幼儿游戏策划方案怎么写

第第页幼儿游戏策划方案怎么写幼儿游戏策划方案怎么写1游戏名称：看谁先拿到红旗游戏目标：练习钻、跑、平衡的动作。游戏准备：拱形门两个（直径60厘米），红旗两面，平衡木两条。游戏过程：一、游戏准备，老师：现在我们来准备准备，等等做游戏了哦。（扭扭你的小脖子，弯弯腰，踢踢腿，扭扭小屁股）二、交代游戏玩法，游戏规定：1、游戏玩法：幼儿分成人数相等的两队（或四队），站在起跑线后。2、游戏开始：老师发出口令后，各队的第一个幼儿向前跑去。钻过山洞（拱门），走过独木桥（平衡木），绕过小红旗后直接跑回，站在队尾。当一个幼儿钻过山洞后，第二个幼儿就直接向前跑去。各队幼儿鱼贯地的进行，直至最终一名幼儿走过独木桥，把红旗拔起交给老师。以速度快的队为胜。3、游戏规定：钻山洞时不能碰拱形门，如门被碰倒，要扶起，放好再向前跑。2走独木桥时如摔下来，要排到队尾重新过桥。4、游戏注意事项：平衡木要放平稳，注意安全保护。三、进行游戏。现在我们就来玩游戏吧，让幼儿在轻松愉快的环境下进行欢乐的游戏幼儿游戏策划方案怎么写2教学目标：1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规定，注意倾听别人的话。2、要求幼儿用短句回答问题。3、在游戏中磨练发散性思维及语言反应的快捷性。教学准备：草地背景图，小伞和动物等插入教具。一、开始部分1、（出示背景图）今日小动物们都到草地上来玩了，你们看谁来了？（企鹅）企鹅是怎么来的？（走来的）那我们就叫是走走的伙伴吧。猜猜还有哪些伙伴也是走来的？2、（出示兔子）谁来了？兔子是怎么来的？还有什么伙伴是跳过来的？我们叫它是跳跳的伙伴。3、草地上还有些什么伙伴呢？二、基本部分小动物在草地上玩得真愉快，蓦地轰隆隆天要下雨了伙伴们要淋湿了，怎么办呢？1、老师介绍游戏规定1）伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了伞儿伞儿撑起来，跳跳的伙伴请进来。伞儿请什么伙伴进来？2）引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。2、老师扮伞，与幼儿游戏两遍。3、请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。4、幼儿自由结伴进行游戏。5、请一组幼儿上来进行一遍游戏。三、结果部分其实除了刚才小伙伴说到的这些伙伴，还有很多的伙伴。如：大大的、小小的、方方的、长长的伙伴，请小伙伴回去后大家再来做游戏。幼儿游戏策划方案怎么写3一、节日前夕活动组织以感受节日气氛、装饰节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可予以幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，譬如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，老师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作本领的培养，在“国庆问答赛”中，老师可以作为一名组员参加到团队中去，予以幼儿肯定的帮忙。二、活动设计思路环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的奇怪，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可布置在国庆节前夕开始，始终连续到节后回园。三、设计意图祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜美生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，各处都特别炎热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。四、活动目的1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解，查看图片、本身动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感。五、活动时间、地方20_年_月_日，_幼儿园以及幼儿家里六、活动准备1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过漫步组织幼儿察看人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、料子：彩纸、白纸、油画棒若干。七、活动过程1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3、通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、让幼儿用本身方式“庆祝十月一日”。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。八、活动延长1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2、组织幼儿节日后的谈话。幼儿游戏策划方案怎么写4在“六一”儿童节来临之际，为了让幼儿园小伙伴过一个“欢乐祥和、有趣味有味、有文化有艺术”的“六一”儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发小伙伴酷爱生活、酷爱幼儿园、酷爱艺术的丰富情感，为小伙伴供应表现自我的舞台，让小伙伴乐观参加并发挥其个性特长，充分呈现幼儿园的艺术教育成绩。现依据园区的要求和实际，特订立“_幼儿园庆祝‘六一儿童节活动策划方案”。一、活动时间：20_年5月30日（具体时间另行通知）。二、活动地方：_幼儿园三、活动主题：呈现风采，欢乐六一、四、活动组织：总策划：_X副总策划：_X执行策划：_X项目负责：_X大会主持：_X和_X音响、节目背景音乐播放：_X学校安全、学生安全：_X后勤保障：_X五、活动流程：1、开幕式：8：00按时开始第一项：入场第二项：全体起立奏国歌第三项：园长讲话2、节目准备3、节目汇演4、闭幕式六、活动内容：呈现儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为重要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。a、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、等游戏时间：亲子游戏（蚂蚁搬豆，贴鼻子等）b、节目布置：本次庆“六一”文艺汇演场合的准备，由_X负责。大班：老师1个节目，小伙伴4个节目；中班：老师1个节目，小伙伴3个初；小班：老师带小伙伴集体一个。c、节目评委：_Xd、节目记分：_Xe、节目评奖：优秀节目奖X个、优秀辅导奖X个等幼儿游戏策划方案怎么写5一、秋游时间：_年9月26日（星期四）上午8：00—11：00二、秋游地方：_生态农业园三、活动内容：参观大豆、玉米、棉花等农作物。2、采摘花生、毛豆、黄瓜等农作物和水果。3、参观香蕉园、甘蔗园、火龙果园、高科技蔬菜园等蔬菜大棚，让孩子了解只有在南方才略看到的水果和蔬菜。四、参加对象：幼儿园全部教职工、全体幼儿。五、准备工作1、每位小伙伴带一瓶水，装在小书包里。吃早饭的提前送来，来不及的在家吃早饭。2、小伙伴穿轻巧的服装和鞋子，最好穿长袖的衣裳。3、每班准备一个装垃圾的袋子（捡垃圾用的）。4、每个孩子准备一个手提袋或方便袋，便于采摘毛豆、花生、黄瓜。六、活动过程（1）各班利用周二下午的课外活动时间结合农业园宣传页给孩子进行知识讲解，第二天让孩子对照第一天学到的知识进行有目的的游览。做好家长的通知动员工作，让家长肯定按指定的时间把孩子送到幼儿园，逾期不候，同时通知家长秋游当天不要开车送孩子，实在需要开车的不要把车开进停车场，听从青少年宫工作人员的统一管理。家长送完孩子请立刻离开，不要在上车地方逗留。（2）活动当天老师们早晨7:20签到，孩子8:00集合完毕。8:00集合完毕，在少年宫院内集合，确定好人数，按次序带孩子出大门，依照车辆排列次序上车。先在班内点清人数，落实好没来孩子的原因。按车辆排列次序上车，上车前记好车号，记住司机移动电话号。要求孩子不要散队，时刻关注班级人数，依照统一指挥，按次序上车，上车后再次清点人数后方可启程。（3）游览路线按既定路线进行。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。注意言行文明，肯定要爱惜公物，不折枝，不破坏。（4）组织幼儿在合适的地方自由地活动、休息，游览过程中没一个节点结束时要注意随时清点人数。（5）由于路途相对较远，可能特定路段车速较快，所以来回途中孩子在车上在本身的座位上坐好，不能走动，不能把头手伸出窗外。（6）秋游当天带书包，下午正常上课。（7）如显现其他突发情况，各班要听从指挥。（8）到达目的地后的活动布置：先到的班级（10个班级，前10辆车）参观大棚，由下车地方进入大棚参观去，5个班往南，5个班往北。后到的班级往南走开展采摘活动。10:30各班集合上车。参观大棚时肯定注意安全，有的大棚不能进，只能在外面看，里面的叶子太茂密，以免划伤孩子。大棚有很多，各班看到大棚内有别的班级先选别的大棚参观，不要相互影响。杜绝一个大棚内有两个班级。（9）延长活动：让孩子回家把秋游活动叙述给家长，不要书面形式反馈。七、安全保障措施1、成立安全领导小组，组长陆_，副组长张_，王_，组员为各班主任。陆校长负责整个安全工作的协调、调度。张云强负责车辆的联系、布置