繁忙的工作中不知不觉即将过去。总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，向各位叙述，恭请领导和同行指正。一、政治思想作为桐溪学校负责人，我深感荣幸与骄傲。这是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行本身的职责，不辜负上级领导对我的期望，使我的工作得到师生、家长的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感肩上的担子不轻。为更好完成工作，我在政治思想上乐观要求上进，以一个党员的标准严格要求本身，坚持专心阅读学习，不绝提高自身的政整治论修养。工作中全面贯彻执行党的教育方针，专心落实上级教育部门的各项方针、政策，乐观利用学到的政整治论引导本身的实践工作，不绝提高工作水平。二、重要工作与体会（一）、加强安全教育，创建平安学校。订立安全预案，在5月6日上午举办消防逃命演习；与班主任签订了安全责任书，与骑脚踏车学生家长签订安全责任书。添置了灭火器、消防栓、逃命软梯等，安装了逃命指示灯、教学楼后挡土墙不锈钢栏杆。3月5日请温州防火中心程老师向全校老师及部分学生代表作了一场消防专题讲座。购置了校内门卫警械；校门口设立警示牌，非本校人员来校实行登记，课午间关闭大门，除去安全隐患；学校配备了一个专职保安；在全校师生的共同努力下，平安示范学校创建工作开展有声有色，安全工作成绩突出，近几年来学校没有发生一起安全责任事故。（二）、创建文化学校，提升学校品位。1、校训、校风。经过多年的办学实践，我校逐渐形成了“欢乐学习健康成长”的办学育人理念，“崇德尚学自强创新”的校训，“新实活乐”的校风。2、校刊、校标、校服。我校虽然规模小，只有6个班级，12位老师，230多名学生，但在全体教职工努力下开办了本身的校刊《溪流》，虽然是黑白的，但意义非凡。它是师生展现才智的一个舞台，也是学校办学成绩的一个记录。在每个学期结束时，作为一份假期礼物送给学生，深得学生及家长的爱好和好评。我们还设计了学校的校标。本学期我校学生统一征订了一套秋冬校服。3、清幽、乾净有序的学校环境建设。我们着眼学校一花一草、一树一木，让每处细节都体现出文化，让人有美的享受。一是处室标志清楚美观。二是学校内教育牌、提示牌、提示牌，醒目美观，到处体现着教育与文化内涵。三是学校净化、绿化、美化突出。在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校学校环境得到检查组的高度评价。4、丰富的学校文化活动。（1）、古诗词考级活动。在本学期11周，我们聘请学校六位考官对全校学生进行古诗词一级考核，效果特别好。通过这项活动，有利于培养学生读古诗文兴趣和习惯，积累语言。还使他们了解祖国优秀的传统文化，提高古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操。（2）、开展读书活动。让学生在课午间读书成为习惯。（3）、开展好学校系列文化活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，四月份清明节扫墓活动，率领36班级学生祭扫了桐溪革命烈士墓，接受爱国主义和革命传统教育。在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动等。（4）、开展与瑞安市集云试验学校结对活动。上学期集云学校领导、骨干老师送教下乡，就学校管理，学校文化建设，课堂教学做了引导，使我们受益匪浅。本学期我们两次派语数骨干老师到他们学校参与有效课堂教学教研活动，切实提升我校老师的课堂教学本领和综合素养。本周陶山镇小与我校开展教研连片活动，送教帮扶，提升升格学校实力。我们觉得学校文化是一所学校的精神支柱与学校魅力所在，学校文化建设的过程也是学校特色形成的过程。你把学校文化做精、做细了，你也就把学校建设好了。(三)、重视评价过程，发挥评价导向作用。1、订立老师绩效考核实施细则，体现“多劳多得，优劳优酬”原则。开学初，讨论、修改、订立两次实施细则（讨论稿与正稿）。2、班主任考评细则。（四）、校安工程有序推动。教学楼2经鉴定为d级危房，现作封闭处置，外租房间短时间作为老师宿舍。申请建一层洗手间，现已完工，即将投入使用。添置食堂设备，对食堂进行修理与加固，改善师生用餐环境。为全校师生放心、舒心的学习和生活打下坚固结实的基础。（五）、依靠广阔老师，实行民主管理。信任老师，广泛征求接受老师的合理化建议，让全体老师参加学校管理，集思广益。三、重要工作实绩1、订立学校发展规划、修改与完满学校规章制度，使学校管理逐渐走向规范化。2、定时保质完成上级布置的各项任务，学校文化氛围初步形成。3、教育教学质量稳中有升，上学期四班级期末学科检测，我校语文及格率、平均分均名列学区前茅，六班级市监测中我校语数也列学区中游水平。4、做好学校宣传工作，提高学校著名度。在《瑞安日报》、瑞安教育信息网上发表专题文章宣传学校。两个学期我校在《瑞安日报》共发表5篇报道，在瑞安教育信息网上发表5篇报道。四、存在的问题在平常的学校管理工作中，管理水平有待进一步提高，学校特色有待进一步挖掘。师生在各类竞赛参加率、获奖率有待进一步加强。总之，我对本身的工作问心无愧，但也有不足与感慨。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待本身的不足，专心听取领导、老师的看法，使本身能更进一步，把工作做得更好。以上述职，敬请领导、老师批判指正。2024学校校长述职报告篇2一年来，我校专心落实上级政策，依据纲领以法治校，以人为本构建和谐，狠抓质量努力探求杰出。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职：一、德：这一年，对照《老师职业道德规范》的要求，坚持“真心对人，真心做事”做人做事的准则。“真心对人”就是多为他人着想，将心比心。这不仅团结了同志，而且团结了学校的班子成员，因此加强了我们学校这个大团队的凝集力和战斗力。“真心做事”就是严格要求本身，要别人做到的首先自已做到。作为校长，要毫不动摇地拥戴党的领导，始终率领全体教职工专心贯彻党的教育方针，努力开办人民满意的教育。二、能：这一年，学校工作总体上稳中有进，领导班子和全体老师分工清晰，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品位”逐渐丰富学校文化內涵，努力创建四地学校；二是加强对学生行为规范养成的系列教育，依据《西郭学校生在校－日常规要求》，开展了德育序列化教育，努力使学生养成良好的生活习惯，来实现“树德启智养习惯，以人为本育全人”的办学目标。三是连续加强队伍建设。首先创设良好的工作环境，供给公平竟争的平台，让老师们工作生活的舒服。其次为全体老师供给学习培训的机遇，让他们的业务素养得到提高；四是加強教育教学活动，依据教改模式，改革课堂满堂讲的旧习，提倡先学后教的课堂结构，专心组织了听评课活动，教学技能竞赛等促师生全面成长；五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我深入到教学抓了四地学校建设，重点开展了以读书活动为载体的书香学校建设，特别抓了学生“读经典文化內容、点亮学生人生”的“二读一解”活动，养成学生“到校进室，进室读书”的良好习惯。学校组织专人每周评出“书香班级”，以资鼓舞读书成绩，并和班级工作统筹。強化学生书法本领，做到课堂引路课后练习，每周评出优秀书法作品展览，供全体师生参阅。坚固结实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完满，专人管，安全应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，落实一岗双责制度，实行安全责任追究制。另外常常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、老师、学生的人身安全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。五、廉：我严格执行上级政策，不搞“三乱”活动，能严格要求本身，执行财务制度，做到凡是学校有大型支出或重点项目，都要在教职工会上通报校委会成员研究决议之后执行，严格按教育系统反腐倡廉制度规定规范本身的做法，学校全体老师均能廉洁从教，无犯法违纪情况显现。本年度，学校总体工作稳中有进，取得了长足的发展，但也存在一些问题：管理方面还不足精细，校本课程开发不足，研究性学习方面投入的力度不足。在今后的工作中，我们要乐观争取上级领导的支持，加强师资配备，而且要有计划、有步骤的开发校本课程，加强学生的研究性学习引导。针对上述问题，改进措施：搞好校内教研教改，捉住城郊教学联合体教研的机遇，“请进来，走出去”，连续加强教研教改工作，提高课堂师生效率，为一流质量奠基。在全校教职员工的的鼎力支持下，我会率领校委成员和全体师生迎难而上，不说空活务实肯干，为西郭学校的发展贡献出本身的力气。2024学校校长述职报告篇3各位领导，各位同事：大家好!过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和搭配下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才为了搭配学校少先队大队部和教导处的工作，我们班乐观开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“乐观参加‘安全教育’的系列活动”、“‘向老师致敬’的主题班会”、“‘美化学校、保护环境从我做起’的实践活动”、“‘辞别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’”等主题队会。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认得，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、上进、活泼、团结”的班集体在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员第一、大力赞扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信;第二、在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，坚固结实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包含学生守则和学校生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有顺从集体，顺从命令的思想，具有自我管束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。依据学校工作布置和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、本领、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而加强了集体的凝集力和动力。三、乐观抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和优点，使他们品尝到成功的欢快和喜悦，努力帮忙他们除去或减轻种种心理担心，让他们认得到本身的位置和学习方向。四、乐观开展好文体活动做好课间操，加强学生的体质，提高学生的学习效率。五班级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不但有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的引导，这样不但可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。五、乐观自动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们认作班级的主人，视为本身的良伴、知己。凡事都自动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处置学生和任课老师的关系，在处置师生矛盾时，尽量避开了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增长师生情意。六、稍不如人意处虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和学校搭配，借力使力。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正本身的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为启程点，我信任，我的班主任工作能在不绝的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与引导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不绝跃上新台阶。敬礼!2024学校校长述职报告篇4回眸20xx，我与学校发展相伴，与老师成长同行，在平常的岗位上专心履行着本身的工作职责。一年来，在上级领导的关怀和悉心引导下，在各位老师的支持与帮忙下，较好地完成了既定的工作任务。现总结如下：一、专心学习，与时俱进，不绝完满本身。一年来，坚持政治思想建设，坚持理论学习，乐观参与上级部门召开的形势报告会，参加党支部组织的各项活动，使本身的理论水平、政治素养得到不绝提升。20xx年，对于我们来说不同寻常。我们迎来了党的十八大胜利召开，作为一个教育工倍感振奋，我为我们党和国家所取得的成绩而感到自大和骄傲。通过专心学习十八大报告，更加加强了本身教书育人、为人师表的责任感和使命感，思想和觉悟产生了新的飞跃。20xx年，我们对十年新课程改革工作进行了专心的总结与反思。作为分管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。能坚持原则，以身作则，自发遵守规章制度，廉洁奉公，以饱满的热诚投入到工作中。团结老师，关爱学生，顺从学校调配，凡事能顾全大局，不计较个人得失。勤于学习，专心做事，真诚待人。二、勤勉工作，履行职责，不绝提升本身教学质量是学校全部工作的生命线，提高教学质量是学校教学工作永恒的主题。一年来，我与教导处同仁共同协作，率领老师进行“悦动”课堂的研究与实践中，试验运用评价的多种功能，落实教学常规管理，开展形式多样的校本研修活动，促进教学质量不绝提升。1、以质量的多元评价为抓手，促进常规管理。开学初，专心订立了学校教学工作计划，平常重过程，重落实，学期结束及时做好总结。依照教学“五专心”的要求，抓好“一个流程”即备课、上课、作业批改、测评考核、学困生辅导的管理。我们充足发挥教育评价的诊断、改进、激励、重构等功能，着眼于对老师教学过程的多元评价，有效促进教学质量的连续提升。（1）运用好两张数字化评价表，进一步规范我校备课、作业两方面的管理。采用定期检查与随机抽查相结合，行政检查与老师沟通相结合。（2）随堂听课重实效，采用“随堂课”“预约课”“跟踪听课”等形式，督促和引导老师备好每节课，上好每节课，从而不绝提高课堂教学的有效性。每周的随堂课，教导处都会在每天早上老师做操时及时挂出，同时也欢迎其他老师乐观参加听课评课。每学期个人听课不少于40节。（3）数据分析促发展。在学校质量文化建设中，要全面客观的评价老师的教学水平和学生的学业水平，必需要对质量有明确的要求。学校在平常随机调研、期末质量检测中，逐渐完满了班级学生成长过程的各项数据，并对每次考试的及格率、优秀率、与班级均分的差距等相关数据进行了记录和跟踪分析，客观公正地反映班级的情形，班级的均衡发展情况，作为对老师教学质量评价的一个紧要依据，以此激励老师树立猛烈的质量意识。（4）“家长开放日”活动促沟通。每学期我们都以班级为单位开展，作为家校沟通的平台，把课堂面向全体家长开放，让家长走进学校、走进课堂，近距离地了解学校教育教学情况，孩子在学校的学习生活。每次活动结束，学校向每位家长发放一份《孝小教学评价问卷》，请家长带回家以不记名形式与孩子共同填写，较为客观、真实地反映出家长和学生对学校教育教学工作的评价。上半年组织了二、四、六班级家长开放日活动，下半年组织了一、三、五班级家长开放日活动。（5）注重幼小衔接和毕业班的全程管理。上半年我校接待了南农大幼儿园、前线歌舞团幼儿园及江苏省农科院幼儿园大班的小伙伴们和家长，开展了别开生面的幼小衔接活动。加强毕业班的长效管理，学校定期召开毕业班老师、学生以及家长会议，及时了解老师想法，学生思想动态，家长需求，从精神和实践方面予以毕业班师生最直接的关怀。加强中学校教学衔接研究，组织老师走进中学课堂听课评课，邀请中学经验丰富的老师为家长做讲座，为学校生升入中学后能尽快适应中学学习生活奠定基础。2、以“悦动”课堂的研究为立足点，推动校本研修。一年来，我校以“十二五”规划课题《基于儿童心灵成长的学校“悦动”课堂教学策略研究》为立足点，以研究促提升，融会多种方法，逐渐彰显课堂特色。（1）专家切脉我们邀请区教研员到学校，引导各学科的课堂教学工作。就拿语文组和英语组来说，区教研员田红和任洁两位老师曾多次到学校引导我们的课堂教学。田红老师还为全体语文老师让了一节精彩的示范课，让老师们倍感冬天的温暖。上半年我校承办了我区三班级语文老师以“基于学情，优化设计，提效习作引导”为主题的教研活动，下半年承办了全区一班级语文老师“基于儿童，夯实基础，运用规律和方法学习”为主题的教研活动。英语组还为我区全体英语老师呈现了精彩的学科特色展现活动，得到市教研员的高度赞誉。（2）特级引领自20xx年以来，省特级老师贲友林来到了孝小，他精彩的讲座《十年反思的力气》，这份精神大餐让全校老师体会到课堂中的反思对老师职业成长的巨大作用；他所上的示范课《找规律》拉开了我校“悦动”课堂研究的序幕，课后每一位老师都在上留下了发自肺腑、感人至深的心得体会；每周一下午他都会参加我校数学组听课、评课的研讨活动之中……在他的引领之下，调动了我校老师课堂教学研究的乐观性，将“悦动”课堂的研究又向前推动了一步。（3）骨干示范市级优秀青年老师汪劲松为全体老师呈现的数学课——《倒数的认得》，区语文学科带头人马超俊副校长呈现的《海洋—21世纪的希望》及校级骨干老师赵松慧呈现的《拉萨的天空》，都为老师们研究“悦动”课堂供给了特别好的范例。再加上区教科所项平老师的莅临引导，使我们对“悦动”课堂的研究与实践有了进一步的思索。（4）全员实践每学期，每位老师都要立足于研究“悦动”课堂，上一节研讨课。采取“青年老师赛课”“师徒帮带下的新老师汇报课”“组内老师研究课”等多种课例形式，以同伴互助方式，共同诊断我们的课堂：发现亮点，找出问题，提出改进看法。授课老师在此基础上，针对本身课堂教学中存在的问题，及时用文字把本身的得失记录下来。如下半年，为了进一步激发青年老师研究课堂、改革教学的乐观性和热诚，提升老师的专业素养，提高课堂教学效益，促进学生全面发展，我校从第11周详第13周开展了主题为《探究“悦动”课堂，绽放青春风采》“悦心杯”青年老师的赛课活动。参赛对象均为1980年以后降生的青年老师，学校成立了以校长为组长的“赛课”活动领导小组，评委由学校领导班子成员和各学科骨干老师担负，并特邀了校外的专家进行点评引导。每位参赛老师都进行了精心准备，同时也得到了组内老师的大力帮忙。课堂上，他们以生动的教学语言、精美的课件、独特的教学设计，把一堂堂精彩纷呈的课呈现给师生，诠释了本身对新课程理念的理解和实践，真正体现了学生是每堂课的最大受益者。更紧要的是通过听课老师及专家的点评，使参赛老师瞧到了本身课堂教学中的不足，对提升本身的教育教学本领有很大的帮忙。学校还充足利用信息技术手段，为老师搭建“网络观课评课平台”，使研修活动跨越时间与空间的界限，让执教者和听课人都能倾听到每位老师的评价，形成教学大家谈的研讨氛围。在多层面的沟通中，老师们认得到“悦动”课堂需要给学生营造自由宽松的课堂氛围，需要在“小组互动、师生互动、生生互动”中有思维的有力碰撞，以此提升学习的质量，形成良好的学习品质。老师们也通过沟通和学习，相互启迪，相互激励，开阔视野，激活思维。3、以关爱每一个学生为启程点，做好个人教学。我认为做称职的副校长要从做好一名语文老师开始。上半年担负四（1）班语文教学工作，下半年担负五（1）班语文教学工作。平常，尽管经常在琐事中忙繁忙碌，但对于个人教学工作我丝毫没有懈怠，本着对每一个学生负责的态度，上好每节课，改好每本作业，课余加强对学困生的辅导。教学中重视培养学生良好的学习习惯，让每一个孩子都爱好上语文。在语文教学的同时，我还注意学科的人文性特点，借助教材，教书育人。当好老师中的领头羊。我常常在课余学习一些相关的教学引导书籍和杂志，专心研讨教材，乐观自动地与同班级组老师研讨沟通。参与了市级副校长展现活动，会上做了《“悦动”课堂下“三维互动”模式的研究与实践》的沟通，完成拍摄了一节录像课《云雀的心愿》。撰写的论文《一诗·一画·一人——从教学中探寻诗之情韵》获得市级论文评比一等奖。引导学生20多人次的佳作发表在《南京晨报》上。回首过去，展望将来，我深深地感受到，本身所分管的工作能有序进行、顺利开展，离不开全体老师辛勤地付出，沉默地耕耘。今后我将一如既往地努力工作，以人为本，求真务实，为学校连续稳定的发展贡献本身的一份绵薄之力。2024学校校长述职报告篇5董春霞，中共党员，大专学历，河南省骨干老师，偃师市教学能手。本人严于律己，管理规范、大胆创新，本学年圆满完成市局及镇组下达的各项任务，各项成绩在全镇名列前茅。20xx年，是辉煌的一年：升学成绩在全镇名列第一，并占全镇升镇中人数的1/4；综合工作评估第二；20xx年又被评为偃师市“安全工作管理先进单位”；洛阳市“规范化学校”；洛阳市“法制工作先进单位”；偃师市“两免一补”先进学校；并多次代表镇、市迎接上级检查。篮球竞赛镇第一名；文艺汇演、计算机竞赛均获镇一等奖；老师有3人在cn刊物上发表论文；10多人获市级以上获奖；1人的教改论文获国家级嘉奖，20名学生在市级以上各类竞赛中获奖。下面，我就这一年学校与我个人的工作向各位领导述职，请予以批判指正。一、各项工作与成效（一）加强德育工作和校风建设学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处在领先地位。同时，培养品德高尚的人才，必需首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度注重德育工作。1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满意。”2、在学生中开展“三自”教育，“三爱教育”，尊师教育，文明礼貌教育，行为规范教育，前途梦想教育，团结互助教育。3、强调优秀班量化评比的管理作用，提高学生文明行为和生活纪律观念。4、强调学生身心健康发展，注重学生心理素养的培养。5、强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、生气勃勃、团结拼搏的班主任队伍。由于德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，校风、教风、学风较以前有了很大改观。（二）狠抓教育教学质量不动摇一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量各社会、向人民群众作出交待。这一年来，我们把教改、教研工作放在首位，特别是青年老师，每学期要进行两次公开课竞赛，学校组织有经验的老师随听随评，取长补短，相互学习，共同提高，教学成绩在原有基础上都有了很大的提高。（三）加强教职工队伍素养建设如何进一步深化改革，是我时时在思索的问题，我在不同的场合常强调：教育竞争越来越激烈，我们的危机感也越来越猛烈，也希望全校同志们既要坚决信心，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识；我们每一位老师都不能躺在学校光辉的史册，枕着已有的履历享受往日的荣耀。我校学生人数多，底子又不太好，稍有不慎就要落后，只有超常规、跨越式前进，学校才略连续发展。教育大计，老师为本。在我校的议事日程，师资队伍建设始终居于紧要的地位，也是我校工作议事日程中永恒的内容，也是我校创建洛阳市规范化学校必不行少的一环。本学年1位老师参与了河南省骨干老师培训，以此来辐射带动多数老师加强教育教学理论的学习，提高自身素养。目前我校已确定省级骨干老师1人，洛阳市骨干老师2人，偃师市骨干老师2人，教学能手1人，镇级学科带头人2人。（四）加强干队伍伍建设，规范学校管理作为班长，我一方面坚持理论学习，深入思索、研究学校改革和发展问题，努力提高本身的管理水平、管理艺术；另一方面，我大胆放权，培养班子成员的管理本领，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、督促，要求班子的团结、勤政、高效、廉洁。从一年来的运行情况看，班子是富于改革意识和创造精神的，是生气勃勃的，是团结进取的。依据几年来的工作经验，借鉴兄弟学校方案，我校出台了全方面多层次科学的管理制度，使学校全面工作都有法可依、有法必依。学校呈现出老师比教、学生比学的良好校风，各处是一派欣欣向荣的景象。二、工作体会与反思（1）教学质量永久是我校可连续发展的根本。（2）我的工作离不开全体教职工们的支持。（3）我校必需坚持改革，加大内涵发展的力度。（4）全校教职工要进一步解放思想，提倡奉献精神。（5）规范财务管理增收节支，服务好教育教学。三、工作设想我的工作思路与设想，重要有：一个根本——教育、管理“以人为本”一个中心——学校工作以教学质量为中心两大工程——名师工程、名校工程三项建设——领导班子建设、师资队伍建设、班主任队伍建设四个提高——提高教学质量、提高学校环境建设质量、提高学生精神文明建设的档次、提高学校特色教育的质量。一年来，有得有失，老师思想管理、毕业班升学成绩，校风、学风、建设方面很有成效。但个别老师的自律本领、业务较差。在总结经验教训基础上，力争提高老师的业务本领，提高老师的整体素养。2024学校校长述职报告篇6一年来，在上级教育部门的正确领导下，在学校领导的大力支持及全体老师热诚帮忙下，较好地完成了各项工作任务。下面我把本身一学期来的工作情况做如下汇报，如有欠妥之处肯请校长、各位主任、大家老师批判指正。一、加强政治思想学习一学期以来，本身通过自学、网上学习，结合共产党员先进性教育活动，我学习《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《老师十不准》、《中国教育发展纲要》等通过学习，较为全面的提高了自身业务素养和领导水平，加强了全局观念和宏观意识；通过学习，提高了本身的政治辨别本领、依法行政本领、组织协调本领。总之，对政整治论的学习，使本身在思想认得和业务管理本领方面取得了很大的收获。二、摆正位置成为一名副校长，是上级领导与老师们对我的信任。因而我觉得身上的担子不轻，如何能更好地履行本身的职责，不辜负上级领导及老师们对我的期望，使本身的工作能得到师生们的认可，是我最挂念的问题。所以，在日常工作中，我努力在方方面面严格要求本身，重视在政治思想上提高本身，提高对政策方针的理解本领，提高教育教学管理本领和工作水平。副校长在学校工作中既是领导者又是工作的实在执行者，需要唱主角，又要演配角。在工作中，本身重视把握本身，既尽职又不越位，做到以事业为主，从学校大局启程，自发维护校长地位，维护学校班子整体形象，凡事做到尽职尽责，以身作则。乐观自动地支持、搭配校长开展好各项工作，当好助手，当好配角。在工作中，我特别注重学校领导班子的团结，做到相互敬重，相互搭配，不拉帮结派，不阳奉阴违，不挑拨离间，顺从组织纪律。平常能顾全大局，识大体，有较强的民想法识，做事敢负责任，不相互推诿。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发现问题能及时地提出本身的看法和主张，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对老师学生负责。三、务实本职结合学校实际，依据学校和金校长的布置，我重要分管了小继教、人事管理、师德师风、德育管理等工作。下面，就我分管的工作对在座的各位领导、大家老师作一个简单的汇报。1、小继教在xx—xx年的小继教工作结束后，本学期的小继教工作处于休整期，但是，大家老师并没有停下来，在电脑室投入使用后，教导处吴奎主任布置了时间让大家老师进行了学习，金校长还特地请人对大家老师进行了引导，使大家老师掌握了一些基本的上网知识和办公技能。在六月份，新一轮的小继教工作“贵州省‘十二五’中学校老师连续教育（学科教育渗透法制教育）”在教育局的领导下，正式启动，我整理上报了连续教育老师花名册。在下半年，老师们将再一次投入小继教的学习中。2、人事管理本学期开学初，依据省教育厅、安顺市教育局、西秀区教育局文件精神，对我校37名老师进行了岗位设置，其中八级1人，九级4人，十级9人，十一级5人，十二级9人，十三级9人。在七月份，对我校金松渔校长、刘仕华老师的资格证书进行了审核。在本月末，将对几位老师的正常晋升进行申报。3、师德师风今年是师德师风建设年，依据西秀区教育局文件精神，成立了以金松渔校长为组长的师德师风领导小组，订立实施方案，学习制度，考核制度。本学期举办了两次师德师风学习活动，分别了解了国家教育发展方针和文明礼仪，给老师们留下了深刻的印象。在学期快结束时，对三到六班级的老师进行了师德师风问卷调查，收到了良好的效果。4、德育管理本学期来，学校开展了《学生规》教学，教导学生学文明、懂礼仪、尊师重教、感恩父母，在五月份，举办了《学生规》朗诵大赛，使学生深受教育。本学期，大家老师还加强了学生个人习惯的培养，学校绿化好了，环境卫生得到了保持。这是学校领导和大家老师努力的结果。四、存在的问题虽然在许多方面取得特别好的成绩，但也有许多不足之处。1、工作中，有的老师还有无故旷课，常常迟到的现象；有的老师钻学校制度的空子，把学校制度中以人为本的条款当成本身请假的理由，小事不绝，小病常犯，千方百计请假，这是一种不负责任、不酷爱本职工作的表现。2、师德考核中，由于学生年龄的差别、家长知识结构的长短不一，导致师德考核不能完全地反映老师的真实形象。3、学生中，还有破坏公物、讲脏话、干架的现象。回首过去，成绩已成为历史，存在的问题，还有待于解决。展望将来，我们要走的路还很长很长，师德师风、德育还是我们这个行业的永恒的话题。只有大家老师共同的努力，才略构筑教育的一方净土，给学生一片蔚蓝的天空。2024学校校长述职报告篇7尊敬的各位领导：20xx年，我们逸夫学校在教委的正确领导下，坚固结实工作，开拓创新，较好地完成了各项工作任务，现将我校一年来的工作情况汇报如下：一、老师素养呈现了新面貌xx年，我们紧紧捉住老师素养提高年这一契机，把老师队伍建设作为学校的头等大事来抓，订立了切实可行的方案和要达成的目标。重要体现四个严。一是制度严，宏观与微观相结合；二是培训严，理论与实践相结合；三是管理严，弹性与刚性相结合；四是考评严，量化与细化相结合。本着四严的引导思想，通过透亮化管理，阳光操作方法，使老师们工作起来能小处动手，大处着眼，有章可循，有据可依，塑造了一批遵守校规、爱岗敬业的良好老师队伍形象。二、教学质量迈上了新台阶xx年，我们依然把提高教学质量作为学校发展的中心工作，深入实施课程改革，以课堂教学为重点，以变化学生学习方式为主线，逐渐实现“减轻负担、提高质量”的教学目标，实在做法是实现五高。一是教学制度高标准；二是教学活动高质量；三是教学常规高要求；四是教学方法高品位；五是教学手段高档次。在“五高”思想的指引下，我们对老师的教学、常规管理，